2019年中考化学一轮复习 第04章 认识化学变化课件 沪教版

考点知识聚焦考点一常见的化学反应——燃烧一、燃烧条件及灭火原理1.燃烧的定义燃烧是一种、的剧烈的化学反应。2.燃烧的条件(1)。(2)。(3)。三个条件必须同时具备,缺一不可,“且”的关系。发光发热物质具有可燃性可燃物与氧气接触可燃物达到燃烧所需要的最低温度考点知识聚焦考点一常见的化学反应——燃烧一、燃烧条件及灭火原理3.灭火的原理(1),如:,液化气起火先关闭阀门。(2),如:,油锅着火用锅盖盖灭。(3),如:。三个原理满足其中一个就行,“或”的关系。隔离可燃物森林着火建立隔离带隔绝空气用灯帽盖灭酒精灯降温到着火点以下用水灭火考点知识聚焦考点一常见的化学反应——燃烧三、安全常识1.写出下列标志的名称:图4-12.火灾中自救(1)身上着火:。(2)被困火灾区:拨打火警电话求救,采取相应自救措施,,(填“可”或“不可”)乘坐电梯。禁止带火种禁止烟火禁止放鞭炮禁止吸烟当心火灾—易燃物质当心爆炸—爆炸性物质就地打滚,压灭火苗119用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁或贴近地面跑出火灾区不可考点知识聚焦考点二化学反应中的质量关系1.内容参加化学反应的总和等于反应后总和。质量守恒定律适用于一切化学反应。2.本质化学反应的过程,就是参加反应的各物质原子的重新组合生成新物质的过程,化学反应前后原子的、、都没有发生改变,因此遵循质量守恒定律。各物质的质量生成的各物质的质量种类数目质量考点知识聚焦考点二化学反应中的质量关系3.在化学反应前后下列各项:①原子种类②原子数目③原子质量④分子种类⑤分子数目⑥元素种类⑦元素质量⑧元素的化合价⑨物质的种类⑩物质的总质量(1)一定不变的有。(2)一定发生改变的有。(3)可能改变的有。①②③⑥⑦⑩④⑨⑤⑧考点知识聚焦考点二化学反应中的质量关系4.应用(1)推断反应物或生成物的化学式。(2)确定物质的元素组成。(3)确定某物质的质量。(4)确定反应物、生成物及反应类型等。考点知识聚焦考点三化学方程式的书写与应用一、化学方程式书写1.定义:用化学式来表示化学反应的式子。2.意义以2H2O2H2↑+O2↑为例说明表示化学反应的反应物、生成物和反应条件①表示各反应物、生成物之间的微粒个数之比②_________________________________________表示化学反应中的各物质变化的质量比③_________________________________________表示水在通电条件下生成氢气和氧气表示参加反应的水、生成的氢气和氧气的分子个数比为2∶2∶1表示参加反应的水、生成的氢气和氧气的质量比为9∶1∶8考点知识聚焦考点三化学方程式的书写与应用3.书写(1)原则:以客观事实为依据,遵循质量守恒定律。(2)步骤:写、配、注、查。(3)方法:通常采用定“1”法——定复杂物系数为1。考点知识聚焦考点三化学方程式的书写与应用二、化学方程式的计算步骤:(1)设:按题意设未知量。(2)写:写出化学反应方程式。(3)找:找出已知量和未知量。(4)列:列出比例式。(5)算:计算未知量。(6)答:简明作答。高频考向探究考向一燃烧与灭火安全常识1.[2016·淮安]下列标志与消防安全无关的是()图4-2[答案]B[解析]图A表示禁止带火种,与消防安全有关;图B表示国家节能标志,与消防安全无关;图C表示禁止燃放鞭炮,与消防安全有关;图D表示禁止吸烟,与消防安全有关。高频考向探究考向一燃烧与灭火安全常识2.[2014·淮安]为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图4-3所示的实验。下列有关说法正确的是()A.现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低B.现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度C.现象②③说明物质燃烧需要氧气D.现象③说明红磷不是可燃物图4-3[答案]A[解析]现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低,故A正确;现象①是因为满足了燃烧的三个条件,现象②是因为白磷没有与氧气接触,说明物质燃烧需要氧气,故B错误;现象③是因为温度没有达到红磷的着火点,现象②是因为白磷不与氧气接触,因此现象②③不能说明物质燃烧需要氧气,故C错误;铜片上的红磷不燃烧,是因为没有达到着火点,不能说明红磷不是可燃物,故D错误。