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§6.4数学归纳法第六章数列与数学归纳法NEIRONGSUOYIN内容索引基础知识自主学习题型分类深度剖析课时作业1基础知识自主学习PARTONE数学归纳法一般地,证明一个与自然数相关的命题,可按下列步骤进行:(1)(归纳奠基)证明当n取(n0∈N+)时命题成立;(2)(归纳递推)假设n=k(k≥n0,k∈N+)时命题成立的前提下,推出当时命题也成立.只要完成这两个步骤,就可以断定命题对n取第一个值后面的有正整数成立.第一个值n0n=k+1知识梳理ZHISHISHULI1.用数学归纳法证题时,证明当n取第一个值n0(n0∈N+)时命题成立.因为n0∈N+,所以n0=1.这种说法对吗?提示不对,n0也可能是2,3,4,….如用数学归纳法证明多边形内角和定理(n-2)π时,初始值n0=3.【概念方法微思考】2.数学归纳法的第一个步骤可以省略吗?提示不可以,数学归纳法的两个步骤相辅相成,缺一不可.3.有人说,数学归纳法是合情推理,这种说法对吗?提示不对,数学归纳法是一种证明与自然数有关的命题的方法,它是演绎推理.题组一思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明.()(2)用数学归纳法证明问题时,归纳假设可以不用.()(3)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n=k到n=k+1时,项数都增加了一项.()(4)用数学归纳法证明等式“1+2+22+…+2n+2=2n+3-1”,验证n=1时,左边式子应为1+2+22+23.()(5)用数学归纳法证明凸n边形的内角和公式时,n0=3.()×××基础自测JICHUZICE√√123456题组二教材改编A.1B.2C.3D.41234562.在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为12n(n-3)条时,第一步检验n等于解析凸n边形边数最小时是三角形,故第一步检验n=3.√3.已知{an}满足an+1=a-nan+1,n∈N+,且a1=2,则a2=___,a3=___,a4=___,猜想an=_____.31234562n5n+14A.1B.1+aC.1+a+a2D.1+a+a2+a3123456题组三易错自纠4.用数学归纳法证明1+a+a2+…+an+1=1-an+21-a(a≠1,n∈N+),在验证n=1时,等式左边的项是解析当n=1时,n+1=2,∴左边=1+a1+a2=1+a+a2.√∴当n=k+1时,不等式成立.则上述证法A.过程全部正确B.n=1验证的不正确C.归纳假设不正确D.从n=k到n=k+1的推理不正确1234565.对于不等式n2+nn+1(n∈N+),某同学用数学归纳法证明的过程如下:(1)当n=1时,12+11+1,不等式成立.(2)假设当n=k(k≥1,k∈N+)时,不等式成立,即k2+kk+1,则当n=k+1时,k+12+k+1=k2+3k+2k2+3k+2+k+2=k+22=(k+1)+1.解析在n=k+1时,没有应用n=k时的假设,不是数学归纳法.√6.用数学归纳法证明1+2+3+…+2n=2n-1+22n-1(n∈N+)时,假设当n=k时命题成立,则当n=k+1时,左端增加的项数是___.2k解析运用数学归纳法证明1+2+3+…+2n=2n-1+22n-1(n∈N+).当n=k时,则有1+2+3+…+2k=2k-1+22k-1(k∈N+),左边表示的为2k项的和.当n=k+1时,则左边=1+2+3+…+2k+(2k+1)+…+2k+1,表示的为2k+1项的和,增加了2k+1-2k=2k项.1234562题型分类深度剖析PARTTWO题型一用数学归纳法证明等式自主演练用数学归纳法证明:12×4+14×6+16×8+…+12n2n+2=n4n+1(n∈N+).用数学归纳法证明恒等式应注意(1)明确初始值n0并验证当n=n0时等式成立.(2)由n=k证明n=k+1时,弄清左边增加的项,且明确变形目标.(3)掌握恒等变形常用的方法:①因式分解;②添拆项;③配方法.思维升华题型二用数学归纳法证明不等式例1等比数列{an}的前n项和为Sn,已知对任意的n∈N+,点(n,Sn)均在函数y=bx+r(b0且b≠1,b,r均为常数)的图象上.(1)求r的值;解由题意得,Sn=bn+r,当n≥2时,Sn-1=bn-1+r.所以an=Sn-Sn-1=bn-1(b-1).由于b0且b≠1,所以n≥2时,{an}是以b为公比的等比数列.又a1=S1=b+r,a2=b(b-1),师生共研所以当a2a1=b,即bb-1b+r=b,解得r=-1.(2)当b=2时,记bn=2(log2an+1)(n∈N+),证明:对任意的n∈N+,不等式b1+1b1·b2+1b2·…·bn+1bnn+1成立.用数学归纳法证明与n有关的不等式,在归纳假设使用后可运用比较法、综合法、分析法、放缩法等来加以证明,充分应用均值不等式、不等式的性质等放缩技巧,使问题得以简化.思维升华跟踪训练1数学归纳法证明:对一切大于1的自然数,不等式1+131+15·…·1+12n-12n+12均成立.题型三归纳—猜想—证明例2设函数f(x)=ln(1+x),g(x)=xf′(x),x≥0,其中f′(x)是f(x)的导函数.(1)令g1(x)=g(x),gn+1(x)=g(gn(x)),n∈N+,求gn(x)的表达式;多维探究命题点1与函数有关的证明问题(2)若f(x)≥ag(x)恒成立,求实数a的取值范围.(1)计算S1,S2,S3,S4的值,猜想Sn的表达式;命题点2与数列有关的证明问题例3已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=-23,且Sn+1Sn+2=an(n≥2).