2019-2020学年高中英语 Unit 4 Public transport单元重点小结课件 牛津

-1-单元重点小结重点句型重点语法功能1.Passengersweretransportedincarriageswithoutwindows,thenarrowtunnelsbysteamengines.用没有窗户的车运送乘客,这些车被蒸汽机拉着穿过狭窄的通道。2.Becauseofthesmokefromthesteamengines,earlyundergroundlinesneededlargeholesatregularintervals,sothatpeoplecouldgetfreshairandwouldnotchoke.由于来自发动机的烟,早期的地铁线需要大量的通到地表的有规则间隔的小洞,以便人们能够呼吸到新鲜的空气而不至于窒息。whichwerepulledthroughleadingtothesurface走进高考拓展阅读重点句型重点语法功能3.,awealthyAmericanbusinessman,CharlesYerkes,undertookthejobofimprovingthesystemin1902byobtainingownershipofthemanydifferentlinesandsettinguptheUndergroundElectricRailwaysCompanyofLondon.看到这种情况,一位叫查尔斯·耶基斯的美国富商于1902年承担起了改善地铁系统的工程,他买下许多不同的地铁线,创立了伦敦电力地铁公司。4.surroundingtraffic,theyarenotreadywhenanotherdriverdoessomethingwrong,liketurningwithoutsignallingorgivingwrongsignals.如果司机不注意周围的交通状况,当另一位司机操作有误时,如未给出信号或给出了错误的信号就转向时,那么这些司机就没做好准备。HavingseenthesituationWhendriversdonotpayattentionto走进高考拓展阅读重点句型重点语法功能动词短语1.动词短语中的副词可位于宾语前也可位于宾语后LondontransporthopestothesysteminSeptember.伦敦交通希望在九月份实验这个系统。2.带有副词的动词短语后面不总是接宾语。Thefireatmidnight.火灾在午夜发生。3.带有介词的动词短语后要接宾语。Sometimespeopletravelinformationfromtravelagencies.有时候人们从旅行社询问旅行信息。tryoutbrokeoutaskfor走进高考拓展阅读重点句型重点语法功能4.动词短语经常有特定的意思Tellyourfathertosmoking.告诉你父亲戒烟。Sheisinthekitchen.她正在厨房里洗涮。Hehisownbusinessin2010.他在2010年建立了自己的公司。Ispenttwodaysmydog.我花了两天时间照看我的狗。giveupwashingupsetuplookingafter走进高考拓展阅读重点句型重点语法功能5.很多动词短语不止有一个意思。Itwastoodark,andIcouldn’tmakeoutthewordswrittenonthewall.天太黑了,我看不清墙上写的字。Ican’twhatthearticlesays.我不明白这篇文章说的什么。HethathewasfamiliarwiththePrimeMinister.他装出和首相很熟的样子。makeoutmadeout走进高考拓展阅读重点句型重点语法功能Talkingaboutshopping(谈论购物)1.Shewentouttobuyanewdress.她出去买新衣服了。2.Hehadtogotoreturnagifttothestore.他必须去把一件礼物归还给商店。3.Ineedtobuyanewumbrella.我需要买一把新雨伞。4.TheyhavesoldoutofthebrandthatIlike.他们已经卖完了我喜欢的那个牌子。5.Doyouhaveanyshoesinmysize?你们这里有适合我的尺码的鞋子吗?6.Thereisthebestelectronicsstoreinthecity.本城有最好的电子产品商店。走进高考拓展阅读重点句型重点语法功能7.IhateshoppingonSaturdaymornings.我讨厌在星期六的上午购物。8.WherecanIfinddogfoodinthisstore?在这家店的哪我能找到狗粮?9.Howmuchdoesthiscost?这个多少钱?10.Aretheseitemsonsale?这些东西是打折的吗?11.Doyouthinkthisdressistooexpensive?你认为这件衣服太贵了吗?12.It’sprettyformalandIdon’thavemanyopportunitiestodressup.这件很正式,并且我没有很多机会穿得很正式。走进高考拓展阅读重点句型重点语法功能13.Doyouthinkthissweaterwilllookgoodonme?你认为这件毛衣我穿会好看吗?14.Whatlengthofskirtareyoulookingtobuy?你要买多长的裙子?15.I’lltrytoseeifthereareanyinmypricerange.我要看看是否有什么东西,它的价格在我的承受范围之内。走进高考拓展阅读重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读推理判断题解题技巧一、题型特点阅读能力的考查不但要求理解具体事实细节,也要求理解抽象的含义;既要求理解字面意思,又要求理解其深层含义,包括作者的态度、观点、意图等;既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系,又要求根据其含义及逻辑关系进行推理和判断。推理判断属于高层次阅读理解。