高频考向探究考向一燃烧与灭火安全常识3.[2012·淮安]阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是()A.反应吸热,降低了可燃物的着火点B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度D.反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点A高频考向探究考向一燃烧与灭火安全常识图4-44.[2018·淮安节选]某课外活动小组进行如下实验探究。(1)验证物质的燃烧条件根据图4-4进行实验,实验现象如图所示。①80℃热水的作用是;②比较现象a、c,得出燃烧的条件是。[答案](1)①提供热量;使烧杯中的白磷与氧气隔绝②温度达到可燃物的着火点[解析](1)本小题考查的是燃烧的条件。燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点。①根据图示可以看出,80℃热水能给铜片上的白磷和红磷提供热量,能使烧杯中的白磷与氧气隔绝;②a处的白磷能燃烧,而c处的红磷不能燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。高频考向探究考向一燃烧与灭火安全常识5.[2013·淮安]某同学做红磷在氧气中燃烧实验时,将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中,红磷剧烈燃烧,过一会儿,燃烧匙内火焰熄灭,接着立即从集气瓶中取出燃烧匙,熄灭的红磷又复燃了。(1)请你分析红磷复燃的原因:。(2)消防队员在火灾现场扑灭明火后,还要继续洒水的原因是。[答案](1)红磷又接触到氧气,且温度达到了红磷的着火点,满足了燃烧的条件(2)继续洒水,可进一步降低温度,使其低于可燃物的着火点,防止重新燃烧[解析](1)从集气瓶中取出燃烧匙,红磷又接触到氧气,且温度达到了红磷的着火点,满足了燃烧的条件,所以红磷又复燃。(2)火灾现场扑灭明火后,可能存在暗火,继续洒水,可进一步降低温度,使其低于可燃物的着火点,防止重新燃烧。高频考向探究考向一燃烧与灭火安全常识【拓展1】古语道“人要实,火要虚”,其中“火要虚”的意思是说:燃烧木柴时,通常要架空些,才能燃烧的更旺。“火要虚”的实质是()A.散热的速度要快B.增大木柴与空气的接触面积C.木柴的着火点降低D.提高空气中氧气的含量B高频考向探究考向一燃烧与灭火安全常识【拓展2】关于CO气体,下列说法错误的是()A.一氧化碳是无色、无味的有毒且具有可燃性的气体B.一氧化碳是碳或碳氢化合物等在氧气不足时,不完全燃烧的产物C.一氧化碳是由碳、氧原子构成的,它与人体中的氧气结合生成二氧化碳D.一氧化碳能与人体中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失输氧功能,人因缺氧而死亡C【拓展3】[2018·淮安模拟](1)以下是四种常用的危险品标志,油罐车上应贴的标志是(填序号)。(2)油罐车起火燃烧有三个必要条件:其中汽油为可燃物,还需要有氧气和。(3)调查表明,火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的。当油罐车起火燃烧爆炸时,下列自救措施不当的是(填序号)。A.迅速脱下衣物,扑灭大火B.背对爆炸地点迅速卧倒C.用湿毛巾捂住口鼻,选择合适通道迅速逃生高频考向探究考向一燃烧与灭火安全常识图4-5高频考向探究考向二质量守恒定律及应用[答案](1)C(2)温度达到汽油的着火点(3)A[解析](1)因为油是具有可燃性的液体,属于易燃品,应该贴的标志是易燃液体,故选C。(2)可燃物燃烧的条件是:其中汽油为可燃物,与氧气接触,温度达到可燃物的着火点。(3)在危险无法估测时,不能贸然救火,所以A错误;背对爆炸地点迅速卧倒,可降低爆炸时对身体的伤害,所以B正确;用湿毛巾捂住口鼻,选择合适通道迅速逃生,是自救的安全有效方法,所以C正确。