解S1=a1=-23,S2+1S2+2=S2-S1⇒S2=-34,S3+1S3+2=S3-S2⇒S3=-45,S4+1S4+2=S4-S3⇒S4=-56.由此猜想:Sn=-n+1n+2(n∈N+).(2)用数学归纳法证明所得的结论.命题点3存在性问题的证明例4是否存在a,b,c使等式1n2+2n2+3n2+…+nn2=an2+bn+cn对一切n∈N+都成立,若不存在,说明理由;若存在,请用数学归纳法证明你的结论.“归纳—猜想—证明”属于探索性问题的一种,一般要经过计算、观察、归纳,然后猜想出结论,再用数学归纳法证明.在用这种方法解决问题时,应保证猜想的正确性和数学归纳法步骤的完整性.思维升华∵在数列{an}中,an0,跟踪训练2已知正项数列{an}中,对于一切的n∈N+均有a2n≤an-an+1成立.证明由a2n≤an-an+1,得an+1≤an-a2n.∴an+10,∴an-a2n0,∴0an1,故数列{an}中的任何一项都小于1.(1)证明:数列{an}中的任意一项都小于1;(2)探究an与1n的大小关系,并证明你的结论.3课时作业PARTTHREE解析等式右边的分母是从1开始的连续的自然数,且最大分母为6n-1,则当n=1时,最大分母为5,故选C.基础保分练1234567891011121314151.若f(n)=1+12+13+…+16n-1(n∈N+),则f(1)的值为A.1B.15C.1+12+13+14+15D.非以上答案√2.已知f(n)=12+22+32+…+(2n)2,则f(k+1)与f(k)的关系是A.f(k+1)=f(k)+(2k+1)2+(2k+2)2B.f(k+1)=f(k)+(k+1)2C.f(k+1)=f(k)+(2k+2)2D.f(k+1)=f(k)+(2k+1)2解析f(k+1)=12+22+32+…+(2k)2+(2k+1)2+[2(k+1)]2=f(k)+(2k+1)2+(2k+2)2.1234567891012131415√11A.1项B.k项C.2k-1项D.2k项12345678910121314153.利用数学归纳法证明不等式1+12+13+…+12n-1f(n)(n≥2,n∈N+)的过程中,由n=k到n=k+1时,左边增加了√11解析等式左边是从1开始的连续自然数的和,直到n2.故n=k+1时,最后一项是(k+1)2,而n=k时,最后一项是k2,应加上(k2+1)+(k2+2)+(k2+3)+…+(k+1)2.12345678910121314154.用数学归纳法证明1+2+3+…+n2=n4+n22,则当n=k+1时左端应在n=k的基础上加上A.k2+1B.(k+1)2C.k+14+k+122D.(k2+1)+(k2+2)+(k2+3)+…+(k+1)2√115.设f(x)是定义在正整数集上的函数,且f(x)满足当f(k)≥k+1成立时,总能推出f(k+1)≥k+2成立,那么下列命题总成立的是A.若f(1)2成立,则f(10)11成立B.若f(3)≥4成立,则当k≥1时,均有f(k)≥k+1成立C.若f(2)3成立,则f(1)≥2成立D.若f(4)≥5成立,则当k≥4时,均有f(k)≥k+1成立1234567891012131415√11解析观察不等式中分母的变化便知.12345678910121314156.用数学归纳法证明122+132+…+1n+1212-1n+2,假设n=k时,不等式成立,则当n=k+1时,应推证的目标不等式是_____________________________________.122+132+…+1k+12+1k+2212-1k+31112345678910121314157.已知f(n)=1+12+13+…+1n(n∈N+),经计算得f(4)2,f(8)52,f(16)3,f(32)72,则其一般结论为_______________________.f(2n)n+22(n≥2,n∈N+)解析观察规律可知f(22)2+22,f(23)3+22,f(24)4+22,f(25)5+22,…,故得一般结论为f(2n)n+22(n≥2,n∈N+).11解析不等式的左边增加的式子是12345678910121314158.用数学归纳法证明不等式1n+1+1n+2+…+1n+n1324的过程中,由n=k推导n=k+1时,不等式的左边增加的式子是_______________.12k+12k+212k+1+12k+2-1k+1=12k+12k+2.1112345678910121314159.若数列{an}的通项公式an=1n+12,记cn=2(1-a1)·(1-a2)…(1-an),试通过计算c1,c2,c3的值,推测cn=_____.n+2n+1解析c1=2(1-a1)=2×1-14=32,c2=2(1-a1)(1-a2)=2×1-14×1-19=43,c3=2(1-a1)(1-a2)(1-a3)=2×1-14×1-19×1-116=54,故由归纳推理得cn=n+2n+1.1110.用数学归纳法证明(n+1)(n+2)(n+3)…(n+n)=2n·1·3·5…(2n-1)(n∈N+)时,从n=k到n=k+1时左边需增乘的代数式是______.4k+2解析用数学归纳法证明(n+1)(n+2)(n+3)…(n+n)=2n·1·3·5…(2n-1)(n∈N+)时,从n=k到n=k+1时左边需增乘的代数式是1234567891012131415k+1+kk+1+k+1k+1=2(2k+1).1112345678910111213141511.求证:1n+1+1n+2+…+13n56(n≥2,n∈N+).所以b2=b11-4a21=13,a2=a1·b2=13.12.已知点Pn(an,bn)满足an+1=an·bn+1,bn+1=bn1-4a2n(n∈N+),且点
本文标题:2020版高考数学大一轮复习 第六章 数列与数学归纳法 6.4 数学归纳法课件 理 新人教A版
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