2019-2020学年高中历史 专题五 现代中国的文化与科技专题整合课件 人民版必修3

-1-专题整合知识网络试题回放核心观点知识网络试题回放核心观点一二一、新中国科技发展的侧重点1.20世纪80年代以前,以发展与重工业和国防事业有关的尖端科学技术为侧重点。这是由当时国际、国内形势决定的(1)新中国成立初期,中国的社会主义改造和建设刚刚起步,物质基础薄弱,国家安全缺乏保障。当时美国敌视新中国,企图扼杀新生的人民政权;20世纪60年代,中苏关系急剧恶化;美苏两个大国的争霸,导致世界局势紧张。(2)面对非常恶劣的国际环境,为了冲破美苏两大国对核技术和空间技术的垄断,中国积极发展高新科技,以巩固国防、维护中国的安全,为社会主义建设创造一个安定的环境。知识网络试题回放核心观点一二2.20世纪80年代以后,侧重点是科技必须为经济建设服务,以实现社会全面发展为目标的科技发展战略。这主要是适应国内经济建设的需要和国际上综合国力竞争的需要我国实施改革开放的战略,发展生产力是社会主义建设的根本任务;我国的综合国力不断提高,国际地位不断提高;国际环境也有了重大变化,和平与发展成为时代的两大主题。知识网络试题回放核心观点一二二、科技、教育与经济发展之间的关系1.科技、教育要面向经济建设。社会经济的需求是科技发展的强大动力,只有社会经济发展才能为科学研究提供各种物质条件,科学技术只有同经济密切结合,其价值和作用才能充分显示出来。教育也离不开经济建设,经济投入的多少制约着教育的发展,教育改革要适应经济的发展并适时作出调整。2.教育也必须与科学技术相结合。教育内容的更新、教育手段的改进依赖于科技进步,科技要发展,需要高素质人才的培养。知识网络试题回放核心观点一二3.科技进步、经济繁荣和社会进步从根本上取决于教育的发展(1)教育是实现科学知识再生产和产生新科学技术的工具,也是劳动力再生产的重要手段,要提高劳动者的素质,是离不开教育的。(2)21世纪是知识经济的时代,21世纪的挑战是人才的挑战,也是一场教育的挑战,必须发展教育以适应知识经济的时代。(3)教育发展会促进经济发展,反过来又依赖经济发展这一物质基础,只有始终抓住经济建设这个中心不动摇,采取正确的发展教育的战略,重视教育,教育才能得以发展。试题回放核心观点知识网络试题回放话题归纳1.(2017课标全国Ⅲ)下图为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》,这一作品()A.继承了传统文人画的特点B.受同期西方流行画派影响C.体现了现实主义绘画风格D.注重表现作者的艺术想象解析:本题考查现代中国的绘画艺术。从图片来看,作品反映了1954年我国开展扫盲教育的现状,具有明显的现实主义色彩,故C项正确。作品具有明显的写实色彩,不具有文人画的特点,故A项错误。同时期的西方主要流行现代主义绘画,故B项错误。作品具有明显的写实风格,不具有艺术想象力,故D项错误。答案:C试题回放核心观点知识网络试题回放话题归纳2.(2017课标全国Ⅱ)1977年,我国各大专院校录取新生27.3万人,至1988年高校在校生总规模达206万人,2001年增长至719万人。在此期间,高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知()A.社会对专业人才的需求得到了解决B.高等教育实现了与生产劳动相结合C.人才选拔制度的改革适应了经济社会发展D.恢复统一高考制度促进了高等教育的普及试题回放核心观点知识网络试题回放话题归纳解析:本题考查新中国的教育。从材料信息看,我国高等教育、高等职业教育、成人高等教育都有显著发展,这为社会发展培养了大批人才,由此可知,人才选拔制度的改革适应了经济社会发展,故选C项。A项错在“解决”;材料没有体现教育与生产劳动相结合,排除B项;D项错在“普及”。答案:C试题回放核心观点知识网络试题回放话题归纳本专题在近年高考试题中所占比例很小,偶有出现,但难度较大。考查的重点是教育和文学艺术。在学习中要注意联系必修一新中国的民主政治建设、新中国的外交,必修二新中国的经济等相关内容进行综合理解。试题回放核心观点知识网络