高频考向探究考向二质量守恒定律及应用6.[2018·淮安]氢氟酸(HF)可用于在玻璃上雕刻各种精美图案,发生反应的化学方程式可表示为SiO2+4HFX↑+2H2O,则物质X为()A.SiOB.O2C.SiF4D.SiF[答案]C[解析]本题考查的是有关质量守恒定律的应用。化学反应前后原子的种类和个数不变,根据SiO2+4HFX↑+2H2O,反应前含有1个Si原子、2个O原子、4个H原子和4个F原子,反应后含有4个H原子和2个O原子,故每个X中含有1个Si原子和4个F原子,故其化学式为SiF4。高频考向探究考向二质量守恒定律及应用7.[2014·淮安]地质考察人员发现一种带螺纹的矿石,研究时发现该矿石能在氧气中燃烧,主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是()A.X的化学式是FeS2B.SO2中的硫、氧元素的个数比为1∶2C.反应前后氧元素的化合价发生改变D.Fe2O3中铁元素的质量分数为70%[答案]B[解析]由4X+11O22Fe2O3+8SO2可知,每个X中含有1个铁原子和2个硫原子,X是二硫化亚铁,其化学式是FeS2;SO2中的硫、氧原子的个数比为1∶2,不能说元素个数比,因为元素不论个数;反应前氧元素的化合价是0,反应后氧元素的化合价是-2;Fe2O3中铁元素的质量分数为112160×100%=70%。高频考向探究考向二质量守恒定律及应用8.[2013·淮安]尿素[CO(NH2)2]是含氮量较高的氮肥。工业上以CO2等物质为原料合成尿素,发生反应的化学方程式为CO2+2XCO(NH2)2+H2O,其中X的化学式是()A.N2B.NH3C.N2H4D.NO[答案]B[解析]由题意“CO2+2XCO(NH2)2+H2O”,根据反应前后元素种类不变,原子个数不变,则反应前除2X外有碳原子1个、氧原子2个,反应后有碳原子1个、氮原子2个、氧原子2个、氢原子6个,因此2X中有氮原子2个、氢原子6个,故X的化学式是NH3。9.[2013·淮安]催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体,发生反应的微观示意图为:下列从图示所获得的信息中,正确的是()A.图中有三种不同的氧化物B.反应前后分子的数目不变C.反应过程中没有单质生成D.反应前后各元素化合价不变高频考向探究考向二质量守恒定律及应用图4-6[答案]A[解析]由反应的微观示意图可知,反应物为一氧化碳和一氧化氮,生成物是二氧化碳和氮气,反应条件是催化剂,反应的化学方程式是2NO+2CO2CO2+N2。由化学方程式可知,在该反应中有一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳三种氧化物,故A正确;反应前后分子的数目发生了变化,故B错误;反应过程中有单质氮气生成,故C错误;生成物中有单质生成,反应前后一定有元素化合价的变化,故D错误。高频考向探究考向二质量守恒定律及应用图4-710.[2018·淮安节选]测定水中氢、氧元素的质量比:根据图4-7进行实验,反应后测得甲中玻璃管(含药品)质量减少ag,乙中U形管(含药品)质量增加bg。(1)水中氢、氧元素的质量比是(用含a、b的式子表示)。(2)下列因素中,对测定结果有影响的是(填序号)。A.CuO粉末不干燥B.CuO没有完全转化为CuC.没有丙装置高频考向探究考向二质量守恒定律及应用[解析](1)甲中玻璃管(含药品)减少的质量是氧元素的质量,故氧元素的质量为ag;乙中吸收的是水的质量,其中氧元素的质量为ag,则氢元素的质量为(b-a)g,故水中氢、氧元素的质量比是(b-a)∶a。(2)如果CuO粉末不干燥,则甲中减少的质量包括水分的质量,乙中增加的质量包括氧化铜中含有的水的质量以及生成的水的质量,会导致测定的结果有偏差;CuO没有完全转化为Cu不会影响氢元素和氧元素的质量比;没有丙装置,则生石灰会吸收空气中的水,会导致测定的结果有偏差。[答案](1)(b-a)∶a(2)AC高频考向探究考向二质量守恒定律及应用11.[2017·淮安]质量守恒定律的发现对化学的发展作出了巨大贡献。图4-8(1)为验证质量守恒定律,小华设计如图4-8所示装置进行实验。实验时,先将装有药品的装置放在天平上,添加砝码,移动游码至天平平衡(如图所示),然后取下装置,