（盐城专版）2020中考英语复习方案 第一篇 教材考点梳理 第01课时 Units 1-2（七上）课

1、第1课时Units1—2(七上)核心考点聚焦随堂达标小测❶begoodat擅长【点拨】(1)begoodat表示“擅长(某一学科或技能)”,也可表示“在……方面做得好”。其后接名词、代词或v.-ing形式作宾语,相当于dowellin。(2)与good相关的短语:begoodfor对……有益begoodto对……友好核心考点聚焦随堂达标小测【典例】(1)[2019·曲靖改编]Johnisgoodat(do)sports.Heeitherclimbsmountainsorplayssoccerat8:00everySundaymorning.(2)选用方框内的单词填空。[at;for;to]①Eatingtoomuchisnotgoodyourhealth.②Englishpeoplearealwaysgoodtheirpets.③MyfavouritesubjectisEnglish,becauseIamgoodit.doingfortoat核心考点聚焦随堂达标小测(3)Ifyoukeeppractising,IbelieveyouwilldowellinspeakingEnglis。

2、h.(选出画线部分的同义选项)A.beinterestedinB.catchupwithC.begoodatD.feellikeC核心考点聚焦随堂达标小测❷timen.次,回【点拨】time意为“次;回”,是可数名词。英语中“一次”用once,“两次”用twice,三次或三次以上用“基数词+times”。manytimesaday一天很多次,表频率。英语中,对频率提问用howoften。Wehavemealsthreetimesaday.我们一天吃三次饭。—Howoftendoyouplayfootball?你多久踢一次足球?—Threetimesaweek.一周三次。核心考点聚焦随堂达标小测【拓展】(1)time意为“时间;时光,光阴”,是不可数名词。Howdoyouspendyourtimeathome?你在家里怎么打发时间?(2)time意为“时代,时期”,常用其复数形式times。inancienttimes在古代(3)time意为“次数;倍数;特定的一段时间”,是可数名词。Thishallisfivetimesbiggerthanourclassroom.这个大厅是我们教室的。

3、5倍大。核心考点聚焦随堂达标小测【搭配】threetimesaday一天三次thefirsttime第一次haveahardtime过得困难intime及时haveagoodtime玩得高兴ontime准时allthetime一直atthesametime同时atatime一次,每次attimes有时,偶尔核心考点聚焦随堂达标小测【典例】(1)—MyfriendsandIaregoingoutforapicnictomorrow.—A.Mypleasure.B.Haveagoodtime!C.Helpyourselves.D.Thankyou.(2)[2019·盘锦]—doyouhelpyourmotherdohousework?—Everyday.Ithinkit'sourdutytodoit.A.HowoftenB.HowfarC.HowsoonD.HowmuchBA核心考点聚焦随堂达标小测❸playern.运动员【点拨】player是由动词play加-er构成的。YaoMingismyfavouritebasketballplayer.姚明是我最喜爱的篮球运动员。核心考点聚焦随堂。

4、达标小测【拓展】动词+-er构成的名词,通常是该动词所表示动作的执行者。在英语构词法中,动词末尾加后缀-er变为表示人的名词的规则:(1)直接加“-er”。read读→reader读者sing唱→singer歌手(2)以e结尾的动词,直接加“-r”。write写作→writer作家drive驾驶→driver司机(3)以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母的动词双写末尾的辅音字母再加“-er”。run跑步→runner奔跑的人swim游泳→swimmer游泳者win赢→winner获胜者核心考点聚焦随堂达标小测【典例】(1)Beingtallgiveshimanadvantageovertheotherbasketball(play).(2)MoYanisthefirstChinese(write)towintheNobelPrizeinliterature.(3)[2019·抚顺改编]—SuBingtianisthe(win)oftheIAAFWorldIndoorTour(国际田联室内巡回赛).—Withoutdoubt,heisatalentedrunner.playerwri。

5、terwinner核心考点聚焦随堂达标小测❹enjoyvt.享受……的乐趣;欣赏;喜爱【点拨】enjoy的用法核心考点聚焦随堂达标小测【典例】(1)Somepeopleenjoyouttheirmessagesinbottleswhentheytravelonthesea.A.tosendB.sendC.sendingD.sent(2)[2019·大庆]—Wearegoingtoinviteforeignfriendstotakepartinthecelebrationofthe70thanniversaryofChina.—!A.That'samazingB.That'sallrightC.GoodluckD.Enjoyyourself(3)Lastweekthestudentswentskatingandenjoyed(they)verymuch.CDthemselves核心考点聚焦随堂达标小测❺funn.享乐,乐趣;有趣的事【点拨】fun意为“享乐,乐趣;有趣的事”时为不可数名词,前面通常不加冠词。Wehadalotoffunatthepicniconthebeach.我们在海滩。

