（全国版）2020中考历史复习方案 第五部分 世界近代史 第21课时 两次工业革命、国际共产主义运动

第21课时两次工业革命、国际共产主义运动的兴起和近代科学文化【时空坐标】核心考点梳理考点一第一次工业革命【课标内容】通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现,初步理解工业化时代来临的历史意义。1.工业革命兴起的原因:17世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定,迅速发展,国内外市场不断扩大。2.主要成就(1)1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。(2)1765年,哈格里夫斯发明了“”,提高了生产效率。资本主义经济珍妮机【识图学史】核心考点梳理(3)18世纪中期,改进蒸汽机。1785年,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。(4)进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,最终确立。【特别提示】瓦特是改进了蒸汽机,不是发明了蒸汽机。瓦特现代工厂制度核心考点梳理(5)1825年,由设计的蒸汽火车正式试车,标志着的开始。【识图学史】斯蒂芬森铁路时代核心考点梳理3.完成:19世纪中期,已成为世界上第一个工业国家。从18世纪后期起,法国、美国、德国等国先后进行工业革命。4.影响:极大地提高了社会生产力水平,人类进入“”。英国蒸汽时代核心考点梳理考点二马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起【课标内容】了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义。1.马克思与恩格斯(1)马克思多次在《莱茵报》上发表文章,抨击普鲁士政府。(2)在巴黎,马克思结识了恩格斯。两位青年一起讨论各种理论和欧洲工人运动。是马克思影响巨大的杰作之一。(3)形成:主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。【识图学史】《资本论》马克思主义理论核心考点梳理2.《共产党宣言》(1)发表:年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领在伦敦正式出版。(2)主要内容:①人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对立阶级:资产阶级和无产阶级。②肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。③号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,即共产党,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。(3)历史意义:标志着的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。【识图学史】1848《共产党宣言》马克思主义核心考点梳理3.国际共产主义运动的兴起(1)第一国际:年,英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立的国际工人协会。(2)巴黎公社:年3月28日,建立了世界上第一个无产阶级政权——。5月28日,公社失败。【特别提示】马克思主义为巴黎公社提供了科学理论的指导;巴黎公社是对马克思主义无产阶级专政理论的第一次伟大尝试,丰富了马克思主义理论学说。18641871巴黎公社核心考点梳理考点三第二次工业革命【课标内容】通过电的利用,内燃机与汽车、飞机的诞生等史实,了解第二次工业革命。1.开始时间:19世纪年代。2.特点:科学研究同紧密结合。六七十工业生产核心考点梳理3.主要成就(1)成为新的能源进入生产生活领域:①人们根据法拉第发现了现象,发明了早期的电动机和发电机。②到19世纪70年代,发电机进入生产领域,电力开始作为动力带动机器。③美国发明家发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等,在纽约建立了美国第一座火力发电站。④人类社会进入“”。电力电磁感应爱迪生【识图学史】电气时代核心考点梳理(2)内燃机的发明:①发明:1876年,德国人制造出一台煤气内燃机;1883年,德国工程师__________研制出汽油内燃机;德国工程师发明了柴油内燃机。②应用:19世纪80年代,德国人_________制造出一辆由内燃机驱动的汽车;1913年,美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命;1903年,美国的莱特兄弟制成飞机。③解决了交通运输工具的发动机问题,为人们的生产和生活带来了极大的便利。【识图学史】奥托戴姆勒狄塞尔本茨核心考点梳理(3)化学工业和新材料:①1867年,瑞典化学家发明了现代炸药,研制出无烟炸药。②1869年,美国人海厄特发明了的制造技术,现代塑料工业由此诞生。③1884年,法国人夏尔多内发明了,开辟了新的纺织品生产领域。诺贝尔赛璐珞人造纤维核心考点梳理4.第二次工业革命的影响(1)促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,一些主要资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。(2)在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。(3)资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。【特别提示】各国垄断资本为了输出资本,疯狂对外扩张,掀起了瓜分世界的狂潮。核心考点梳理考点四工业化国家的社会变化【课标内容】理解工业革命带来的社会进步和社会问题。1.人口增长和大众教育(1)人口增长:极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。(2)劳动力结构:工人阶级队伍不断壮大,劳动力结构发生了巨大变化,走出家庭,成为工业劳动者。工业革命妇女核心考点梳理(3)大众教育:19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广。①19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。②1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校。③1870年以后,英国、法国开始对儿童实行。【知识拓展】工业革命和大众教育的关系:二者相互促进,工业革命可以直接提高教育的回报率,但教育投资的迅猛增长可以增加高素质劳动力的供给,降低高素质劳动力的价格。推行大众教育,提高了低技能劳动力的普遍文化水平,提高了生产率。大众教育免费义务教育核心考点梳理2.城市化:工业革命开始后,随着工业和商业的发展,不断流向城市,城市越来越大。3.社会问题:在工业化进程中,西方国家出现了许多问题,和。农村人口环境污染贫富分化加剧核心考点梳理考点五近代科学与文化【课标内容】通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就,了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。1.牛顿(1)地位:英国科学家,近代自然科学的奠基人之一。(2)成就:三大成就是、光学分析和微积分学。1687年,科学巨著出版。【识图学史】万有引力定律《自然哲学的数学原理》核心考点梳理2.达尔文(1)地位:英国生物学家。(2)成就:1859年,达尔文的出版,提出_________的观点。这打破了千百年来“上帝创造万物”的,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。【识图学史】《物种起源》进化论神创论核心考点梳理3.巴尔扎克(1)地位:19世纪法国著名作家。(2)成就:完成了“”的小说集,经典之作如《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。4.列夫·托尔斯泰(1)地位:俄国伟大作家,被列宁称为“”。(2)成就:《战争与和平》《复活》等小说,描绘出俄国社会各阶层的生活场景。人间喜剧俄国革命的镜子《安娜·卡列尼娜》核心考点梳理5.贝多芬(1)地位:德国作曲家。(2)成就:1804年创作的,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。6.梵高(1)地位:荷兰杰出画家。(2)成就:《夜间的咖啡馆》等,后者表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。【识图学史】《英雄交响曲》《向日葵》