2019年中考英语总复习优化设计 第一部分 教材知识梳理 第9课时 Units 3-4课件 人教新目

第9课时Units3-4基础自主导学单词必会1.sweep→swept(过去式)2.throw→threw(过去式)3.both→neither(反义词)4.lend→borrow(反义词)5.fair→unfair(反义词)6.communicate→communication(名词)7.second→secondly(副词)8.pressure→press(动词)9.develop→development(名词)10.usually→usual(形容词)11.maybe→perhaps(近义词)基础自主导学短语必背1.takeouttherubbish倒垃圾2.allthetime频繁;反复3.assoonas一……就……;尽快4.inorderto目的是;为了5.dependon依靠;信赖6.takecareof照顾;处理7.lookthrough快速查看;浏览8.bigdeal重要的事9.workout成功地发展;解决10.getonwith和睦相处;关系良好11.删除;删去cutout12.比较;对比compare...with13.依……看inone’sopinion基础自主导学句型在线1.CouldIgooutfordinnerwithmyfriends?我能和朋友们出去吃晚餐吗?2.——你能把垃圾倒了吗?——是的,当然能。—Couldyoupleasetakeouttherubbish?—Yes,sure.3.Theearlierkidslearntobeindependent,thebetteritisfortheirfuture.孩子们越早学会独立,对他们的未来就越有益。4.Whydon’tyoutalktoyourparents?你为什么不和你的父母谈一下呢?5.我昨晚一直学习到半夜,所以没有得到足够的睡眠。IstudieduntilmidnightlastnightsoIdidn’tgetenoughsleep.6.……我不想让他惊讶。...Idon’twanttosurprisehim.语法突破1.用could提出请求或征求允许2.用情态动词could与should给出合理化建议3.连词until,sothat及although的用法突破核心考点1234567891.Peter,couldyoupleasetakeouttherubbish?彼得,你能倒掉这些垃圾吗?【考点1】could在此句中表示委婉的语气,并不是can的过去式,作答时不可用could,而用can。—CouldIhavethetelevisionon?我可以开电视吗?—Yes,youcan./No,youcan’t.是的,可以。/不,不可以。突破核心考点123456789【典例1】—Dick,Iuseyoure-dictionary?—Yes,sure.yougiveittoDavidafteryouuseit?A.will;WouldB.may;MightC.can;CouldD.shall;Should答案:C解析:句意:——蒂克,我可以用你的电子词典吗?——当然可以,用完后你能把它给戴维吗?由句意“我可以用……吗?”可知,要用may或can,首先排除A、D两项;might“可能,也许”,may的过去式;could在表示请求或许可时,在语气上更加委婉客气。故选C项。突破核心考点123456789【考点2】takeout是“动词+副词”构成的短语动词,相当于及物动词,意思是“取出,拿出”。Don’ttakethebooksoutofthereading-room.别把书拿出阅览室。【拓展】与take相关的常见短语突破核心考点123456789【典例2】—Ted,couldyoupleasethetrash?—Ofcourse,Mom.A.takeafterB.takeoffC.takeoutD.takecareof答案:C解析:takeafter“长得像”;takeoff“脱下”;takeout“取出,带……出去”;takecareof“照看”。takeoutthetrash意为“将垃圾带出去”。故选C项。突破核心考点1234567892.CouldIatleastfinishwatchingthisshow?能让我至少看完这个节目吗?【考点】finishdoingsth.“做完某事”。doing是动词-ing形式,作宾语。在英语中,有很多后接动词-ing形式作宾语的动词,如:enjoy,practice,like,mind,stop,start等。【典例】—Canyoufinishthesebooksbefore10o’clock?—Yes,Ican.A.toreadB.readC.readsD.reading答案:D解析:finish后面要跟名词或动词-ing形式作宾语,所以答案选D项。突破核心考点1234567893.CouldIborrowthatbook?我能借那本书吗?【考点】borrow常与介词from连用,意为“从……借……”。CanIborrowfiveyuanfromyou?我能从你那里借五元钱吗?【辨析】borrow,lend与keep词条用法borrow表示“借进”,即说话人向别人借东西供自己用,常用于borrowsth.fromsb./somewhere结构,意为“从某人/某地借来某物”。lend表示“借出”,即说话人把自己的东西借给别人用,常用于lendsth.tosb.或lendsb.sth.结构中,意为“借给某人某物”。keep表示“保存,保留”,可以和表示时间段的时间状语及howlong等连用。突破核心考点123456789突破核心考点123456789【典例1】(2015·江苏泰州中考)—HowlongcanIthisnovelGulliver’sTravels?