2018年秋九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明 2.4 古代希腊课件 新人教版

第4课古典希腊初中九年级了解古希腊的地理范围和地形特点，理解希腊城邦特点；掌握雅典奴隶制民主政治的发展及内容；理解亚历山大东征对东西方文化的影响；学习目标希腊城邦希腊半岛是古代希腊的主体，其地理环境山多平原少，但海岸线曲折，多良港，适宜航海业和海外贸易的发展。航海发达希腊的地理环境希腊文明最早出现在爱琴海的克里特岛。约公元前2000年，一支游牧民族进入巴尔干半岛，于当地居民融合，形成了后世的希腊人。公元前8世纪至公元前6世纪，希腊城邦逐渐形成。希腊文明的发展历程希腊城邦的突出特点是小国寡民，最著名的是斯巴达和雅典。爱琴文明最早起源于克里特岛，然后传播到希腊大陆和小亚细亚。公元前1700～前1400年，克里特文明发展到它的全盛时期，不久突然衰退，爱琴文明的中心转移到希腊半岛的迈锡尼。主要包括米诺斯文明和迈锡尼文明两大阶段，前后相继。有兴旺的农业和海上贸易，宫室建筑及绘画艺术均很发达，是世界古代文明的一个重要代表。拓展：克里特文明和迈锡尼文明斯巴达城位于中拉哥尼亚平原的南部，欧罗塔斯河的西岸。斯巴达位于希腊半岛南部的拉哥尼亚平原。拉哥尼亚三面环山，中间有一块小平原，扼守着泰格特斯山脉。斯巴达以其严酷纪律、独裁统治和军国主义而闻名。斯巴达的政体是寡头政治。在伯罗奔尼撒战争中，斯巴达及其同盟者战胜雅典军队并霸占整个希腊。但斯巴达在称霸希腊不久便被新兴的底比斯打败，在北方的马其顿崛起后，斯巴达失去了在希腊的影响力。斯巴达分为公民、自由民和奴隶希腊城邦的居民公民是国家的统治者，资格限于父母为雅典人的成年男性。他们多数需要自食其力，在需要时自备武装服役。自由民包括出身公民家庭的妇女和外邦人等。他们可以从事各种经济活动，但没有政治权利。外奴隶约为当时雅典总人口的一半，主要集中在富人家中，被视为奴隶主的财产，缺少最基本的权利。公民可以享有很多权利，同时，参军打仗是公民的义务。自由民包括妇女和外邦人，没有政治权利。【小组探究】希腊城邦的居民有公民和自由民，你知道二者有什么区别吗？一、希腊城邦1.古希腊:（1）地理位置：希腊半岛爱琴海沿岸，多山平原少，海岸曲折，多良行，便于航海（2）城邦出现：公元前8世纪至公元前6世纪2.城邦:（1）特点：小国寡民（2）居民：分为公民、自由民和奴隶知识小结雅典的民主政治公元前8～前4世纪古代希腊的城市国家。当时数百个城邦并存，出现过许多城邦联盟。古代希腊最强大的的城邦中，雅典第一，斯巴达第二。所谓城邦，就是一个国家，它以城市为中心，周围是乡镇。雅典城邦伯里克利，约公元前495—公元前429），古希腊奴隶主民主政治的杰出的代表者，古代世界著名的政治家之一。伯里克利毕生致力于经营奴隶主民主政治，扩张雅典的势力。他促进了雅典奴隶制经济、政治、军事和文化的繁荣，在历史上占有比较重要的地位。他倡导的泛希腊事业和建立雅典霸权的活动，是对盟国的勒索和压迫，但也有利于希腊世界的经济发展和趋于政治统一。然而当时实现希腊世界政治统一的历史条件尚未成熟，以雅典一个城邦的力量并保持原来的城邦制度，是难以完成统一的大业的。他死后雅典失去了坚强的领导，经过长期的反复的较量，终败于斯巴达和波斯的联合力量。内容：伯里克利完善了雅典的民主机制。A、公民大会是雅典最高权力机关，年满20岁以上的公民都有资格出席、发言。B、五百人议事会和公职人员承担管理国家的具体职责。C、陪审法庭是主要司法机关。D、议事会议员、大多数公职人员和所有陪审员都由公民抽签产生。高峰：公元前5世纪中期伯利克里主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。意义：激发了雅典人的创造力，对后世西方历史的发展产生重要影响。局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。二、雅典的的民主政治1.建立：经理几次改革后，雅典建立民主政体，经济发达，国家强盛2.高峰：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期3.伯里克利时期的民主举措知识小结亚历山大帝国公元前4世纪，巴尔干半岛北部的马其顿成为军事强国。（1）公元前4世纪，马其顿击败希腊城邦的抵抗，称为巴尔干地区的霸主。（2）公元前334年，马其顿国王亚历山大率领军队发动对亚洲和非洲的东征。（3）历经10年，征服了包括伊朗高原和埃及在内的大片地区，建立起地跨欧亚非的大帝国。亚历山大帝胜利原因：（1）波斯帝国的腐朽；（2）马其顿军队战斗力超强；（3）亚历山大杰出的军事指挥才能。波斯帝国宫城遗址马其顿军队战斗力超强马其顿标枪轻步兵马其顿骑兵马其顿方阵，是一种早期步兵作战时的战术，希腊重步兵方阵的改良方阵。在荷马时代以前，步兵打起仗来像一窝蜂似地杂乱无章，所以，具有严格阵法的马其顿方阵能轻易地打败数量上占优势但较混乱的敌人，这在当时可以说是战术上的创新。影响：（1）消极：亚历山大东征给亚洲和非洲人民带来了沉重的灾难，造成马其顿人和被征服地区大量人民的死亡和迁移。他死后，帝国迅速分裂为几个地区性的国家。（2）积极：在这些新的国家中，希腊文明与古老的东方文明融合、发展，创造了新的文化繁荣，东西方之间的经济和文化交流也变得更加密切。这种看法是错误的。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。【小组探究】有人说：“亚历山大东征是一次侵略战争，没有任何积极意义。”对此，你如何看待？三、亚历山大帝国1.兴起：公园前4世纪，马其顿成为军事强国。2.版图：亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧亚非三洲。3.影响：（1）消极：亚历山大东征具有侵略性质，给亚非人民带来了巨大灾难。（2）积极：希腊文明与古老的东方文明融合、发展，创造了新的文化繁荣，东西方之间的经济和文化交流也变得更加密切。知识小结1.《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。这反映了雅典（）A．实行民主政治B．注重法制建设C．建筑水平高超D．文化繁荣昌盛A随堂检测2.“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于（）A．亚平宁半岛B．印度半岛C．阿拉伯半岛D．希腊半岛D3.下列标题不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是（）A、金字塔的国度B、奴隶制民主政治的高峰C、种姓制度的产生D、新月沃地孕育的古国B4.雅典进入全盛时期是在（）A．伯利克里时期B．斯巴达克时期C．屋大维时期D．凯撒时期A5.伯利克里当政期间，雅典达到全盛。伯利克里在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校”。与他自豪的原因无关的是（）A．经济繁荣B．帝国庞大C．民主政治D．文化昌盛B再见