2020春四年级语文下册 第四单元 15 白鹅习题课件 新人教版

15白鹅一、用“\”划去加点字的错误读音。看．守(kānkàn)侍．候(cìshì)窥伺．(cìsì)奢侈．(chǐduō)二、读拼音,写词语。fùjìn(附近)píqì(脾气)mǐnjié(敏捷)ánɡshǒu(昂首)fànɡuǎn(饭馆)pōduō(颇多)三、比一比,组词语。吠(狂吠)伏(埋伏)促(促进)捉(捉住)剧(京剧)据(根据)譬(譬如)警(警告)侍(侍候)待(等待)供(供养)拱(拱手)四、根据要求完成句子练习。1.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(仿写比喻句)示例:圆圆的池塘像一面光滑的镜子。2.鹅吃饭时,要有一个人侍候,架子十足。(改成感叹句)鹅吃饭时,要有一个人侍候,真是架子十足!五、根据课文内容完成练习。1.课文是从(ABC)等方面来写鹅的高傲的。(多选)A.叫声B.步态C.吃相D.睡觉2.作者运用对比、反语描写了鹅0的声调,大模大样的步态,三眼一板、一丝不苟的吃相,表达了作者对鹅的喜爱之情。六、重点句子解读。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。1.句子中“供养不周”中“供”的读音是ɡōnɡ,这个词语的意思是奉养、抚养不周全,不好。2.从鹅的神态、叫声和作者“站着侍候”表现了鹅的高傲。七、课内阅读。鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1.从文中找出下面词语的近义词。假若——(倘若)比如——(譬如)2.从文中的哪些语句可以看出“它的吃法,三眼一板,一丝不苟”?用“”画出来。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。3.鹅吃饭需要哪三样东西呢?水泥草4.文中鹅吃饭的过程是:先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。八、课外阅读。天鹅我是在沼泽地里见到的它——美丽的天鹅。初时,我惊呆了,甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它,在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上,身子一动不动,好像在倾听,又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美,枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水,还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信,不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅,但不是。它自己告诉我,它确实是一只天鹅,地地道道的天鹅。它抬起了它那细长的脖子,眺望着那深远的秋天的田野,似乎完全没有留意脚下的黑色。1.用“”画出描写天鹅羽毛的句子,用“”画出描写天鹅神态的句子。白瓷一般的光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上,身子一动不动,好像在倾听,又好像在思索……2.第1自然段中破折号的作用是(B)A.表示声音的延长B.表示解释说明C.表示话题的转移3.天鹅的美是一种怎样的美?用文中的话语来概括。它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。4.作者在描写天鹅“纯洁”这一特点的时候,主要采用了对比的修辞手法。