2020高考政治二轮复习 专题十二 认识社会与价值选择课件

专题十二认识社会与价值选择近三年高考命题统计与预测考纲要求1.社会存在与社会意识2.社会基本矛盾运动3.社会历史发展的总趋势4.社会历史的主体5.人生观与价值观试题统计2017全国文综Ⅲ,212018全国文综Ⅰ,40(1)2017全国文综Ⅲ,202018全国文综Ⅱ,222019全国文综Ⅱ,40(1)2019全国文综Ⅲ,39(1)2018全国文综Ⅲ,232017全国文综Ⅰ,40(2)2018全国文综Ⅰ,232018全国文综Ⅱ,232018全国文综Ⅲ,40(1)2017全国文综Ⅱ,232017全国文综Ⅲ,22命题预测高频考点:社会存在与社会意识的辩证关系、人类社会的基本矛盾运动、人民群众是历史的创造者、树立正确的价值观、作出正确的价值判断与价值选择、人生价值的实现等。命题形式:本专题高考命题以选择题为主,非选择题为辅。常以启示类、漫画类、原因类选择题形式,考查社会存在与社会意识的辩证关系、人类社会的基本矛盾运动、人民群众、价值观、价值判断与价值选择、人生价值等知识点;以启示类、原因类等主观题形式,考查社会存在与社会意识的辩证关系、生产力与生产关系的关系、价值观的导向作用、实现人生价值的条件等知识点。备考指导:①通过我国的各项改革,考查基本矛盾运动的知识;②通过劳动者的先进事迹,考查社会历史的主体;③以典型人物的事迹为背景材料,考查价值观的导向作用、实现人生价值的条件。网络构建复习指要本专题的知识需要明确“一个核心”“两个规律”“两条主线”“两个特征”“四个关系”。一个核心:维护和保障人民群众的根本利益。两个规律:生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适合经济基础状况。两条主线:社会历史观、人生价值观。两个特征:价值判断与价值选择的社会历史性、主体差异性。四个关系:社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、价值判断与价值选择。考点1考点2社会历史观真题诊断1.〔2019·天津卷,13(1)〕阅读材料,回答问题。大运河是中国古代创造的一项伟大工程,展现出我国劳动人民的伟大智慧和勇气。长期以来,大运河面临着遗产保护压力巨大、传承利用质量不高、资源环境形势严峻等突出问题。习近平总书记指出,要统筹保护好、传承好、利用好大运河这一宝贵遗产。2019年2月,国家出台了《大运河文化保护传承利用规划纲要》(以下简称《规划纲要》),提出坚持以人民为中心,共抓大保护,不搞大开发。这对于大运河文化保护传承有重要作用。结合材料,运用社会历史观的知识,分析国家出台《规划纲要》的哲学依据。考点1考点2解析:本题是依据类试题,限定知识是“社会历史观”。大运河面临着遗产保护压力巨大、传承利用质量不高、资源环境形势严峻等突出问题,为此,国家出台《规划纲要》,体现了社会存在决定社会意识;《规划纲要》的出台对大运河文化保护传承具有重要作用,这说明先进的社会意识对社会发展具有积极作用;《规划纲要》提出坚持以人民为中心,说明人民群众是历史的创造者。答案:①社会存在决定社会意识。针对大运河保护传承存在突出问题,国家出台《规划纲要》。②社会意识具有相对独立性,先进的社会意识对社会发展具有积极作用。《规划纲要》的出台对大运河文化保护传承具有重要作用。③人民群众是历史的创造者。《规划纲要》强调坚持以人民为中心,以维护人民群众的利益。考点1考点22.〔2019·全国Ⅱ卷,40(1)〕阅读材料,完成下列要求。习近平在2019年新年贺词中说:“2019年,有机遇也有挑战,大家还要一起拼搏、一起奋斗……这个时候,快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者,还在辛勤工作,我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。”四川甘孜藏族自治州有一条往返1208千米、平均海拔3500米以上的雪线邮路。它是沟通藏区与内地的邮政主动脉,党中央的声音和各种邮件通过邮车送上雪域高原。考点1考点2邮车驾驶员其美多吉秉持“人在,邮件在!”的敬业精神,凭借精湛的驾驶技术和丰富的出车经验,克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难,驾驶邮车奔驰在白雪皑皑的“生命禁区”,服务藏区30年,未发生一次责任事故,给雪域高原的人们带去美好生活的希望。“我只是一名普普通通的邮车驾驶员,但看到老百姓拆包裹的样子,心里就开心。”2018年,其美多吉带领班组的康巴汉子们安全行驶62.49万千米,向西藏运送邮件41万件,运送省内邮件37万件。他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神。2018年,其美多吉所在的康定-德格邮路被交通部命名为“其美多吉雪线邮路”。其美多吉被评为“时代楷模”和“感动中国2018年度人物”。考点1考点2以其美多吉为代表的雪线邮路劳动者的事迹,生动诠释了“千千万万的劳动者是美好生活的创造者、守护者”的道理,运用社会历史主体的知识加以说明。解析:本题是分析说明型试题,限定知识是社会历史主体。结合材料中“邮车驾驶员其美多吉秉持‘人在,邮件在!’的敬业精神”“服务藏区30年,未发生一次责任事故,给雪域高原的人们带去美好生活的希望”“他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神”等信息,分别从人民群众是社会历史的主体,人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量等方面进行分析。考点1考点2答案:人是社会历史的主体,人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。邮车驾驶员们是平凡的劳动者,他们用辛勤的劳动为藏区人民创造美好生活做出贡献;用奉献、忠诚和生命熔铸的雪线邮路精神是宝贵的精神财富,激励人们在平凡岗位建功立业。考点1考点2命题观察分析近几年的高考试题可以发现,本考点试题多以选择题的形式考查对社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动的理解能力,但有时也以主观题的形式考查对人民群众是历史的创造者原理及方法论的理解和运用能力。备考时需要注意以下两点。(1)把握核心主线。马克思主义哲学认为,社会存在中最根本、最主要的内容是物质资料生产方式,它包括生产力和生产关系两个方面。生产关系的总和构成社会的经济基础,生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。