2020春八年级物理下册 9.3 研究物体的浮沉条件（第2课时）课件 （新版）粤教沪版

学视第九章浮力与升力9.3研究物体的浮沉条件（第二课时）理物课标与考点课程标准核心考点运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。物体浮沉条件的应用。自主学习1.船：工作时处于_______状态，要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体，必须把它做成_______，使它能够排开更多的水。漂浮空心船体内部大部分是空的原始部落的居民把树干凿空制成独木舟自主学习2.潜水艇：工作时处于_______状态，它的上浮和下潜是靠改变______________来实现的。悬浮自身重力自主学习3.氢气球、热气球和飞艇：利用空气的_______力升空的，气球里充的是密度_______（选填“大于”“小于”或“等于”）空气密度的气体。浮小于氢气球热气球飞艇课堂导学1.一艘军舰从大海驶向长江，由于海水的密度大于江水的密度，它所受的浮力将_______，军舰排开水的体积将_______（以上两空均选填“增大”“减小”或“不变”），军舰将_______（选填“上浮”或“下沉”）一些。2.潜水艇从海面下潜但未全部没入海水的过程中，它所受的浮力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；若潜水艇悬浮在海水中，当压缩空气把水舱中的海水排出一部分时，潜水艇将_______（选填“上浮”或“下沉”）；在露出海面之前，潜水艇所受的浮力将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。不变增大下沉变大上浮不变课堂训练知识点物体浮沉条件的应用1.一艘轮船从长江驶入大海，下列分析正确的是（）A.浮力变小，船体上浮一些B.浮力变大，船体下沉一些C.浮力不变，船体下沉一些D.浮力不变，船体上浮一些D课堂训练2.物理小组制作的潜水艇模型如图9.3－14所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示悬浮的状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）A.上浮，它受到的浮力增大B.下沉，它受到的浮力减小C.下沉，它受到的浮力不变D.上浮，它受到的浮力不变C课堂训练3.小丽同学帮妈妈做饭，在煮饺子的过程中，她观察到如下现象：饺子刚放入时，沉在水底，原因是浮力_______重力，煮一段时间后，饺子上浮，原因是浮力_______重力，最后漂浮在水面，浮力_______重力。（以上三空均选填“大于”“小于”或“等于”）小于大于等于课后巩固1.曾被中央军委表彰的海军372潜艇官兵创造了中国乃至世界潜艇史上的奇迹。372潜艇在海上正常航行时，突然遭遇海水密度变化，引发潜艇“掉深”，即突然快速向海底沉降。指战员临危不惧，冷静处置，转危为安。造成潜艇沉降的原因可能是（）A.潜艇所受浮力突然增大B.潜艇所受压强突然增大C.潜艇所受浮力突然减小D.潜艇所受压力突然增大C课后巩固2.鱼类体内有鱼鳔，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易地改变自身的沉浮。鱼能控制自身的沉浮，主要是通过改变（）A.所受的重力B.所受的浮力C.液体的密度D.身体的温度3.在下列几种情形中，物体所受浮力增大的是（）A.从海水中走向沙滩的游泳者B.从长江入海口驶向大海的轮船C.正在码头装载货物的轮船D.海面下正往深水处下潜的潜艇BC课后巩固4.近年来，中国为了维护领海主权，在南海放置浮标以监测水文变化，如图9.3－15。监测发现，从冬季到夏季，海水温度上升，体积膨胀，导致海水密度下降，（浮标体积始终保持不变）则（）A.浮力变大，露出体积变大B.浮力不变，露出体积变小C.浮力变小，露出体积变小D.浮力不变，露出体积变大B课后巩固5.如图9.3-16是小明在学习了浮力的知识后，在家利用水、止咳糖浆、食用油尝试自制一杯“鸡尾酒”的情景。