2018-2019学年七年级数学上册 第6章 图形的初步认识 6.5 角与角的度量教学课件 （新版）

教学课件数学七年级上册浙教版第6章图形的初步认识6.5角与角的度量6.5角与角的度量观察下面实物，你发现这些实物中有什么相同图形吗？角是由有公共端点的两条射线组成的图形。顶点射线射线边边角的定义（1）角的两个基本特征：①有公共端点；②有两条射线组成．角的四种表示方法:1、用三个大写字母表示,但表示顶点的字母一定写在中间；如∠ABC或∠CBA，点B为顶点.2、用一个顶点的字母来表示,但必须是以这个点为顶点的角只有一个；如∠A，点A为顶点.3、用希腊字母表示,并在靠近顶点处画上弧线,写上希腊字母；如∠α，∠β.4、用一个数字表示,在靠近顶点处画上弧线,写上数字.如∠1.角也可以看做一条射线绕端点旋转所形成的图形。角的定义（2）OAB如果一个角的终边继续旋转，旋转到与始边成一条直线时，所成的角叫做.平角B平角OA（B）当终边旋转到与始边重合时，所成的角叫做.周角周角ABCDE1.如图,下列正确的是()A.∠BAC和∠DAE不是同一个角B.∠ABC和∠DAE是同一个角C.∠ADE可以用∠D表示D.∠ABC可以用∠B表示练习2.下图中有多少个小于平角的角？请用适当的方式将它们表示出来。角的度量单位：度，分，秒1°=60′=3600″1°的60分之一为1分，记作“1′”，即1°＝60′1′的60分之一为1秒，记作“1″”，即1′＝60″角的度量工具：量角器以度，分，秒为单位的角的度量制叫做角度制。角的度量1.用度分秒来表示39.81°2.用度来表示39°49′12″0.6′=60×0.6=36,39.81°=39°48′36.12=12÷60′=0.2′.49.2′=49.2÷60°=0.82°39°49′12=39.82°练习3.计算:180°–(45°17′+52°57′)解:180°–(45°17′+52°57′)=180°–97°74′=180°–98°14′=179°60′–98°14′=81°46′拓展提高钟表从1点15分到1点45分,时针、分针各走了多少度?1点15分时针和分针的夹角多少度?