2019-2020学年高中地理 第4章 生态环境保护 第4节 生物多样性保护课件 新人教版选修6

合作探究自主预习第四节生物多样性保护合作探究自主预习目标导航预习导引1.了解生物多样性的层次、地球物种的数量及分布。2.了解物种灭绝的自然原因和人为原因。3.理解生物物种资源对人类的重要意义,逐步树立热爱自然、保护自然的意识。合作探究自主预习目标导航预习导引一二一、物种灭绝现象正常吗1.生物多样性的层次:遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。2.物种灭绝是正常的自然现象。(1)物种数量:500万~5000万种。(2)分布:约3/4生活在热带地区。(3)物种寿命:平均约500万年。(4)自然灭绝:平均1.1年灭绝一个物种。合作探究自主预习目标导航预习导引一二二、人类活动加速了物种灭绝1.物种灭绝数量变化的趋势:速度在不断增加。2.物种灭绝的种类:植物和昆虫为主。3.物种灭绝的原因:早期的主要原因是狩猎和采集;现今主要为环境污染和生态系统的破坏。4.物种的作用:对人类的价值和在生态系统中的作用是无法估计的。5.人类的措施:扭转物种灭绝速度不断加快的趋势,加强对生物多样性的保护。合作探究自主预习知识点一知识点二知识点一生物多样性的价值1.生态价值:维系能量的流动、净化环境、改良土壤、涵养水源、调节小气候,丰富多彩的生物与它们的环境共同构成人类赖以生存的生态系统。2.经济价值:提供食物和木材、纤维、油料、橡胶等重要的工业产品。人类的生存与发展归根结底依赖于自然界各种各样的生物。3.食用价值:许多野生生物营养丰富,味道鲜美,是上等食品。4.药用价值:许多野生生物能为人类提供重要的药材。5.科研价值:仿生学、动植物品种的改良都需要野生生物。6.社会价值:千姿百态的生物给人以美的享受,是艺术创造和科学发明的源泉。人类文化的多样性在很大程度上起源于生物及其环境的多样性。合作探究自主预习知识点一知识点二【例题1】阅读材料,完成下列各题。材料一:20世纪50年代初,在中国中部、南部的亚热带森林和岩石山脉中,大约有四千只野生华南虎(亦称中国虎)。目前,华南虎几乎在野外灭绝。2003年拯救中国虎基金会先后将四头动物园内的小华南虎从中国输送到南非老虎谷保护区进行野化训练。材料二:南非老虎谷保护区位置示意图。合作探究自主预习知识点一知识点二(1)说出老虎谷保护区选择在南非的优势条件。(2)简述保护华南虎的意义。解析:第(1)题,野生动物能够在此生存必有相类似的生存条件,即气候、森林草原条件;另外材料中提示了技术条件。第(2)题,可从生物多样性和生态平衡角度分析。答案:(1)与原栖息地纬度数相同、气候条件相似;有广阔茂密的森林草原;地广人稀、土地租金低;有优秀的野生动物保护专家,野生动物保护技术和经验。(2)保护生物多样性和生态系统,维护生态平衡和人类生存环境。合作探究自主预习知识点一知识点二知识点二保护生物多样性的措施保护生物多样性主要有就地保护、迁地保护和离体保护等措施。就地保护主要是建立自然保护区,保护生态系统;迁地保护就是把某些濒危物种迁出原地,移入适宜环境进行特殊保护和管理,如建立动植物园、濒危动物繁育中心等;离体保护就是建立濒危物种种质库,如植物种子库、动物精子库等,以保护遗传资源。此外还应颁布相关的法律、法规。合作探究自主预习知识点一知识点二【例题2】中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类,目前全球只有1000只左右。中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中,主要以淡水鱼、虾等为食。以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群,春季为50余只,秋季迁徙时,数量增至200只左右,但只有近百只到达赣东北的越冬地,而第二年春季只有50余只返回繁殖地。分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡,导致数量减少的可能原因,并提出保护对策。解析:本题考查野生动物的保护。根据材料可知,中华秋沙鸭在迁徙途中死亡,导致数量减少。迁徙途中死亡的原因可能为途中缺少休憩地、缺少食物及天敌与人类猎杀等。对于中华秋沙鸭的保护对策应根据迁徙途中死亡的原因进行分析,包括休憩地的建设、食物的保障,以及提高人类的保护意识等。合作探究自主预习知识点一知识点二答案:可能原因:迁徙路线上缺少湿地等休憩和觅食地,疲劳饥饿致死;食用了被污染的鱼虾;人或动物的猎杀等。保护对策:在迁徙路线上建设与恢复湿地,使湿地间距小于单日迁徙距离;治理水体污染;严禁猎杀;在迁徙路线上建立观测点,组织志愿者观察与保护;做好保护中华秋沙鸭的宣传工作等。合作探究自主预习