突然，旁边淘气的弟弟把一颗玻璃珠丢到了小明自制的“鸡尾酒”中，最终，这颗玻璃珠落到了杯子底部，如图9.3-17所示。则在玻璃珠下落过程中的甲、乙、丙三个时刻，其所受浮力F甲、F乙、F丙的大小关系为（）A.F甲＝F乙＝F丙B.F甲＝F乙＞F丙C.F甲＜F乙＜F丙D.F甲＞F乙＞F丙C课后巩固6.（2019·易杰原创）两个完全相同的容器中分别盛有体积相同，密度不同的A、B两种液体。将完全相同的两个小球分别轻轻放入这两个容器中，小球静止后的状态如图9.3－18所示。下列说法中正确的是（）A.小球放入后，液体对容器底部的压强关系是pApBB.小球受到的浮力大小关系是FA＞FBC.小球受到的浮力大小关系是FAFBD.小球放入后，液体对容器底部的压力关系是FA＞FBA课后巩固7.在“制作简易密度计”的综合实践活动中，小华取一根饮料吸管，将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来，制作成一支简易密度计。他将该密度计分别放入水、酒精中，所受的浮力分别为F1、F2，排开的液体所受重力分别为G1、G2，下列关系正确的是（）A.F1＞F2B.F1＝F2C.F1＜G1D.G1＞G2B课后巩固8.如图9.3－19所示是我国引进改造的“瓦良格”号航空母舰，满载时排水量为6.4×104吨，则满载时受到的浮力为_________N（g＝10N/kg）；若“瓦良格”号航母从海上驶入长江，则受到的浮力________（选填“增大”“减小”或“不变”，下同）；停在甲板上的飞机飞离航母时，航母所受的浮力________。6.4×108不变减小课后巩固9.元宵佳节，许多人燃放孔明灯祈福，如图9.3－20。孔明灯上升时，灯罩内的气体密度________灯罩外的空气密度，此时灯受到的浮力________自身重力，使灯加速上升。但由于孔明灯内火焰温度高，易引发火灾，因此市内现已禁止燃放孔明灯。（以上两空均选填“大于”“小于”或“等于”）小于大于课后巩固10.某同学制作了如图9.3－21所示的潜水艇模型，当他向右拉动活塞时，水会________（选填“进入”或“排出”）试管，模型就会________（选填“上浮”或“下沉”）；此过程中，模型受到的浮力________（选填“变大”“变小”或“不变”）。进入下沉不变课后巩固11.如图9.3－22所示，质量为55g的新鲜鸡蛋正在水中下沉。陆续向水中加盐并轻轻搅拌，最后鸡蛋悬浮在水中。（g＝10N/kg）（1）求悬浮时鸡蛋受到的浮力；（2）当鸡蛋的体积是50cm3时，求盐水的密度。(1)0.55N(2)1.1×103kg/m3培优提升1.如图9.3－23，将同一密度计分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中，它竖直立在液体中，如果密度计受到的浮力分别为F甲、F乙，液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，则（）A.F甲＝F乙、ρ甲＞ρ乙B.F甲＝F乙、ρ甲＜ρ乙C.F甲＜F乙、ρ甲＜ρ乙D.F甲＜F乙、ρ甲＞ρ乙B培优提升2.三块完全相同的冰块分别漂浮在甲、乙、丙三种不同液体中，这三种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙。当冰块熔化后，甲液体液面高度不变，乙液体液面高度升高，丙液体液面高度降低。下列关系正确的是（）A.ρ甲＜ρ乙＜ρ丙B.ρ丙＜ρ甲＜ρ乙C.ρ丙＜ρ乙＜ρ甲D.ρ乙＜ρ甲＜ρ丙B培优提升3.在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”又称“载重线”，如图9.3－24所示，其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线，由此可推断出印度洋海水的密度_______北大西洋海水的密度，船在印度洋海水中受到的浮力_______北大西洋海水中受到浮力。（以上两空均选填“大于”“小于”或“等于”）小于等于