2019年春九年级语文下册 第六单元 19 诗词五首课件 （新版）语文版

19诗词五首一、字音字形1.识记生难字金樽．(zūn)投箸．(zhù)爝．火(jué)鼎彝．(yí)李煜．(yù)麾．下(huī)的．卢(dí)2.读准多音字(1)冰塞．川:sè其他读音:sāi组词:塞子其他读音:sài组词:边塞(2)行路难．:nán其他读音:nàn组词:苦难(3)济．沧海:jì其他读音:jǐ组词:济南3.找出通假字鼎彝元赖生成力元通原意思:原本。二、重要词语1.茫然:无所知的样子。2.长风破浪:比喻施展政治抱负。3.混沌:这里指大地。4.爝火:小火把。5.浩浩:本义是形容水势大,这里引申为“广大”。6.麾下:部下、军队。7.天下事:指收复中原、统一天下的大业。三、作者简介李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。韩愈(768—824),字退之,河阳(今河南孟州)人,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家,唐宋八大家之一。于谦(1398—1457),明代政治家、军事家。字廷益,谥忠肃,浙江钱塘(今杭州)人。李煜(937—978),五代时南唐国主。字重光,初名从嘉,号钟隐,世称李后主。徐州(今属江苏)人。辛弃疾(1140—1207),南宋著名词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。1.《左迁至蓝关示侄孙湘》首联运用了什么表现手法?蕴含诗人怎样的思想感情?点拨“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明对比,让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。透露出作者忠而遭贬的愤怨,也含蓄地表现了他刚直不阿、坚持真理的倔强性格。2.《咏煤炭》这首诗表面上是咏煤炭,实际上是明志向。试结合诗句,说说诗人的志向。点拨这首诗是诗人托物言志之作。诗人一生忧国忧民,以兴国为己任。其志向在后四句明确点出,其舍己为公的心志在后两句表现得尤为明显。综合全诗,诗人在诗中表达了这样的志向:铁石虽然坚硬,但依然存有为国为民造福之心,即使历尽千辛万苦,他也痴心不改,不畏艰难,舍身为国为民效力。3.《相见欢》一词中,词人是如何表现离愁的?请根据下阕词意简要赏析。点拨“剪不断,理还乱,是离愁”用“丝”来比喻离愁,别有一番新意。然而丝长可以剪断,丝乱可以整理,而那千丝万缕的“离愁”却是“剪不断,理还乱”。将抽象的感情具体化,突出表现了“离愁”之绪的烦乱。“别是一般滋味在心头”紧承上句,写出对愁的体验与感受。以滋味喻愁,而味在酸甜外,它根植于人的内心深处,是一种独特而真切的感受。4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词表达了作者抗敌报国、建功立名的宏大抱负,但最后却发出了“可怜白发生”的慨叹,这是为什么?点拨作者一生坚决主张抗金,收复失地,统一国家,甚至在梦中都念念不忘抗金的战斗生活。但由于朝廷的腐朽无能,他的理想难以实现。当他看到自己鬓边新生的白发,感到自己已入暮年,心中不由涌起壮志难酬的悲情。5.核心图解行路难宴席华美苦闷迷惘→欲扬先抑→苦闷道路难行→用比喻满怀希望→用典现实渺茫→反复、设问→彷徨乐观向上→用典、抒情→乐观左迁至蓝关示侄孙湘首联、颔联:→悲愤、刚直不阿、大义凛然颈联:云、雪、秦岭、蓝关→雄阔、苍凉、磅礴(以哀景写哀情)家何在、马不前→英雄失路之悲、眷恋朝廷之切尾联:收吾骨、瘴江边→哀伤咏煤炭首联:开门见山,直点煤炭颔联:带来温暖,冲破黑暗托物颈联:揭其寓意,自我牺牲尾联:表现自己,为国效忠言志相见欢破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之上阕:醉:挑灯看剑梦:吹角连营沙场秋点兵下阕:场面惊险的卢飞快了却君王事霹雳弦惊赢得一世名醒来白发生↑↑雄心壮志壮志难酬