人民群众通过实践不断地解决社会的基本矛盾,推动社会历史的发展。人民群众是历史的创造者,要求我们坚持群众观点和群众路线。考点1考点2(2)明晰典型误区。错误观点:①社会存在与社会意识的变化是同步的;②社会基本矛盾的解决是通过阶级斗争实现的;③社会意识对社会存在起促进作用;④人民群众就是劳动群众。考点1考点2核心整合提纲挈领考点1考点2要点透析1.全面把握社会历史观原理内容方法论社会存在与社会意识①社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。②社会意识具有相对独立性:它落后于或先于社会存在而变化、发展;社会意识对社会存在具有反作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用把握社会存在与社会意识的辩证关系,做事情要从社会存在出发,树立正确的社会意识考点1考点2原理内容方法论社会基本矛盾运动①生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。②生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律遵循社会发展规律,调整生产关系以适应生产力发展的需要,调整上层建筑以适应经济基础发展的需要考点1考点2原理内容方法论社会历史发展趋势①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。②社会基本矛盾的解决方式,在阶级社会主要是通过阶级斗争实现的,在社会主义社会主要是通过改革实现的要顺应社会历史发展的趋势社会历史的主体人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量坚持群众观点和群众路线考点1考点2名师点拨正确区分生产力与生产关系、经济基础与上层建筑(1)一般而言,涉及经济体制改革,如所有制结构调整、分配制度改革等,体现的是生产关系要适合生产力的发展;涉及政治体制改革、思想观念的转变等体现的是上层建筑要适合经济基础状况。(2)这两对矛盾在社会生活中的地位和作用不是并列的。其中,生产力和生产关系的矛盾更为基本,是一切社会矛盾的根源。生产力和生产关系的矛盾制约着经济基础和上层建筑的矛盾,而生产力和生产关系的矛盾的解决,又依赖于经济基础和上层建筑的矛盾的解决。(3)这两对矛盾共同构成了社会基本矛盾,贯穿于人类社会发展的始终。考点1考点22.坚持从群众中来到群众中去的哲学依据(1)唯物史观角度:人民群众是社会历史的创造者。(2)唯物论角度:一切从实际出发,实事求是。(3)辩证法角度:矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。(4)认识论角度:人民群众是实践的主体,实践是认识的基础,要在人民群众的实践中认识和发现真理,检验和发展真理。考点1考点2命题聚焦聚焦一社会存在与社会意识的辩证关系1.(2019·山西运城适应性测试)“我们现在所处的,是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候,是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候,信仰、信念、信心,至关重要。无论过去、现在还是将来,对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的精神力量,推动新时代创造中华民族新的更大奇迹!”从唯物史观看这是基于()①社会存在的变化决定社会意识的变化②社会意识推动社会存在的变化和发展③上层建筑一定要适合经济基础的状况④社会意识对社会存在具有能动作用A.①②B.②③C.①④D.③④考点1考点2解析:我们现在所处的,是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候,是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候,信仰、信念、信心,至关重要,这说明社会存在的变化决定社会意识的变化,①正确;“无论过去、现在还是将来,对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念等,都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的精神力量”,这说明社会意识对社会存在具有能动作用,④正确;落后的社会意识阻碍社会的发展,先进的社会意识促进社会的发展,②错误;材料未涉及上层建筑,③与题意无关。答案:C考点1考点2聚焦二社会基本矛盾运动2.(2019·江西上饶二模)改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大的革命。在新时代,中国人民将继续自强不息,自我革新,坚定不移全面深化改革,逢山开路,遇水架桥,敢于向顽瘴痼疾开刀,勇于突破利益固化藩篱,将改革进行到底。“将改革进行到底”是因为认识到()①上层建筑与经济基础由不适应到适应是社会发展的基本规律②改革是社会主义制度的自我完善和发展③先进的社会意识对社会发展具有巨大的促进作用④改革是我国现阶段解决社会基本矛盾的主要方式A.①②B.①③C.②④D.③④考点1考点2解析:“将改革进行到底”是因为改革是社会主义制度的自我完善和发展,改革是我国现阶段解决社会基本矛盾的主要方式,只有通过改革才能促进生产力的发展和经济基础的巩固,②④符合题意;社会发展的基本规律是生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,而不是上层建筑与经济基础由不适应到适应,①说法错误;材料强调改革的原因,排除③。答案:C考点1考点2聚焦三社会历史的主体3.2018年10月22—25日,习近平总书记在广东考察时再次强调,要坚持以人民为中心,把为人民谋幸福作为检验改革成效的标准,让改革开放成果更好惠及广大人民群众。这一论断的依据是()①人民群众是历史的创造者,是推动社会历史发展的决定性力量②坚持群众观点和群众路线是党、国家事业取得成功的重要保证③人民群众是社会物质财富的创造者,是社会存在和发展的基础④以人民为中心,意味着“牵住了牛鼻子”,抓住了事物的主流A.①②B.①④C.②③D.③④考点1考点2解析:本题考查社会历史的主体,考查获取和解读信息的能力。之所以要坚持以人民为中心,让改革开放成果更好惠及广大人民群众,是因为人民群众是历史的创造者,坚持群众观点和群众路线是党、国家事业取得成功的