6、上野餐了,趣味无穷。It'sgreatfuntosailaboat.扬帆驾舟十分有趣。【拓展】fun还可以用作形容词,意为“使人愉快的;有趣的”。形容词funny意为“可笑的”,其比较级、最高级分别为funnier,funniest。Thankyoufororganizingsuchafunevent.谢谢你组织了这样一次令人开心的活动。核心考点聚焦随堂达标小测【搭配】forfun为了高兴;为了好玩havefun(in)doingsth做某事很开心makefunofsb嘲笑/取笑某人【典例】(1)greatfunSimonhasmakingasnowmanintheyard!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa(2)[2019·昆明改编]JiangsuMuseumissuchaninterestingplacethatmanykidshavefunit.A.visitingB.tovisitC.readingD.toreadAA核心考点聚焦随堂达标小测❻hope/wishhope和wish都有“希望”的意思,区别如下:词条含义用法hope一般表示可实现的愿望hopetodo。

7、sthhope+(that)从句wish后接从句时,一般表示难以实现的愿望wishsbsthwishsbtodosthwishtodosthwish+(that)从句核心考点聚焦随堂达标小测Ihopetogotocollege.我希望上大学。Ihopeyou'llbebettersoon.我希望你能很快好起来。Iwishyouahappylife.祝你一生幸福。Iwishhimtomakeprogress.我希望他取得进步。核心考点聚焦随堂达标小测【典例】[2019·葫芦岛]FredhopeshisspokenEnglish,sohepracticesiteveryday.A.improveB.improvesC.improvingD.toimproveD核心考点聚焦随堂达标小测❼else/other词条含义用法else另外的,其他的放在who,whose,what等疑问代词或nobody,nothing,somebody,something,anybody,anything等不定代词之后作定语。else可带“'s”注意:else通常不放在which之后other别的,其他的作形容词,。

8、修饰名词时,放在名词前;修饰代词one或ones时,放在代词前核心考点聚焦随堂达标小测【典例】Garyisthebestsingerinmyclass.Noonesingssowell.A.elseB.otherC.other'sD.else'sA核心考点聚焦随堂达标小测❽house/home/family词条含义用法family家庭,家庭成员作“家庭”讲时,看作单数;作“家庭成员”讲时,看作复数house房屋侧重居住的建筑物home家侧重个人出生、被抚养长大的环境或居住地,具有感情色彩核心考点聚焦随堂达标小测ThewholefamilyarewatchingTV.全家人都在看电视。Thereisariverbehindthehouse.在房子的后面有一条河。Herhomeisfaraway.她的家很远。核心考点聚焦随堂达标小测【典例】用home,house或family填空。(1)MyarediscussinghowtotraveltoHangzhounextweek.(2)Thearesoexpensivethathecan'taffordtobuyone.(3)Theniceli。

9、ttledogwagged(摇)itstailhappily,welcomingtheownerback.familyhouseshome核心考点聚焦随堂达标小测语法结构1.掌握动词be的一般现在时。2.掌握行为动词的一般现在时。[详见P123,专题(十)]随堂达标小测核心考点聚焦Ⅰ.单项选择1.—thegirlsenjoythisfilm?—Yes,they.A.Does;watching;doesB.Do;watching;doC.Do;watch;doD.Does;watch;does2.—AreyougoodEnglish?—No,IdowellMaths.A.in;inB.at;atC.in;onD.at;inBD随堂达标小测核心考点聚焦3.—Peter,yourcousingoodatScience?—Yes,heis.HeoftenhelpsmewithmyScience.A.doB.doesC.areD.is4.HewasborninGermany,buthehasmadeChinahis.A.familyB.addressC.houseD.home5.Shesaids。

10、hehopedherdaughter.A.toseeB.youtoseeC.seeingD.seeDDA随堂达标小测核心考点聚焦Ⅱ.根据句意和汉语提示写出单词,完成句子。1.Helikesplaying(排球)verymuch.Heplaysiteveryafternoon.2.Theboywas(确实)sorrytobelateforschoolthismorning.3.Lucyismynew(同班同学).Sheisagoodstudent.4.Therearemanydifferent(俱乐部)inourschool.5.It'sgreat(乐趣)toplaytenniswithfriendsafterschool.volleyballreallyclassmateclubsfun随堂达标小测核心考点聚焦6.Theyoungmancaneattwo(碗)ofriceforlunch.7.Heoftenplaysgameswithhis(家人)attheweekend.8.Somestudentswear(眼镜)now.9.Igototheschoollibrarythree(次)a。