（鲁京津）2020版高考政治总复习 第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播课件（必修3）

第三课文化的多样性与文化传播览课标·明重点知要求·培素养世界文化多样性的表现民族文化与世界文化的关系尊重文化多样性的意义文化传播的主要途径现代文化传播手段的特点推动文化交流的意义1.世界文化的多样性2.文化交流互鉴的途径和意义结合社会实践活动，尊重文化多样性科学精神、公共参与理解交流互鉴对文化发展的作用，树立中国特色社会主义文化自信科学精神、政治认同历史文化重要标志本民族文化世界文化本民族其他民族一律平等商业贸易人口迁徙印刷大众传媒世界文化优秀文化1.判一判：(1)文化遗产是人类共同的文化财富。()(2)不同文化的融合导致文化差异性的消失，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性。()剖析：文化具有多样性，不同文化的融合不会导致文化差异性的消失；世界非物质文化遗产可保持世界文化的多样性。(3)保护文化遗产是传播中华文化的重要途径。()剖析：商贸、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。(4)央视是现代文明传播的一个重要途径。()剖析：央视是文化传播的一种手段，是一种大众传媒，而非文化传播的途径。√×××2.连一连：3.图示体现了哪些文化生活道理？提示：①文化是民族的，又是世界的。②中华文化在文化交流传播中为其他国家所接受。考点1文化的多样性1.文化多样性的表现(1)民族节日①地位：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。②作用：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。温馨提示：民族节日的地位和作用要求我们要挖掘民族节日的文化内涵。(2)文化遗产①地位：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。②意义：对于研究人类文明的演进具有重要意义，展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。三角度认识文化遗产保护的意义方法技巧角度意义民族文化发展对于研究人类文明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富文化传承继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求，对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，为文化创新奠定基础民族发展是一个国家和民族智慧的结晶，也是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护文化遗产有利于维系民族生存与发展的纽带，增强民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力③保护：为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。图示文化多样性的表现方法技巧文化多样性集中表现民族节日形成—历史文化的长期积淀意义—民族文化—集中展示文化遗产地位—历史文化成就的重要标志意义研究人类文明演进展现世界文化多样性人类共同的文化财富温馨提示：①传统习俗≠民族节日，民族节日蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来。②文化的多样性并不是只通过民族节日、文化遗产体现出来(也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等体现)。③文化多样性≠文化多元化，提倡文化多样性，反对文化多元化。文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的来源和性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。文化的多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。2.民族文化与世界文化的关系(1)世界性(共性)：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。(2)民族性(个性)：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。(3)关系：①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。②文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。温馨提示：世界文化与民族文化并非整体与部分的关系。表格法理解文化的民族性与世界性的关系方法技巧世界文化(世界性)民族文化(民族性)内涵①不同民族文化有共性和普遍规律②各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩各民族都有自己的文化个性和特征原因世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素存在差异关系文化是世界性与民族性的统一，二者是一般与个别、共性与个性、普遍与特殊的关系(非整体与部分的关系)、世界文化≠民族文化之和3.