（青岛专版）2018中考历史总复习 第一部分 系统复习 成绩基石 世界古代史 主题16 古代世界文明

第一部分系统复习成绩基石世界古代史主题16古代世界文明考点梳理过关考点1人类文明的开端6年4考1.人类的形成2.亚非文明的出现易错提示亚非文明起源于大河流域，西方文明以海洋为中心。命题热点亚非文明古国的文明成果是历来出题的重点所在。雅典民主政治是考查的重点。3.西方文明的起源考点2亚欧封建社会6年1考考点3暴力冲突考点4和平交往6年1考易错提示阿拉伯数字是古印度人发明的，经阿拉伯人改造后传播到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，所以称之为“阿拉伯数字”。考点5三大宗教6年3考2016、2015、2013年考查考点6古代科技与文化6年2考六年真题全练命题点1大河流域的文明1.[2016·青岛，30题]阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。金字塔是(C)A.古代埃及国王的宫殿B.古巴比伦国王的宫殿C.古代埃及国王的陵墓D.古巴比伦国王的陵墓命题解读大河流域的文明涵盖了古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国等奴隶制国家及辉煌的奴隶制文明等知识点，在考查中多以选择题的形式出现，考查对基础知识的再认再现能力。构建知识网络，对重点知识点准确识记是解答问题的关键。2.[2013·青岛，22题]建筑是凝固的历史，承载着历史的变迁。有一个建筑历经四五千年而不毁，见证了古代埃及文明的悠久和辉煌，被誉为世界古代七大奇迹之首。它是(B)A.①B.②C.③D.④猜押预测1.大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是()A.两河流域——古巴比伦——汉谟拉比法典B.印度河、恒河——古埃及——金字塔C.尼罗河——古印度——甲骨文D.黄河、长江——中国——种姓制度2.当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处？该法典用哪种文字刻写？()A.两河流域，楔形文字B.两河流域，拉丁字母C.印度河流域，甲骨文D.尼罗河流域，象形文字AA命题点2西方文明之源3.[2017·青岛，29题]伯利克里当政期间，雅典达到全盛。伯利克里在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。”与他自豪的原因无关的是(B)A.经济繁荣B.帝国庞大C.民主政治D.文化昌盛4.[2014·青岛，21题]徜徉在古老的罗马，散落在城市里和角落间的每一处遗迹都让人振奋不已；穿行在城市中，仿佛时光倒流，扑面的全是这个城市古老的讯息。古色古香的建筑，精美绝伦的雕塑，美丽多彩的壁画，伟大的文化和历史，成就了古罗马帝国不衰的传承和经典。罗马帝国的建立者是(C)A.伯利克里B.凯撒C.屋大维D.查理一世命题解读西方文明之源包括古希腊、古罗马等奴隶制国家及辉煌的奴隶制文明等知识点，在考查中多以选择题的形式出现，考查对基础知识的再认再现能力。构建知识网络，对重点知识点准确识记是解答问题的关键，特别要注意参加公民大会的是全体成年男性公民，而不是全体公民，在选择题中，注意民主主体的选择。猜押预测3.一位普通家庭中的男主人可以去参加公民大会，并在会上发言和表决，还可以领取一份国家发放的津贴。这一情景应出现在()A.古代雅典B.古代印度C.古代巴比伦D.古代罗马4.如图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是()A.罗马共和国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.拜占廷帝国AB5.从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是()A.希腊文明的繁荣B.罗马共和国的统治C.两河流域古老文明的兴起D.雅典的奴隶制民主政治6.江山代有人才出。凯撒被刺后，屋大维迅速崛起，于公元前27年建立了()A.雅典共和国B.罗马共和国C.罗马帝国D.迦太基王国BC命题点3西方文明之源5.[2013·青岛，23题]当西方为新的文明打下了基础时，拜占廷帝国却一直躺在光辉灿烂、占压倒优势的遗产上，无力冲破过去的桎梏，因而变成了一个陈旧的、与时代不合的存在物，直到1453年遭到耻辱的却又不可避免的灭亡为止。拜占廷帝国是被下列哪个国家灭亡的？(D)A.阿拉伯国家B.古巴比伦王国C.罗马帝国D.奥斯曼土耳其猜押预测7.至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索非亚大教堂，冷眼旁观过政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰()A.雅典B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.拜占廷帝国D命题点4古代科技与思想文化6.[2016·青岛，31题]宗教是人类社会发展到一定历史阶段的产物。世界三大宗教产生的先后顺序是(B)①基督教②佛教③伊斯兰教A.①②③B.②①③C.①③②D.③②①7.[2015·青岛，26题]萨克森伯爵每周都去教堂做礼拜或祈祷，聆听牧师讲解《圣经》，向上帝忏悔。他所信仰的宗教是(C)A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教命题解读古代,人类在科技和思想文化领域取得了长足的进步，古代埃及和两河流域的古老文字、世界三大宗教、埃及和希腊的科技成就、阿拉伯和希腊的文学作品、欧亚各地的著名建筑等都是考点，近几年的中考试题中，选择题、识图题和材料解析题均有涉及，考题相对简单，重在对基础知识的再认再现能力。8.[2014·青岛，22题]古印度人提出了“0”的理论和作为演算基点的十进制。有了十进制，需要的单数仅为0，1，2……9。印度的这一贡献是很突出的，可与轮子、杠杆或字母表这些发明相媲美。把古印度人的这项发明加以改造并传播到欧洲的是(B)A.古埃及人B.阿拉伯人C.波斯人D.苏美尔人9.[2013·青岛，24题]某同学在进行历史研究性学习时，搜集到了“公元前6世纪”“乔达摩·悉达多”“古印度”“众生平等”等信息。据此判断，该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关？(A)A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.犹太教10.[2012·青岛，23题]文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事，它将人们的思维、语言、经验以及社会现象记录下来，使文化得以传播交流，世代传承。下列文明成果由古代埃及人创造的是(B)猜押预测8.如图的三幅图片，分别代表了世界三大宗教，按创立的时间先后顺序排列的是()A.①②③B.②③①C.②①③D.③②①9.科学引领未来。最早提出如图原理的科学家是()A.阿基米德B.瓦特C.牛顿D.爱迪生BA