（新课标 天津专用）2020高考历史二轮复习 第12专题 第二次世界大战以来世界政治格局的演变课件

第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升知识概·览命题分析-2-专题知识•理脉络高考真题•导方向第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升知识概·览命题分析-3-专题知识•理脉络高考真题•导方向高考命题热点高考真题印证命题角度·素养立意两极世界的形成2019天津文综,112018天津文综,14(非选择题)2017天津文综,112016天津文综,8考查准确地获取和解读信息、调动和运用知识辨别历史事实与历史叙述的能力;学科素养的考查主要包括时空观念、史料实证等方面世界多极化趋势的出现与世纪之交的政治格局——第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升考点整合·热点突破-4-突破点二十九突破点三十考点整合•筑基础热点突破•悟方法迁移训练•提能力两极世界的形成一、第二次世界大战后初期美国谋求世界霸权的体现1.金融方面:凭借《布雷顿森林协定》确立了美元的霸权地位,建立了一个以美元为中心的世界货币体系。2.国际贸易方面:推动国际贸易自由化,通过《关税与贸易总协定》扩大商品输出,实际上形成了以美国为中心的资本主义世界贸易体系。3.科技方面:在第三次科技革命中处于领先地位,加强了它在世界政治经济中的主导地位。4.政治格局方面:逐步形成以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营的对抗。5.国际事务方面:着手策划成立联合国,成立初期被美国一度控制,并以此作为推行世界霸权政策的工具。第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升考点整合·热点突破-5-突破点二十九突破点三十考点整合•筑基础热点突破•悟方法迁移训练•提能力二、两极格局下美苏对抗的特点及美国对外政策1.美苏对抗的特点(1)第二次世界大战后初期至20世纪50年代中期表现为以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间在政治、经济、军事上的冷战。(2)20世纪50年代中期以后逐渐被美苏争霸局面代替,伴随着冷战美苏在世界各地进行争霸、对抗。(3)美苏两极对峙格局是当时国际关系的基本特征,具有大国强权政治的烙印。第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升考点整合·热点突破-6-突破点二十九突破点三十考点整合•筑基础热点突破•悟方法迁移训练•提能力2.美国的对外政策(1)对苏联等社会主义国家:第二次世界大战结束后,表现为实行冷战;对中国,支持蒋介石发动内战,对中华人民共和国进行封锁孤立;20世纪70年代,开始调整与中华人民共和国的关系,并与中华人民共和国建交。(2)对西欧:政治上扶植反共力量;经济上利用马歇尔计划控制西欧。随着西欧的崛起和联合,美国调整战略,美国和西欧逐渐形成平等的政治同盟关系。(3)对日本:美国从独占日本到扶植日本,日本从追随美国到开始谋求政治大国地位,美日形成平等的政治军事同盟关系。第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升考点整合·热点突破-7-突破点二十九突破点三十考点整合•筑基础热点突破•悟方法迁移训练•提能力三、雅尔塔体系、两极格局、冷战之间的关系第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升考点整合·热点突破-8-突破点二十九突破点三十考点整合•筑基础热点突破•悟方法迁移训练•提能力1.雅尔塔体系的建立奠定了第二次世界大战后两极格局的基本框架,是两极格局形成的基础。2.两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中表现,从属于雅尔塔体系。3.雅尔塔体系下美苏对抗的主要形式是冷战,而冷战又加剧了两极格局的形成。4.两极格局的瓦解,意味着冷战局面的结束和雅尔塔体系的瓦解。第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升考点整合·热点突破-9-考点整合•筑基础热点突破•悟方法迁移训练•提能力突破点二十九突破点三十例题〔2018天津文综,14(节选)〕阅读材料,回答问题。材料在可见的未来,美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。在政治舞台上,应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴……美国人民应该感谢……他让美国人感受这种无法改变的挑战,从而使美国的安全依赖于他们的团结,以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任。——[美]乔治·凯南《苏联行为的根源》(1947年)指出材料反映了美国怎样的心态,并分析其原因。逐题解析根据材料出处“乔治·凯南《苏联行为的根源》(1947年)”和“应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴……以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任”可以得出第一小问答案;第二小问,结合所学知识回答即可。第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升考点整合·热点突破-10-考点整合•筑基础热点突破•悟方法迁移训练•提能力突破点二十九突破点三十精准解答心态:视苏联为对手,谋求领导世界。原因:第二次世界大战后美苏同盟基础消失;社会制度和意识形态对立,国家利益冲突;美国成为资本主义世界头号强国。第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升考点整合·热点突破-11-考点整合•筑基础热点突破•悟方法迁移训练•提能力突破点二十九突破点三十以题说法人类命运共同体人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球,各国共处一个世界,要树立“人类命运共同体”意识。