2019秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化同步课件 （新版）新人教版

课题2水的净化中考高频冲刺练知识要点基础练知识点1水的净化1.下列操作中,与水的净化无关的是(B)A.过滤B.电解C.吸附D.蒸馏2.下列关于净化水的说法正确的是(D)A.活性炭能对天然水进行杀菌消毒B.过滤能除去天然水中的所有杂质C.自来水厂生产的自来水属于纯净物D.加入明矾能使水中的一些杂质沉降中考高频冲刺练知识要点基础练3.如图是某自来水厂的净水过程示意图(假设每一步都能达到目的)。请据此回答下列问题:(1)絮凝剂常用明矾,在此过程中明矾的作用是吸附水中的悬浮杂质,使其沉降。(2)吸附池中可以加入的物质是活性炭。(3)经过以上步骤处理的水,已经除去了大部分杂质,但是还有C(填字母序号)等杂质。A.悬浮的固体颗粒物B.有颜色和有气味的物质C.可溶性的物质D.细菌和病毒中考高频冲刺练知识要点基础练知识点2过滤操作4.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法,其中错误的是(B)A.玻璃棒末端斜靠在三层滤纸一边B.用玻璃棒搅拌溶液,加快过滤速度C.让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D.让漏斗中液面始终低于滤纸边缘中考高频冲刺练知识要点基础练5.某兴趣小组同学从河水中取样进行净化处理实验。请回答下列问题:(1)小明向河水样品中加入明矾使悬浮物沉降,然后进行过滤操作,请指出如图所示的过滤操作装置中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流。(2)操作过程中,小明发现过滤速度太慢,可能的原因是滤纸未与漏斗内壁紧贴(合理即可)(写出一种即可)。(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!你同意他的说法吗?不同意(填“同意”或“不同意”),理由是过滤后的水中还含有可溶性杂质。中考高频冲刺练知识要点基础练知识点3硬水和软水6.下列说法正确的是(A)A.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物B.硬水是纯净物C.硬水放置一段时间后能变成软水D.软水是不含任何杂质的水7.下列方法能够用来区分硬水和软水的是(D)A.观察颜色B.加入明矾C.溶解食盐D.加入肥皂水搅拌中考高频冲刺练知识要点基础练知识点4蒸馏8.在实验室制取蒸馏水时,下列操作不正确的是(B)A.在对烧瓶进行加热时,必须垫上石棉网B.烧瓶中加入硬水的体积超过烧瓶容积的23C.为防止加热时出现暴沸,在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片D.为防止液体通过导管直接流到试管里,加热时不要使液体剧烈沸腾中考高频冲刺练综合能力提升练9.下列有关水的说法正确的是(C)A.明矾可以除去水中的可溶性钙、镁离子B.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度C.自来水厂净水过程中的投药消毒涉及化学变化D.经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水【解析】A项,明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面形成大颗粒物质,从而使杂质沉降,其不能除去水中可溶性的钙、镁离子,错误;B项,生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度,而不是蒸馏,错误;D项,自来水在净化过程中没有除去其中的钙、镁离子,所以得到的生活用水不一定是软水,错误。10.野外生存训练课上,某同学设计了几种获得饮用水的方法,其中最不合理的是(D)A.过滤池塘中的水,煮沸后使用B.融化冰雪,煮沸后使用C.收集雨水,煮沸后使用D.用沙子和活性炭处理海水,煮沸后使用中考高频冲刺练综合能力提升练11.水是生命之源,是人类生产和生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是(B)A.水的天然循环主要是通过化学变化完成的B.在净化水的单一操作中,蒸馏的净化程度最高C.活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙D.通过过滤操作可以把硫酸铜从它的水溶液中分离出来【解析】A项,水的天然循环主要是通过水的三态变化(物理变化)完成的,错误;C项,活性炭可以吸附黄泥水中的色素和异味等,但不能吸附泥沙,错误;D项,硫酸铜易溶于水,通过过滤操作不能把硫酸铜从它的水溶液中分离出来,错误。中考高频冲刺练综合能力提升练12.(黑龙江中考)用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是(D)A.净化后的水属于纯净物B.该净水器能将硬水变为软水C.该净水器能杀菌消毒D.用活性炭可以除去水中的色素和异味中考高频冲刺练综合能力提升练13.原水(未经处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌。氯气与水反应时可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的主要净化步骤如下:(1)可以除去大颗粒固体杂质的步骤是BC(填字母序号)。(2)能杀菌消毒的步骤是D(填字母序号)。(3)如果检测结果显示水样为硬水,则可以用加热煮沸的方法将其软化。(4)在实验室进行过滤操作时,必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗。(5)下列生活中常见的水,属于纯净物的是③(填序号)。①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水⑥盐水中考高频冲刺练综合能力提升练14.涨水季节,某课外兴趣小组的同学小华和小明从某江水中进行取样,并进行净化处理(如图所示)。回答下列有关问题:(1)写出图中标号仪器的名称:①漏斗;②酒精灯。(2)如图甲所示的装置中存在的一处明显错误是漏斗下端没有紧靠烧杯内壁,相应的操作可除去水样中的不溶性(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。(3)小华将浑浊的江水水样经过一次过滤后,得到的水仍然有明显的浑浊,其原因可能是漏斗内液面高于滤纸边缘(或滤纸破损或承接滤液的烧杯不干净,合理即可)(写出一种)。小明分析原因后,将小华得到的仍然浑浊的水再进行过滤,处理后的水样澄清透明。中考高频冲刺练综合能力提升练(4)小华和小明再将过滤后的澄清透明的水利用如图乙所示的装置进行蒸馏。实验前,应先检查装置的气密性。蒸馏时,在烧瓶中加入几片碎瓷片的目的是防止加热时出现暴沸,烧杯中冰水的作用是使水蒸气冷凝。(5)如何判断装置乙的试管中所得的水是硬水还是软水?操作现象结论取适量试管中的水倒入另一支试管中,加入适量肥皂水,振荡产生大量泡沫、少量浮渣蒸馏后的水是软水中考高频冲刺练中考高频冲刺练15.水与人们的生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是(B)A.长期饮用蒸馏水不利于人体健康B.过滤可除去水中所有杂质C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.将水加热煮沸能降低水的硬度中考高频冲刺练中考高频冲刺练16.(湘潭中考)某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其实验流程如图所示。请回答下列问题:(1)操作1的名称是过滤,进行该操作时用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。中考高频冲刺练中考高频冲刺练(2)利用如图所示的装置进行操作2,此操作的作用是吸附色素和异味,待处理的水应该从b(填“a”或“b”)端通入,理由是让水与活性炭充分接触,使净化效果更好。(3)取少量的液体D于试管中,滴入肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生,说明此液体为硬水(填“软水”或“硬水”),生活中常用加热煮沸的方法软化。(4)通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水,操作3的名称是蒸馏。