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第1课时加、减法的意义和各部分间的关系1.填一填。(1)欢欢国庆节期间参加“军人体验”培训活动,培训费花了876元,其他费用花了362元。这次“军人体验”培训活动欢欢一共花了多少钱?876+362=1238(元)(2)欢欢国庆节期间参加“军人体验”培训活动,一共花了1238元钱,其中其他费用花去362元,其余的是培训费,培训费花了多少钱?1238-362=876(元)(3)欢欢国庆节期间参加“军人体验”培训活动,一共花了1238元钱,其中培训费花了876元,其他费用花了多少钱?1238-876=362(元)与第(1)题相比,第(2)(3)题是已知两个数的(和)与其中的一个(加数),求(另一个加数)的运算,叫做(减法)。2.根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个等式。432+159=591591-432=159591-159=432705-248=457705-457=248248+457=705(或457+248=705)3.下面各题应该用什么方法计算?想一想,做一做。(1)某电器商城上午卖出75台空调,下午卖出64台空调。全天一共卖出多少台空调?用加法75+64=139(台)(2)某电器商城全天一共卖出121台空调,其中上午卖出75台空调,下午卖出多少台空调?用减法121-75=46(台)(3)某礼品店在母亲节当天运来一批康乃馨,卖出了275枝,剩下86枝。该礼品店在母亲节当天运来了多少枝康乃馨?用加法275+86=361(枝)4.某两个数的和比第一个加数大15,比第二个加数大12,这两个加数各是多少?这两个加数的和是多少?这两个加数分别是15、12,这两个加数的和是15+12=27。(提示:假设这两个加数分别为甲和乙,根据题意可知,甲+乙-甲=15,所以乙=15,甲+乙-乙=12,所以甲=12)
本文标题:2020春四年级数学下册 1 四则运算 第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系习题课件 新人教版
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