2018-2019学年七年级数学上册 第4章 一元一次方程 4.1 从问题到方程教学课件 （新版）苏

教学课件数学七年级上册江苏科技版第4章一元一次方程4.1从问题到方程思考：怎样用文字语言描述图中天平平衡时所表示的数量之间的相等关系？xx15=++设每个小球的质量为xg.用数学式子表示数量之间的相等关系？方程比较文字语言表达与方程表达，你认为哪种方式更好一点？讨论：从问题到方程的关键是什么？今年你13岁，老师32岁，多少年后你的年龄是老师年龄的？21你能找到解决这个问题的方法吗？________________叫做方程．含有未知数的等式例1下列各式中，是方程的有__________（填序号）.(1)2x＋3；(2)2＋5＝7；(3)－2x＝3x＋2；(4)－3＋0.4y＝8；(5)x＋1＞3.⑶(4)观察这些方程的特点，你能写出类似的方程吗？只含有一个未知数（元），并且未知数的次数都是1（次），像这样的方程叫做一元一次方程.1．下列方程中哪些是一元一次方程？①x＝1；②3x＋2＝8x－7；③x＋2y＝6；④2x－2＝5；⑤－2x－3＝0．2．若关于x的方程（k－1）x2＋x－1＝0是一元一次方程，则k满足什么条件？例2用方程描述下列问题中数量之间的等量关系：某校七年级共有216名师生参加某次活动，用一辆面包车和若干辆客车接送，已知这一辆面包车只能坐16人，还需用多少辆40座的客车？解：设还需用x辆40座的客车．根据题意，得40x＋16＝216．谈谈你这一节课有哪些收获．