2019秋三年级数学上册 第9单元 数学广角——集合 第1课时 集合教学课件 新人教版

第1课时集合数学广角—集合9我发现有的人两项比赛都参加了。我把两项比赛都参加的人连起来，有3个重复的。怎样表示能清楚地看出来呢？杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭赵军徐强刘红于丽周晓杨明朱小东李芳陶伟卢强新知探究问题：1.读一读，你知道了什么？2.共有多少人呢？谁来说一说？下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。参加这两项比赛的共有多少人？情境导入跳绳的有9人，踢毽的有8人。可是参加这两项比赛的没有17人呀？一共有17人。参加这两项比赛的共有多少人？新知探究陈东王爱华马超丁旭赵军徐强于丽周晓朱小东陶伟卢强杨明刘红李芳两项都参加的学生想一想：可以怎样列式解答？9+8-3=14（人）跳绳的学生踢毽的学生新知探究用集合的思路解决重叠问题:两个计数部分有重复的，把两个计数部分相加再减去重复部分，就得出事物的总数；反过来，把两个计数部分相加再减去事物的总数，就得出计数的重复部分。知识小结1、把下面动物的序号填写在合适的圈里。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩对应练习（教材第105页做一做第1题）会游泳的会飞的表示什么？①③⑤⑥⑨②④⑧⑩③⑦（既会游泳又会飞的）对应练习1.既获“语文之星”又获“数学之星”的有（）人。62、对应练习（教材第105页做一做第2题）2.上光荣榜的一共有（）人。19巩固练习3、三（2）班的同学们到游乐园玩，坐碰碰车的有18人，玩旋转木马的有22人，两样都玩的有6人，去游乐园的有多少名同学？18+22-6=34（名）答：去游乐园的有34名同学。巩固练习