人类命运共同体这一全球价值观包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。习近平在党的十九大报告中指出,构建“人类命运共同体”要“同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展”。这种包容普惠的全球化观念与“人类命运共同体”理念是中国在构建国际经济新秩序方面的理论和实践创新,是国际法治价值追求的中国表达,也是新时代中国为国际经济法治发展作出的卓越贡献。第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升考点整合·热点突破-12-考点整合•筑基础热点突破•悟方法迁移训练•提能力突破点二十九突破点三十阅读材料,完成下列要求。材料一单极加多极世界对美国政策将产生下列影响:第一,美国人必须不再把当今世界看作单极世界,在处理国际问题时,美国至少需要得到某些大国的合作。美国单方面的制裁或干预只会招致灾难……第三,美国虽不可能建立一个单极世界,但可利用其超级大国地位,以有利于美国利益的方式处理国际问题,并寻求与他国的合作。第四,与欧洲的关系是美国对外政策能否取得成功的关键。与欧洲保持良好合作是消除美国作为超级大国所患的孤独症的良药。——摘编自亨廷顿《孤独的超级大国》第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升考点整合·热点突破-13-考点整合•筑基础热点突破•悟方法迁移训练•提能力突破点二十九突破点三十材料二在当前的国际政治中,大国确实是极为重要的力量,但是,在大国之外,还存在许多其他重要力量。例如,在某些特定的场合和问题上,发展中国家仍然可以团结起来发挥决定性的作用。世贸组织西雅图会议的夭折和美国多次企图在联合国通过谴责中国人权的决议遭到失败都说明了这一点。……我认为,政治多极化应该把这些力量都考虑在内。政治多极化的真谛应是:世界是丰富、复杂和多样化的,世界上的事只能由各国人民共同来管,不能由一个超级大国搞“一言堂”。——摘编自张毅君《全球化与多极化、单极化、美国化》(1)根据材料一并结合所学知识,指出亨廷顿的国际格局观,并概括这一格局对美国政策的影响。(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,指出亨廷顿与张毅君对国际格局认识的相同之处。第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升考点整合·热点突破-14-考点整合•筑基础热点突破•悟方法迁移训练•提能力突破点二十九突破点三十参考答案:(1)国际格局观:单极加多极世界。影响:美国需要在处理国际问题时与大国合作;美国可以利用超级大国的地位,以有利于美国利益的方式处理国际问题;美国要注意与欧洲保持良好的合作关系。(2)相同之处:都否认单极世界,承认多极体系;都承认大国力量的重要性。第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升考点整合·热点突破-15-考点整合•筑基础热点突破•悟方法迁移训练•提能力突破点二十九突破点三十世界多极化趋势的出现与世纪之交的政治格局一、第二次世界大战结束以来世界政治格局演变的历程1.从第二次世界大战结束后到20世纪50年代中期,两极格局形成,世界形势由缓和转向冷战。2.从20世纪50年代中期至60年代末,世界政治局势在两极格局的大框架下出现动荡、分化和改组。(1)20世纪60年代,美苏争霸的局面逐渐形成。(2)第三世界崛起并作为一支独立的政治力量登上了国际政治舞台。3.从20世纪70年代初到80年代,资本主义世界出现美、日、西欧三足鼎立的局面。4.从20世纪80年代中期至90年代初,美苏矛盾缓和,东欧剧变,苏联解体,华约解散,雅尔塔体系和两极格局终结。5.自20世纪90年代以来,世界格局的多极化趋势加强。第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升考点整合·热点突破-16-考点整合•筑基础热点突破•悟方法迁移训练•提能力突破点二十九突破点三十二、西欧、日本与不结盟运动冲击两极格局的不同1.性质不同(1)西欧主要资本主义国家和日本、美国在政治制度、生产方式、意识形态、文化传统等领域有高度的一致性,虽然反对美国控制,但主要是一种经济上的竞争和外交上的争夺,中间随时会有妥协。反对苏联也主要是出于意识形态上的冲突。(2)第三世界国家在历史上受过殖民压迫,它们的斗争是反对帝国主义、殖民主义和霸权主义,是反对旧的不平等的国际政治经济秩序,斗争是坚决彻底的。第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升考点整合·热点突破-17-考点整合•筑基础热点突破•悟方法迁移训练•提能力突破点二十九突破点三十2.宗旨不同(1)西欧与日本是为了取得与美国平起平坐的地位,建立战略伙伴关系。(2)不结盟运动从一开始就确立了独立自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨,主张以和平共处代替冷战,反对加入任何军事集团。3.形式不同:从对霸权主义的冲击过程来看,西欧与日本主要是从经济上的竞争到外交上的斗争;不结盟运动主要是从政治上的斗争到经济上的斗争。第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升考点整合·热点突破-18-考点整合•筑基础热点突破•悟方法迁移训练•提能力突破点二十九突破点三十例题(2018课标全国Ⅰ,35)下图反映了1945—1975年联合国成员国的变化情况,这表明()A.第三世界发展壮大B.欧共体的成员增加C.世界贸易范围明显扩大D.经济区域化的趋势加强第二部分第十二专题第二次世界大战以来世界政治格局的演变知识概·览命题分析考点整合·热点突破学科素养提升考点整合·热点突破-19-考点整合•筑基础热点突破•悟方法迁移训练•提能力突破点二十九突破点三十分析推理读懂扇形图的图例和变化趋势是解答该类题目的主要思路。精准解答根据图中联合国成员数量的洲际分布变化