2019秋四年级数学上册 第4单元 三位数乘两位数 4.2 积的变化规律（例3）教学课件 新人教版

三位数乘两位数积的变化规律一、复习导入计算×2335810747168234×384033224120915314二、例题讲解【例3】算一算6×2＝6×20＝6×200＝121201200观察算式，进行比较。第一个因数都是6，第二个因数不断变大（2→20→200），积也不断变大（12→120→1200）。第2、3题同第1题比，第二个因数分别乘了10和（），积也分别乘了（）和（）。100101006×2＝126×20＝120分别与第一个算式比较6×2＝126×200＝1200不变×10×10不变×100×10020×4＝10×4＝5×4＝算一算第二个因数都是4，第一个因数不断变小（20→10→5），积也不断变小（80→40→20）804020观察算式，进行比较。分别与第一个算式比较20×4＝8010×4＝4020×4＝805×4＝20÷2不变÷2÷4不变÷4第2、3题同第1题比，第一个因数分别除以了2和（），积也分别除以了（）和（）。424从上面的例子，你发现了什么规律？一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积也除以几。举例说明你发现的规律。三、新知运用1.先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。12×3＝120×3＝120×30＝48×5＝48×50＝48×500＝8×50＝8×25＝4×50＝363603600240240024000400200200（1）23×4=9223×（）=92023×（）=9200（2）25×8=200250×（）=20002500×（）=2000040400882.填空因数2040200因数5510积200200010040400103.将下表填写完整四、课堂小结通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。1.第54页练习九第1题、第4题、第10题。2.练习册中与本课时有关系的练习题。五、课后作业