—Onlytwoweeks.A.borrowB.lendC.returnD.keep答案:D解析:句意:——《格列佛游记》这本书,我能借用多长时间?——只能两周。borrow“向……借”,非延续性动词;lend“借给……”,非延续性动词;return“归还”,非延续性动词;keep“保存,保留”,延续性动词。根据答句,此处应用延续性动词keep。故选D项。突破核心考点123456789【典例2】—HowlongmayIyourdictionary?—Foroneweek.Butitmustn’ttoothers.A.keep;belentB.borrow;lendC.lend;beborrowedD.have;borrow答案:A解析:句意:——我可以借你的词典多长时间?——一周。但是不能借给其他人。howlong“多久,多长时间”,不能与瞬间性动词连用,borrow和lend为瞬间性动词,排除B和C项;根据句意可知,第二空应用被动语态,故答案为A项。突破核心考点1234567894.Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity.为了能取得好成绩并进入一所好的大学,他们应该把时间花在他们的学业上。【考点】inorderto“为了……,以便……”,to为不定式符号,后跟动词原形,其否定形式是在to前加not。Weshouldstartearlytomorrowinordertocatchtheearlytrain.为了赶上早班火车我们明天应该早动身。Igetupearlyeverymorninginordernottobelateforschool.为了上学不迟到,我每天早上早早起床。【拓展】inorderthat“为了”,相当于sothat,引导目的状语从句。Weshouldworkhardinorderthatwecanpassthefinalexam.为了能通过期末考试,我们应该努力学习。突破核心考点123456789【典例】stopmoreaccidents,weshouldslowdownthedrivingspeed.A.InorderthatB.InordertoC.ThanksforD.Thanksto答案:B解析:句意:为了防止更多的事故,我们应该降低行驶速度。inorderthat“为了”,后面接句子;inorderto“为了”,后面接动词原形;thanksfor“感谢”;thanksto“幸亏”。故选B项。突破核心考点1234567895.Itistheparents’jobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentathomefortheirchildren.父母的工作就是在家给孩子们提供一个干净、舒适的环境。【考点】providesth.forsb.“为某人提供某物”,相当于providesb.withsth.。Cowsprovidemilkforus.=Cowsprovideuswithmilk.奶牛提供给我们牛奶。突破核心考点123456789【辨析】provide,give,offer与supply四个词均有“供给,供应”之意,它们之间的主要区别在结构上。(1)provide++for+=provide++with+(2)give++=give++to+(3)offer强调“主动提供”offer++=offer++to+(4)supply++with+=supply++to+突破核心考点123456789Thehotelprovidesgoodmeals.这家饭店提供美味的饭菜。Myfathergavemeapresent.=Myfathergaveapresenttome.我爸爸给了我一个礼物。Iofferedhimaglassofwine.我给了他一杯酒。Wesupplypowertothethreenearbytowns.我们为附近的三个城镇提供电力。突破核心考点123456789【典例1】—HowisTomnow?—Ihearthecompanyhimagoodjob,butherefusedit.A.providedB.offeredC.PassedD.introduced答案:B解析:句意:——汤姆现在怎么样了?——我听说有家公司主动给他提供了一份不错的工作,但是他拒绝了。表示主动提供,应用offer,故选B项。突破核心考点123456789【典例2】Thishotelusalargehouse.A.provides;forB.offers;toC.provides;withD.offers;with答案:C解析:providesb.withsth.意为“为某人提供某物”,为固定用法,故选C项。突破核心考点1234567896.Ithinkitisimportantforchildrentolearnhowtodochoresandhelptheirparentswithhousework.我认为对孩子们来说,学习如何做家务以及帮助他们的父母做家务很重要。【考点】“It’s+adj.+forsb.todosth.”是固定句型,其中it作形式主语,真正的主语是后面的动词不定式。突破核心考点123456789【拓展】注意句型“It’s+adj.+for/ofsb.todosth.”中介词for和of的不同。Itwasverydifficultforhimtofinishtheworkontime.对他来说,按时完成这项工作很难。It’skindofyoutodothat.你那样做真是太好了。突破核心考点123456789【典例】Itisnecessaryustohelpourfriendsoutwhentheymeetdifficulties.A.toB.ofC.withD.for答案:D解析:It’s+形容词+for/ofsb.todosth.意为“对某人来说做某事……”,是固定句型;句中的形容词necessary不是形容