2020高中语文 第二课 千言万语总关“音”第一节 字音档案——汉字的注音方法课件 新人教版《语言文

第二课千言万语总关“音”课序题目学习目标学练重点1字音档案——汉字的注音方法1.初步了解直音法、反切法、注音字母。2.掌握《汉语拼音方案》。1.汉语拼音拼写规则。2.熟语、对联中的同音字。3.异读词的规范读音。4.律诗中的对仗。2耳听为虚——同音字和同音词1.了解同音字词的形成原因以及同音字词的类型。2.能正确使用同音字词。3迷幻陷阱——“误读”和“异读”1.了解古今汉语中“误读”和“异读”的现象和原因。2.学会读准字音。4声情并茂——押韵和平仄1.了解基本的押韵、平仄知识。2.体会诗歌语言的音乐性、韵律美。第一节字音档案——汉字的注音方法有一位姓尤的人来到加拿大后,热情助人,经常为新来的中国留学生接站。一次他同时接来一男一女,男的姓佘,女的姓何。接来后的第二天系里正好有个聚会。聚会开始后,尤同学上前给大家介绍新来的同学,怕老外记不住,就把他们的姓氏都给拼了出来:先介绍女士:“SheisHe,H-E!”老外跟着重复:“So,Sheishe?”尤同学答:“Yes!”然后指着佘:“HeisShe,S-H-E!”老外有点懵:“What,Heisshe?”尤同学回答:“Right!”接着指指自己:“AndIamYou,Y-O-U!”老外已彻底晕了:“Oh,Youareme?”学习汉语,第一步就是要认识汉字和认读字音,这就需要有一种给汉字注音的办法。由于汉字本身不是表音的,要认识汉字和读出字音,只好用另外的汉字或符号来给这个汉字注音。这样便先后产生了各种注音方法。本节介绍了四种注音方法以及汉语拼音的有关问题。1.什么是直音法?这种注音方法有什么优点和不足?提示用一个读音跟被注音的字的读音相同或相近的字直接给另一个字注音。优点简单明了,一看就懂。不足①要求注音和查字典的人都有一定的文化水平,必须先认识许多别的字并且知道这些字的读音。②有时不容易找到能用来注音的汉字。2.什么是反切法?这种注音方法有什么优点和不足?提示用两个汉字来拼出另一个汉字的读音,其实就是拼音。方法是找一个字作为反切上字,决定用什么声母,再找一个字作为反切下字,决定用什么韵母和声调,以拼出被切字的读音。优点差不多所有的字都可以拼出读音。不足①要求注音和查字典的人也必须具备一定的文化基础。②汉字在历史演变过程中读音的改变并不会带来字形的改变,这也会给使用反切带来麻烦。3.什么是注音字母?这种注音方法有什么优点和不足?提示“注音字母”是民国政府于1918年正式颁布的第一套国家法定使用的汉字注音方法。采用独体古汉字的笔画式符号,一共有39个字母(其中声母24个,韵母15个)。优点①字母数量少,一共39个,比起反切字来字母少得多。②照顾了古音。③念法固定,不会像反切用字那样有读音的变化。不足①没有彻底音素化,有的符号实际上表示两个音素。②采用的符号过于民族化,不便于国际交流。4.什么是《汉语拼音方案》?《汉语拼音方案》包括哪些内容?和以前的汉字注音方法相比有哪些优点?提示《汉语拼音方案》是新中国成立后由全国人民代表大会于1958年正式公布实施的给汉语字词注音的方法,目前也已成为联合国规定的世界范围内标注汉语语音的国际标准。《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、标调法、隔音法和省略法。汉语拼音方案与以前的汉字注音方法相比,有更多优点:一是符号数量更少,基本符号只有26个拉丁字母;二是做到了音素化,即一般一个符号只代表一个音素;三是便于国际交流和计算机键盘输入。5.汉语拼音拼写有哪些注意事项?提示(1)单字标注拼音:注意隔音符号、隔音字母和ü行韵母两点的省略情况。(2)词语标注拼音:基本以词为书写单位,不能按词划分的就全部连续拼写;句子开头和诗歌每行开头的字母大写;由几个词组成的专有名词,每个词的第一个字母大写。(3)声母和韵母的拼合:普通话中并非所有的韵母都可以和所有的声母相拼。