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四则运算观察物体运算定律小数三角形数学广角——鸡兔同笼9小数加减法图形的运动平均数10总复习7图形的运动第四课时平移例4一、铺垫孕伏4cm2cm周长:(2+4)×2面积:2×4答:这个图形的周长是12cm,面积是8cm²。求下面图形的周长和面积。=12(cm)=8(cm²)探索新知平移不规则图形规则图形转化面积不变回顾一下这道题,我们利用了哪种运动方式,使图形发生了怎样的变化,从而求出了不规则图形的面积?探索新知下面这个图形的面积是多少?哇,变成了一个长方形,它的面积我会算啦!6×4=24(cm)²答:这个图形的面积是24cm²。学以致用()()()()涂色部分占整个图形的几分之几?13()()1231这些都是不规则图形,怎么想呢?可以用图形运动的知识试一试。1、P88页,练习二十一第3题。学以致用先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。这里用到了哪些图形运动的知识?既用到了轴对称又用到了平移的知识。2、P89页,练习二十一第6题。学以致用⑴求这个图形的周长(每个小正方形的边长是1cm)。(5+4)×2利用图形的运动试一试。......3、完成下题,再做P88页,练习二十一第4题。=18(cm)答:这个图形的周长是18cm。学以致用..........⑵求这个图形的面积(每个小正方形的边长是1cm)。......(5+2)×23、完成下题,再做P88页,练习二十一第4题。=14(cm²)答:这个图形的面积是14cm²。作业:第88页,练习二十一第4题;第89页练习二十一,第5题。谁来说一说:这节课你有什么收获?课堂小结平移解决面积问题利用平移的方法。把不规则的图形转化成规则的图形,直接求长方形的面积。例4:4×6=24(c㎡)答:这个图形的面积是24c㎡。课时作业一、涂色部分占整个图形的几分之几?()()()()二、求出下面图形的面积。1.2、
本文标题:2020春四年级数学下册 第七单元 图形的运动(二)第四课时 平移 例4课件 新人教版
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