2019-2020版高中语文 第一单元 第1课 小石城山记课件 粤教版《唐宋散文选读》

第1课小石城山记第一单元山水游记文本导学学后自评内容索引文本导学1.通假字更千百年不得一售其伎同，。2.古今异义(1)其上为睥睨、梁之形。古义：。今义：。(2)其疏数偃仰。古义：。今义：。基础整合“技”技艺城墙上的女墙斜着眼看，表示厌恶或傲视读cù，密集数字(3)更千百年不得一售其伎。古义：。今义：。得到赏识卖出3.一词多义(1)而其一少北而东：________________土断而川分：______________无土壤而生嘉树美箭：_____________并列连词，并且承接连词，不译转折连词，却(2)为其上为睥睨：______不为伟人：___________愈以为诚有：_____形成造就，造作认为(3)类类智者所施设也：___方以类聚，物以群分：______义不杀少而杀众，不可谓知类：_____(4)径自西山道口径北：______能以径寸之木，为宫室、器皿、人物：_____(5)少其一少北而东：____少时，一狼径去：_______像种类类推一直直径稍一会儿4.词类活用(1)逾黄茅岭而下：___________________________(2)其一西出：__________________(3)环之可上，望甚远：名词作动词，向下，往下走。名词作状语，向西。名词作动词，盘旋攀登。5.文言句式(1)投以小石：______________(2)又怪其不为之中州：___________________(3)是固劳而无用：_______状语后置句。省略句，省略“于”。判断句。6.翻译下列句子(1)其上为睥睨、梁之形，其旁出堡坞，有若门焉。译文：(2)投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。译文：它上方的山石形成了女墙和栋梁的形状，它的旁边耸出一座土堡，还有像城门一样的一个洞穴。将小石子投进去，从很深的地方传来咚咚的水声，那声音十分响亮激越，过了很久才停止。(3)吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。译文：(4)或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。”译文：我怀疑有没有创造万物的神已经很久了。到了这里，便越发以为真的存在。有人说：“这里山川的灵气不能孕育伟大的人物，却唯独造就了这些奇妙景致，因此楚地之南人才少而怪石多。”整体感知一、结构图解小石城山记写景描绘山石瑰玮交代小石城山的方位土堡的形状山洞的深窈山石的分布景色奇丽议论相信确有造物者怀疑造物者是否真有否定当地两种说法)怀才不遇二、中心主旨文章通过写像小石城山这样美好的自然景观却埋没于荒僻之乡，抒发对美好事物被压抑、遭遗弃的郁愤之情，并借以抒发贤才遭贬逐的天涯沦落之感。重点突破1.第一段作者主要抓住小石城山的什么特点来写？试用一个字概括。第二段抒发了作者怎样的思想感情？答案答案奇。抒发了作者怀才不遇的愤懑以及渴求摆脱现状以施展才能的心态。2.“更千百年不得一售其伎，是固劳而无用”一句，你认为作者是否在影射自己？答案答案此句是作者在影射自己，蕴含着深厚的思想感情。他慨叹这样美好的风景被遗弃在僻远的荒野中无人赏识，受人轻蔑，正是借以倾吐自己的抱负和才能被埋没、遭打击的不平。在同病相怜的情况下，能够努力发掘、欣赏这遭到遗弃的美好风景的只有柳宗元，而能够安慰孤苦受辱的柳宗元的也就只有这些山水了。3.“其气之灵，不为伟人，而独为是物”一句，“其气之灵”表现何在？由此可以看出作者怎样的心情？答案答案其气之灵表现在三处：一是土堡的形状，二是山洞的深窈，三是山石的分布疏密有致。山石虽美，却不被人亲近、赏识，作者以物喻人，借奇石比自己，含蓄、形象地引发了身世之恨，沉痛而无奈。学后自评基础达标1.下列各句中，加颜色词的解释不正确的一项是A.嘉树美箭箭：箭竹B.其疏数偃仰数：读cù，密集C.类智者所施设也施：名词，摆设D.愈以为诚有诚：真的解析施：动词，安排。√答案解析1234567891011121314152.下列加颜色的词语，古今意义完全相同的一项是A.其上为睥睨、梁之形B.其疏数偃仰C.更千百年不得一售其伎D.