2019-2020学年高中语文 第一单元 祖国土（文本研习） 咬文嚼字课件 苏教版必修3

-1-咬文嚼字-1-如琢如磨-2-咬文嚼字-2-咬文嚼字-3-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑葛溪驿[宋]王安石缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。[赏析]这首诗是一幅“驿站秋夜难眠图”,以“乱”为诗眼,情景交融,抒写了诗人的家国之思。首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁,点明“乱”的部分原因,为进一步写“乱”蓄势。颈联转写忧国之思,以天地凄凉的色彩加以烘托,使烦乱的心情更加推进一层。尾联用衬托手法,借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。王安石以善于炼字著称,这首诗也是炼字的典范。全诗几乎没有一个闲字,状月光为“昏昏”,灯火为“明灭”,室内室外就构成同一世界;因鸣蝉声“乱”人耳,蝉老欲死则著一“抱”字,更得秋蝉之貌,这些都不是俗手所能办到的。-4-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑背景助读知识链接基础梳理文学,是语言的艺术。语言,是文学作品塑造艺术形象,反映现实生活的媒介和手段。然而,一般人往往用一种粗枝大叶的态度对待语言文字,甚至白字连篇,语病百出。针对当时文学创作的这一现象,朱光潜写下这篇文章,指出:“文学是艰苦的事,只有刻苦自勉,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。”他告诉人们:语言文字是多么美妙的东西,用这个字,还是用那个字,一句话这样说,还是那样说,大有讲究。-5-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑背景助读知识链接基础梳理1.朱光潜(1897—1986),现代学者。笔名孟实、盟石,安徽桐城人。主要从事美学研究工作,致力于翻译西方美学名著,在批判继承美学遗产方面,作出了卓有成效的努力,他的美学理论在中国当代美学流派中自成一派,影响甚大。代表作有《文艺心理学》《诗论》《谈文学》《西方美学史》等。他的《西方美学史》是中国第一部系统论述西方美学历史的著作。-6-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑背景助读知识链接基础梳理2.随笔:散文的一种,随手笔录,不拘一格的文体,内容广泛,形式多样,中国宋代以来,凡杂记见闻,皆用此名,“五四”以来,十分流行,一般以借景抒情,夹叙夹议,意味隽永,短小活泼为其主要特色。随笔是我国报刊常用的一种文学体裁,和杂文相似,常常把文学表现手法与议论结合起来,有很强的战斗性和感染力,是一种文艺性的短篇议论文。文艺随笔:也叫文艺短论,是文艺评论的一种,它的特点是一事一议;篇幅短小;既发议论又谈感受,行文自由;语言精辟,议论形象。-7-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑背景助读知识链接基础梳理1.注字音加点字读音加点字读音流涎．xián岑．寂cén憎．恶zēnɡ清沁．肺腑qìn锱铢．．zīzhū付梓．zǐ吟．诗yín王嫱．qiánɡ剥剥．啄bō乘下乘．chéng剥．皮bāo千乘．shèng藉蕴藉．jiè晕月晕．yùn狼藉．jí晕．倒yūn-8-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑背景助读知识链接基础梳理2.写汉字词语易错字词语易错字逻jí辑xié带携舟jí楫juān刻镌尺dú牍làn调滥shú罪赎门kǎn槛dú职渎duò性惰买dú还珠椟suí朝隋-9-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑背景助读知识链接基础梳理3.解词语(1)咬文嚼字:过分地斟酌字句(多用来指死抠字眼儿而不注重实质内容)。(2)深恶痛嫉:极其厌恶、痛恨。(3)锱铢必较:对很少的钱或很小的事都要计较,原形容办事非常认真,一丝不苟,现多形容过于吝啬或气量小。(4)不即不离:既不亲近也不疏远。(5)点铁成金:比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。(6)学富五车:形容读书多,学问大。(7)才高八斗:形容文才非常高。-10-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑背景助读知识链接基础梳理4.辨近义(1)实例·事例辨析:二者都与例子有关。“实例”是实际的例子;“事例”是指具有代表性的,可以做例子的事情。例句:①这个观点需要用实例来证明。②学校结合事例对学生进行爱国主义教育。(2)简洁·简捷辨析:“简洁”,(说话、行文等)简明扼要,没有多余的内容。“简捷”,①直截了当,也作简截;②简便快捷。前者强调简明,一般形容说话、行文、文笔等;后者强调简便,一般形容做法等。例句:①表达简洁,是一门高超的语言艺术。②这种发电方式具有能量集中、方法简捷,聚光倍数和光热转换利用效率高等优点。-11-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑背景助读知识链接基础梳理(3)自鸣得意·得意扬扬辨析:“自鸣得意”,自己表示很得意(多含贬义)。“得意扬扬”,形容非常得意的样子。前者侧重形容自我欣赏,后者侧重形容外部神态。例句:①马超认为那些奔走于袁绍、曹操帐下的谋士,从某个角度看,无一不是自我欣赏、自鸣得意之辈。②听了他的话,她得意扬扬地笑了起来。-12-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑问题导思多维探究文脉图解【目标一】理解文章观点,分析论证思路。1.标题“咬文嚼字”有什么含义?把题目换成“炼字”好不好?提示(1)“咬文嚼字”常指死抠字眼。