2018年秋八年级数学上册 第二章 实数 2.5 用计算器开方教学课件 （新版）北师大版

第二章实数八年级数学北师大版·上册2.5用计算器开方利用科学计算器怎样进行开方运算？一、新课引入用不同型号的计算器进行开方运算，按键顺序可能有所不同.请按该型号的计算器使用说明书操作.一、新课引入二、新课讲解利用计算器，求下列各式的值（结果精确到0.00001）：;28427.288001）（;63864.1522)2(3;76158.058.03）（.75595.0432.0)4(3例利用计算器比较和的大小.解：二、新课讲解332（1）任意找一个你认为很大的正数，利用计算器对它进行开平方运算，对所得结果再进行开平方运算……随着开方次数的增加，你发现了什么？（2）改用另一个小于1的正数试一试，看看是否仍有类似的规律.（1）随着开方次数的增加，结果越来越接近于1；（2）仍有类似的规律.二、新课讲解三、归纳小结1．用计算器开方;2．用计算器对数学规律进行探索.四、强化训练1.选择题（1）一个正方形的草坪，面积为658平方米，那么这个草坪的周长约为（）A．6.42B．2.565C．25.65D．102.6（2）用计算器求结果为（保留四个有效数字）（）A．12.17B．±1.868C．1.868D．－1.868（3）下列各组数，能作为三角形三条边的是（）A．B．C．D．489.354.1,37.0,23.036.97,16.20,34.11800,352,1011.94,4.70,48.4DDC四、强化训练2.填空题（1）（2）0.0288的平方根约为______.（结果保留到小数点后两位）（3）1.0.__________31.657.14132.25结果精确到).(__________3173313保留四个有效数字计算2.10.171.865本课结束