其响之激越解析A、B、C三项皆为古今异义。√答案解析1234567891011121314153.对下列各句句式的判断，不正确的一项是A.投以小石(介宾结构后置)B.以慰夫贤而辱于此者(介宾结构后置)C.是二者，余未信之(宾语前置)D.吾疑造物者之有无久矣(宾语前置)√答案123456789101112131415阅读达标【课内阅读】阅读下面的文段，完成4～6题。自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨、梁之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。1234567891011121314154.下列“其”字的用法，不同于其他三项的一项是A.其上为睥睨、梁之形B.其一少北而东C.其响之激越D.其真无马邪？其真不知马也√答案解析解析“其”表示选择，是……还是……。1234567891011121314155.下列加颜色的词语，没有活用现象的一项是A.自西山道口径北B.其一少北而东C.环之可上D.益奇而坚√答案解析解析A项北：名词用作动词，向北去。B项东：名词用作动词，折向东。C项环：名词用作动词，盘旋攀登。1234567891011121314156.翻译下面的句子。无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。译文：答案山石上没有土，却长着优美的树木和箭竹，显得格外奇特而坚实，它们分布疏密有致，或俯或仰，好像有智慧的人精心布置的。123456789101112131415【文外阅读】阅读下面的文言文，完成7～10题。游千山记程启充①千山在辽阳城南六十里，秀峰叠嶂，绵亘数百里。东引瓯脱②，南抱辽阳，嶻嶪③蓊郁，时有佳气，如海蜃然。嘉靖丁亥，予戍抚顺，丙申迁盖州，道出辽阳，乃与同志徐、刘二子游焉。出南门，过八里庄、石门、钓鱼台。台，盖屯戍旧址也。东北有温泉，莹洁可鉴。南折入山，数里，抵祖越寺。路颇峻，稍憩于寺之禅堂，乃登万佛阁。阁在山半，缘崖旋转，越飞梁而入。凭栏四望，天风泠然，因宿于寺。时戊子日也，循东山，望螺峰，附太极石，入岩涧。俯看万佛阁，已在下方矣。自一览亭迤西而北，入龙泉寺。晡时，往香岩，乱溪而东，岩壑窈窕。123456789101112131415明晨，寺僧设斋，乃行，憩大树下。人境空寂翛然，有遗世之想。东峰危险，徐、刘二子浮白引满④，其间适有吹笳者，声振林樾，闻之愀然。自龙泉至此，二十余里，陡绝洿陷，悬崖怪石，后先相倚，抚孤山，瞰深壑，奇花异卉，杂然如绣。翼日，晴霁，登中峰，顾瞻京国，远眺荒徼，山海混茫无际。数息，抵仙人台，峭壁断崖，北隅以木梯登望之，股栗。健者匍匐而上，有石枰，九仙环弈焉。自仙人台寻中会寺，入溪，穿石，荆棘塞路，不可杖，径仅容双趾。以匹布缚胸使人从后挽之扶滕侧足盘跚而步危甚刘子先之徐子与余相去数武⑤摘山花以诗赠余，余亦倚声和之。坐石上，一老进麦饼。值饥，食之厌，问其姓氏，笑而不答，乃至寺。行几二十里，因惫，坐僧房。久之，乃自中会反祖越。123456789101112131415回望诸峰，如在天上矣。兹山之胜，弘润秀丽，磅礴盘结，不可殚述。使在中州，当与五岳等；僻在东隅，高人、游士罕至焉。物理之幸不幸，何如也？昔柳州山水以子厚显，予之劣陋，弗克传其胜，姑撮其大概如此。(选自《古今图书集成·山川典》，有删改)注①程启充：明代正德进士，曾任御史、江西按察使，后被人诬告，贬戍守抚顺、盖州等处十六年。②瓯脱：泛指边界。③嶻嶪(jiéyè)：山高峻的样子。④浮白引满：斟满酒一口气喝完。⑤武：半步。1234567891011121314157.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.以匹布缚胸/使人从后挽之扶滕/侧足盘跚/而步危甚/刘子先之徐子/与余相去数武/B.以匹布缚胸/使人从后挽之/扶滕侧足/盘跚而步/危甚/刘子先之/徐子与余相去数武/C.以匹布缚胸使人/从后挽之/扶滕侧足/盘跚而步/危甚/刘子先之徐子/与余相去数武/D.以匹布缚胸使人/从后挽之扶滕/侧足盘跚/而步危甚/刘子先之/徐子与余相去数武/√答案解析1234567891011121314158.