2019秋六年级数学上册 第6单元 百分数（一）第1课时 百分数的意义和读写法教学课件 新人教版

第1课时百分数的意义和读写法百分数（一）6提问：1.从这组信息中，同学们有什么感受？2.什么叫百分数？它的意义是什么？如何读、写百分数？知识点1：百分数的意义情境导入像上面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫做百分数。你能说说上面图中几个百分数各表示什么意思吗？百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如14%表示一个数占另一个数的。14100探究新知第一个图中的14%表示已经下载的部分占全部的。第二个图中65.5%表示羊毛占……14100探究新知百分数通常不写成分数形式。而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……”。14%读作百分之十四65.5%读作百分之六十五点五120%读作百分之一百二十知识点2：百分数的读法和写法探究新知知识小结趣味拓展1.写出下面的百分数。百分之一百分之二十八百分之零点五1%28%0.5%对应练习（教材第83页“做一做”1）2.读一读下面的百分数。17%45%99%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%百分之十七百分之四十五百分之九十九百分之一百百分之一百四十百分之零点六百分之七点五百分之三十三点三百分之一百二十一点七百分之三百对应练习（教材第83页“做一做”2）3.说说下面各百分数表示的意义。（1）一次调查中，六（2）班有30%的学生喜欢吃西红柿炒鸡蛋这道菜。“30%表示（）是全班人数的30%。（2）中心小学有55%的学生参加了课外兴趣小组，“55%”表示（）是（）的55%。全校人数参加课外兴趣小组的学生人数喜欢吃西红柿炒鸡蛋这道菜的人数巩固练习