2015深圳中考理化模拟卷(化学)

星火教育（深圳）2015年中考仿真模拟理化合卷命题人星火理综组姓名：成绩：说明：1.考试结束，请将本试卷交回。2.本卷为理化合卷，共33小题，其中1-13题为化学部分试题，14-33题为物理部分试题。3.全卷共8页，考试时间90分钟，满分100分。3.请认真审题，按题目的要求答题第一部分化学部分（共40分）相对原子质量：H-1O-16Cl-35.5N-14K-39Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65一、选择题（每小题1.5分，共15分。每小题只有一个选项符合题意）1．化学与生产、生活、社会发展紧密相连。下列说法中，不正确的是（）A．使用可降解塑料代替普通塑料，可以减轻“白色污染”B．健身器材表面涂刷油漆，可以防止生锈C．用乙醇汽油替代含铅汽油作燃料，有利于环境保护D．在室内点煤炉，放一盆水可以防止煤气中毒2．下列实验操作正确的是（）3.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法不正确的是（）A．该反应属于置换反应B．图示中共有4种分子C．该图示说明在化学变化中分子可分，原子不可分D．以上反应符合质量守恒定律4.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：（）物质甲乙丙丁反应前的质量/g30552070反应后的质量/g0100X5根据质量守恒定律判断，X的值为A.50B.70C.40D.155．善于归纳知识，有利于培养素质。下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）。A.化学反应基本类型B.化学与生活①化合反应4P＋5O2点燃2P2O5②分解反应H2CO3△H2O＋CO2↑③置换反应C＋2CuO高温2Cu＋CO2↑④复分解反应HCl＋NaOH===NaCl＋H2O①除去餐具油污——用洗洁精乳化②人体缺乏维生素A——引起夜盲症③干冰——用于人工降雨④鉴别羊毛和合成纤维——点燃后闻气味C.化学实验数据记录D.化学中常见的“三”①用10mL量筒量取7.25mL水①煤、石油、天然气——三大化石燃料②用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2②塑料、合成纤维、合成橡胶——三大合成材料③用托盘天平称取5.6g铁粉③分子、原子、离子——构成物质的三种粒子6．某一种或几种物质的水溶液中，可能含有以下几种离子：Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32-，现取两份100mL溶液进行如下实验：（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生．（2）第二份加足量的Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀产生，再加入过量的稀硝酸沉淀部分溶解．根据上述实验，以下推测正确的是（）A．一定存在C1﹣B．一定存在CO32﹣，可能存在Ba2+C．一定存在Na+D．一定存在SO42﹣，可能存在Ca2+7.如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，根据此图下列说法正确的是（）A．a的溶解度大于b的溶解度B．t℃时，a、b两种物质的溶液中溶质质量相等C．t℃时，a、b两种物质的溶解度相等D．用等质量的水在50℃时制得的饱和溶液降温到10℃时，析出的晶体b多于a8、下列各组中所选鉴别试剂正确的是（）待鉴别物质鉴别试剂待鉴别物质鉴别试剂AZnFeMgCl2溶液BHCl溶液H2SO4溶液ZnCKOH溶液Ba(OH)2溶液Na2SO4溶液DK2SO4溶液BaCl2溶液Cu(OH)2溶液9.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A.分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的B.氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应D.碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性10.下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（）A.水的电解B.木炭在密闭容器内燃烧C.加热一定量的高锰酸钾制氧气D.某温度下，向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠二、非选择题（共25分，其中第11题10分，第12题8分，第13题7分）11．（11分）请你结合下列装置图回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：a____________，b____________。（2）实验室用甲装置制氧气的化学方程式是____________________________________，用____________法收集氧气。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是____________________________________，黑色粉末在反应中的作用是____________。（3）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。实验过程中，可观察到试管里产生____________色沉淀，反应的化学方程式是____________________________________。产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究。提出问题沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？查阅资料碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙［Ca(HCO3)2］溶于水。猜想与假设①溶液呈酸性；②反应生成了碳酸氢钙。实验与结论实验操作实验现象实验结论实验Ⅰ：把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上，用_________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照。测得被测液的pH＝8猜想①______________。（填“成立”或“不成立”）实验Ⅱ：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中，加入_________________________________________。有气体产生反应的化学方程式为：______________________________________。猜想②成立。通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。交流与反思从探究中你得到的启示或感受是_______________________________________________。12、（8分）A、B、C、D为初中常见的物质，相互之间的关系如图所示（“—”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）。（1）若A是一种气体单质，D是温室气体。①A的化学式是；②BD的化学方程式是。（2）若A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。①C的化学式是_____；②BD的化学方程式。（3）若A是一种酸。下列说法中，正确的是（填序号）。①B、D可能都是单质②B、C可能都是盐③A、D也可能发生反应④D一定不能转化为C13.（7分）某样品为铜和氧化铜的混合物，为测定该样品中氧化铜的含量，取用20克此样品，分四次向其中加入稀盐酸与之充分反应。每次所用盐酸的体积与反应后剩余固体的质量见下表：求：①将上空补充完整；②样品中氧化铜的质量分数；③用氢气充分还原5g此样品可得固体多少克？加入稀盐酸的体积/ml剩余固体的/g1401624034084408甲a乙b石灰石稀盐酸澄清石灰水