作者去其“贬”义,取其积极因素,借以表达观点:在文学上,必须有“一字不肯放松”的谨严精神。(2)作者在文中实际上不只是谈炼字和锤炼语言的问题,还重点谈到作品思想感情和语言运用的关系问题,若改为“炼字”,不能涵盖文章全部内容。2.请梳理一下本文的论证思路。提示第1、2段从实例入手,引入论题→第3、4段以静态例子(《史记》李广射虎)与动态例子(贾岛苦吟)初步论证中心论点→第5、6段以正面例子(东坡诗句等)与反面例子(“套板反应”现象),说明文字联想意义的使用,进一步论证中心论点→第7段,水到渠成,加以总结。-13-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑问题导思多维探究文脉图解3.文章中,针对韩愈替贾岛修改诗句的“推敲”故事,作者说:“我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。”对此你有什么看法?提示韩愈改字被推为“炼字”典范,作者强调文字应据情感锤炼,关键看情境的调和。4.“惟陈言之务去”是什么意思?作者为什么认为这是一句最紧要的教训?提示(1)去除陈词滥调。写文章不能只沿袭古人的写法和语言,要有自己的语言特色和表现手法。(2)作者认为去掉陈言才能在思想情感和语言上有所创新,才能逐渐达到艺术的完美。-14-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑问题导思多维探究文脉图解【目标二】品味文章语言,分析论证方法。1.“你的文章也就真正是‘作’出来的”,这个“作”字的含义是什么?提示运用创新思维去创新,匠心独运地创作。2.简要概括下列句子的含义。咬文嚼字,表面上像只是斟酌文字的分量,实际上就是在调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。提示文字和思想情感关系密切,真正意义上的“咬文嚼字”应先从思想感情入手,最终也要以最恰当地表述思想感情为目的。-15-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑问题导思多维探究文脉图解3.作者举郭沫若改台词、王若虚改《史记》和贾岛定“推敲”的例子分别为了阐述什么道理?作用是否一样?提示郭例,说明“炼字”能增强感情色彩。王和贾例,说明文字和思想感情的关系问题。作者认为,文字推敲,实际是思想情感的“推敲”。三种类型,三层意思。郭例说明不同句式有不同意味,引入论题。王例说明文字增减意味不同,从静态入手论证中心。贾例从动态入手,说明不同字眼有不同意境。三例各有侧重。-16-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑问题导思多维探究文脉图解1.文中谈到,在语言运用上要力戒“套板反应”,“惟陈言之务去”,要努力创新,才“不致落入下乘”。请结合自己的写作实践,谈谈你在写作方面得到了哪些启示。提示结合“套板反应”“惟陈言之务去”“努力创新”等信息,我们可以侧重于阐述写作过程中语言要创新、要注意锤炼语言等观点。参考答案观点一:文学是艰苦的事,只有刻苦自勉,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。观点二:语言要新,关键是要从生活实际出发,生活之树是常青的,一棵树上的叶子没有两片是完全相同的,任何事物都有自己的特点,真正认识了事物的特点,语言也就新了。-17-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑问题导思多维探究文脉图解2.导学号34010005《五柳先生传》中说陶渊明读书“不求甚解”,而本文作者主要是从写作的角度来讲“咬文嚼字”,但也反映了作者对读书的主张。试从读书方面来谈一谈你对这两种观点的看法。提示首先明确题目要求,是从“读书方面”谈谈对“不求甚解”“咬文嚼字”的看法,要注意两种观点的合理性。-18-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑问题导思多维探究文脉图解参考答案(1)“不求甚解”和“咬文嚼字”这两种读书方法,分别适用于不同的阅读目的和阅读材料。如果为的是开阔视野、获取信息,那么“不求甚解”能大大提高效率;如果意在领悟作品的思想精髓,揣摩写作艺术,则最好能“咬文嚼字”。再则,阅读经典作品,尤其是文学类的,要想吸取其中的营养,还是得下“咬文嚼字”的功夫。(2)人的阅读理解能力是在逐步提高的。对于阅读障碍比较大的作品,开始不妨“不求甚解”,以后再慢慢“咬文嚼字”,将两种方法结合起来,有助于理解作品。所以说,我们应该这样来理解“不求甚解”和“咬文嚼字”:它们都是作者根据自己的认识提出的一种读书方法,它们之间不构成彼此否定的关系,它们的存在也不会排斥别的读书方法。-19-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑问题导思多维探究文脉图解-20-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作节奏是宇宙中自然现象的一个基本原则。自然现象不能彼此全同,亦不能全异。全同全异不能有节奏,节奏生于同异相承续,相错综,相呼应。寒暑昼夜的来往,新陈的代谢,雌雄的匹偶,风波的起伏,山川的交错,数量的乘除消长,以至于玄理方面反正的对称,历史方面兴亡隆替的循环,都有一个节奏的道理在里面。艺术返照自然,节奏是一切艺术的灵魂。在造型艺术则为浓淡、疏密、阴阳、向背相配称,在诗、乐、舞诸时间艺术则为高低、长短、疾徐相呼应。-21-咬文嚼字XINZHIDAOXUE新知导学DUXIEYANSHEN读写延伸DAYIJIEHUO答疑解惑类文悦读美文品读素材开发每课一法微写作在生灵方面,节奏是一种自然需要。人体中各器官的机能如呼吸、循环等等都是一起一伏地川流不息,自成节奏。这种生理的节奏又引起心理的节奏,就是精力的盈亏与注意力的张弛,吸气时营养骤增,脉搏跳动时筋肉紧张,精力与注意力亦随之提起;呼气时营养暂息,脉搏停伏时筋肉弛懈,精力与注意亦随之下降。我们知觉外物时需要精力与注意力的饱满凝聚,所以常不知不觉地希求自