下列对文中加颜色词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.海蜃，即海市蜃楼，简称蜃景。光线经过不同密度的空气层，发生显著折射或全反射时，把远处景物显示在空中或地面而形成的各种奇异景象。常发生在海上或沙漠地区。古人误认为是蜃吐气而成，故称。B.丁亥采用的是干支纪年法。干支纪年是中国古代的一种纪年法，是以十天干和十二地支按照顺序组合起来的纪年方式。C.屯戍的意思是屯田和驻防。明代军事制度，卫所的军士大部分屯田以备军饷，小部分驻防。D.子厚指的是唐代文学家柳宗元，字子厚。他先被贬到柳州，后又被贬到永州，曾写过介绍柳州和永州山水的文章。√答案解析解析柳宗元先被贬做永州司马，后又被贬做柳州刺史。1234567891011121314159.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是A.千山毗邻辽阳城，地处边界，山势高峻，草木繁盛，作者携下属徐、刘二人取道辽阳上山。B.位于龙泉寺的万佛阁，从半山腾空而出，气势磅礴，游人凭栏远望，顿觉寒风四起。C.作者用移步换景的手法，描述游览千山的全过程，突出了千山“险峻秀丽”的特点。D.作者运用平实质朴的笔法，细致地描绘了千山的自然之美，抒发了个人的豪情壮志。√答案解析12345678910111213141510.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)其间适有吹笳者，声振林樾，闻之愀然。译文：(2)使在中州，当与五岳等；僻在东隅，高人、游士罕至焉。译文：参考译文答案这时候正好有吹胡笳的人，胡笳的声音震动林木，听起来让人感到忧愁。(千山)假使在中原地区，应该与五岳齐名；(现在)(它)处在僻远的东部角落，志趣高雅、游历四方的人极少来到这里。123456789101112131415真题回放(2016·浙江)阅读下面的文言文，完成11～15题。琅嬛福地记(明)张岱晋太康中，张茂先①为建安从事，游于洞山。缘溪深入，有老人枕书石上卧，茂先坐与论说。视其所枕书，皆蝌蚪文，莫能辨，茂先异之。老人问茂先曰：“君读书几何？”茂先曰：“华之未读者，二十年内书，若二十年外书，则华固已读尽之矣。”老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有门入，途径甚宽，至一精舍，藏书万卷。问老人曰：“何书？”曰：“世史也。”又至一室，藏书愈富。又问：“何书？”老人曰：“万国123456789101112131415志也。”后至一密室，扃钥甚固，有二黑犬守之，上有署篆，曰“琅嬛福地”。问老人曰：“何地？”曰：“此玉京、紫微、金真、七瑛、丹书、秘籍。”指二犬曰：“此痴龙也，守此二千年矣。”开门肃茂先入，见所藏书，皆秦汉以前及海外诸国事，多所未闻，如《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《梼杌》《春秋》诸书，亦皆在焉。茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。茂先为停信宿而出，谓老人曰：“异日裹粮再访，纵观群书。”老人笑不答，送茂先出。甫出，门石忽然自闭。茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生，石上苔藓亦合，初无缝隙。茂先痴伫视，望石再拜而去。123456789101112131415嬴氏焚书史，咸阳火正炽。此中有全书，并不遗只字。上溯书契前，结绳亦有记。繇前视伏羲，已是其叔季。海外多名邦，九州一黑痣。读书三十乘，千万中一二。方知余见小，春秋问蛄蟪。石彭与凫毛，所见同儿稚。欲入问老人，路迷不得至。回首绝壁间，荒蔓惟薜荔。懊恨一出门，可望不可企。坐卧十年许，此中或开示。注①张茂先：名华，字茂先。西晋文学家。12345678910111213141511.对下列句子中加颜色词语的解释，不正确的一项是A.开门肃茂先入肃：恭敬的样子B.茂先为停信宿而出信宿：两三天C.异日裹粮再访裹粮：携带粮食D.读书三十乘乘：车√答案解析解析本题考查常见文言实词。“肃”应是“揖拜”的意思。1234567891011