常见的提问形式用infer,imply,suggest,conclude,learn,intend,mean,describe,purpose等词提问,或提问中含有表示推测的情态动词,如can,could,might,would等和其他表示可能性的副词或词组,如probably,mostlikely等。重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读二、解题技巧1.抓住特定的信息进行逆向或正向推理做此类试题时,要善于利用某一段话中的关键信息,即某些关键词或短语去分析、推理判断,利用逆向思维或正向推理,从而推断出这句话所隐含的深层含义。2.整合全文(段)信息进行推断做推理题时,有时需要在弄懂全文意思的基础上,整合与题目相关的有用信息,综合起来进行推理判断,确定最佳结论。重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读3.利用语境的褒贬性进行信息推断几乎每篇文章的语境都有一定的褒贬性,这种褒贬性反映了主人公的特定心理和情绪状态以及作者的写作意图,因此利用好文章的语境褒贬性就能在把握主旨大意的基础上对文章进行准确的逻辑判断。认真阅读原文并找出反映语境褒贬性及变化的标志性词汇或句子,对掌握文章主旨大意,了解主人公的心理特点及发展变化,从而进行正确的逻辑判断很有好处。4.根据文章的结论推断作者的态度作者的态度、倾向是作者对陈述的观点是赞同、反对还是犹豫不定,对记述或描写的人、物或事件是赞颂、同情、冷漠还是厌恶、憎恨。作者的这种思想倾向和感情色彩往往隐含在文章的字里行间,或流露于修饰的词语之中。因此,在推断过程中,应特别注意文章中作者的措辞,尤其是表达感情色彩的形容词。重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读5.根据上下文的逻辑关系得出结论逻辑结论是指严格根据文章中所陈述的事实、论点、例证等一系列论据材料进行推理,从而得出合乎逻辑的结论,而不是根据自己的经验、态度、观点或爱好去理解文章的内涵。做这类题时,应把握作者的写作思路,预测下文可能发展的内容。文章可按照事件发展的经过描写,也可按因果关系、对比关系来描写。6.结合自己已有的知识进行推断知识推断是根据文章中所阐述的细节,运用自己掌握的基础知识进行分析、推敲,从而得出符合文章意思的结论的一种推断方法。知识推断题一般都是针对细节。重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读Roadsafety:apublichealthissueTheworld’sroadtrafficdeathfirstarosein1896.Morethanacenturylater,1.2millionpeoplearekilledonroadseveryyearandupto50millionmoreareinjured.Theseaccidentsoftheroadwillincreaseifactionisnottaken.重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读Throughouttheworld,roadsarebustling①withcars,buses,trucks,motorcycles,andothertypesoftwo-and-threewheelers.Bymakingthetransportationofgoodsandpeoplefasterandmoreefficient,thesevehiclessupporteconomicandsocialdevelopmentinmanycountries.Butwhilemotorizedtravelprovidesmanybenefits,itcanalsodoseriousharmunlesssafetyismadeapriority②.Pedestriansandcyclistsusingroadsareparticularlyatrisk.Crashesarefrequent.Deathsandinjuriesarecommon.Ifcurrenttrendscontinue,thenumberofpeoplekilledandinjuredontheworld’sroadswillrisebymorethan60%between2000and2020.Mostoftheseinjurieswilloccurindevelopingcountrieswheremoreandmorepeopleareusingmotorizedtransport.Inthesecountries,cyclists,motorcyclists,usersofpublictransport,andpedestriansareespeciallyvulnerable③toroadtrafficinjuries.重点句型重点语法功能走进高考拓展阅读RoaddeathsandinjuriesarepreventableTherearesolutionstotheroadsafetyproblem.Awiderangeofeffectiveinterventions④exist,andexperienceincountrieswithlonghistoriesofmotorizedtravelhasshownthatascientific“systemsapproach”toroadsafetyisessentialtotacklingtheproblem.Thisapproachaddressesthetrafficsystemasawholeandlooksattheinteractions⑤betweenvehicles,roadusersandtheroadinfrastructuretoidentifysolutions.Thereisnosingleblueprintforroadsafety.Interventionsandstrategiesthatworkinonesettingmayneedtobeadaptedelsewhere.During