少儿英语学习中也有“重要不紧急”吗

少儿英语学习中也有“重要不紧急”吗?首先，从“不重要紧急”说起。很多时候都能听到家长在说“最近我们要准备考试”“参加某某活动”，当然不在于考试和活动不要参加，而是他们出现的时候我们的应对的时候总是突击。如同救火一般。考试是平常学习的检测，活动是能力之外的体现，这些都是重要性相对较小的。但是同样的占去了我们在学习中大量的时间。第二，少儿英语学习中的“重要不紧急”。一个人的阅读能力需要长时间的练习和培养才能不断提高，同样一个学生的拼读能力也需要不断的“磨耳朵”和拼读练习。这两项能力在英语学习的进程中起至关重要的作用，而又不是一天两天能完成的。第三，“重要不紧急”的对策。少儿英语阶段的孩子的阅读很多时候需要家长的参与。无论是鼓励奖励阅读，还是和孩子们一起阅读，不但是非常好阅读激励，而且也是一种非常好的亲子活动。加上北外青少的故事大赛，相信慢慢孩子们就能爱上阅读，愿意阅读。拼读的学习表象上孩子们掌握各个字母发音，看到词能读出来。但反观孩子们在记忆单词时候，还是会死记硬背。症结在于孩子们不能很好的将学到听到的词汇切分成音节，进而切分成单个的音素。如果在平常的单词记忆中有意识地引导孩子们拿“刀”切一切，相信通过慢慢地练习，每个孩子都能对所学的知识很快掌握。