尊重文化多样性(1)原因地位文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力；文化多样性是文化创新的重要基础理论依据文化是民族性与世界性的统一意义只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力必要性对内是发展本民族文化的内在要求对外是实现世界文化繁荣的必然要求(2)措施首先尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化原则承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则任务既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力交流面向世界、博采众长，要以我为主、为我所用，要植根民族文化土壤方向反对“封闭主义”、“民族虚无主义”1.通过媒体对不同国家的文化进行调查，感受文化差异。(科学精神)2.以“文化遗产的保护”为议题，对我国开展文化遗产的保护提出对策和建议。(公共参与)3.收集中华文化海外受宠的相关资料，探究如何处理中外文化的关系。(科学精神)[素养水平等级]科学精神水平2立足于中华优秀传统文化，理解并理性对待民族和国家间的文化差异公共参与水平1基于社会主义核心价值观，表达乐于参与公益活动的态度[经典例题剖析]（科学精神）(2017·全国Ⅱ卷，19)近年来，大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，感受俄罗斯红色文化的魅力。同时，毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化()①是推动两国文化发展的主导因素②是满足两国民众文化需求的重要资源③既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色④规定着各民族文化内容和形式的多样性A.①②B.①④C.②③D.③④思维流程试题拾遗1.社会实践是推动文化发展的主导因素，①错误；不同国家的历史、地理等因素影响各民族文化内容和形式的多样性，④错误。2.同为红色文化，则具有共同的文化内涵，不同国家的文化具有鲜明的民族特色，这是普遍性与特殊性的统一。[紧扣素养押题]1.(科学精神)各国民众以各种不同的方式迎接新年，如：韩国的穿草鞋登山、敲新年钟，英国的传统新年巡游活动，欧洲的冬泳，葡萄牙的斗牛比赛……透过世界各国不一样的跨年习俗，我们可以感受到()①不同民族文化特有的韵味②世界文化多姿多彩的魅力③不同民族文化的经济价值④不同民族文化的相互交融A.①②B.①③C.②④D.③④解析透过世界各国不一样的跨年习俗，我们可以感受到不同民族文化特有的韵昧，体会世界文化多姿多彩的魅力，①②正确且符合题意；③④在材料中都未涉及，均应排除；故本题答案选A。答案A2.(科学精神)2018年7月10日，“礼出东方——山东焦家遗址考古发现展”在中国国家博物馆开幕。焦家遗址是迄今为止考古发现的海岱地区年代最早的城址。专家介绍，在遗址区发现了大汶口文化晚期阶段的城墙和壕沟遗存，城墙的年代不会晚于大汶口文化晚期。焦家遗址()①对于研究海岱文明的演进具有重要意义②是海岱文明形成与发展的标志③对于展现世界文化的多样性具有独特的作用④对今天中国人的生活方式具有深刻的影响A.①③B.①④C.②③D.②④解析焦家遗址属于文化遗产，而文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进有重要作用，对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，①③当选，答案为A；②错误，焦家遗址并非海岱文明形成与发展的标志；④不符合题意。答案A3.(科学精神、政治认同)以色列建筑师、建筑保护专家乔拉·索拉认为：存在文明的冲突很正常，那恰恰代表了不同民族、不同文化的特色。故宫博物院院长单霁翔认为：世界各种文明，无论产生于哪个国家、哪个民族，都是当地民众世世代代的文化传承，都应该受到尊重。两人的观点告诉我们()①各民族都有自己的文化个性和特征②不同民族的文化能够相互交流与融合③要坚持各民族文化一律平等的原则④文化多样性是人类文明进步的重要动力A.①②B.①③C.②④D.③④解析材料中两人的观点告诉我们各民族都有自己的文化个性和特征，都应该受到尊重，要坚持各民族文化一律平等的原则，①③正确，答案为B；材料强调不同民族的文化各有特色，要相互尊重，没涉及不同文化间的交流与融合，②不符合题意；材料观点没涉及文化多样性的重要性，④不符合题意。答案B4.(科学精神、政治认同)2017年7月，歌剧《鉴真东渡》登陆日本，吸引了大批日本观众。现场观众表示，演出将进一步增进日本民众对“鉴真精神”和中国传统文化的亲近感，希望以后在日本有更多机会欣赏优秀的中国文艺作品。该歌剧演出成功启示我们()①要主动地推动中华文化走向世界②要尊重世界文化的多样性③文化在综合国力中的作用越来越突出④要认识到文化既是民族的又是世界的A.①②B.②③C.①④D.③④解析“歌剧《鉴真东渡》登陆日本，演出吸引了大批日本观众”这启示我们要主动地推动中华文化走向世界，要认识到文化既是民族的又是世界的，①④当选，答案为C；材料没有涉及文化多样性、文化与综合国力的关系，②③不符合题意。答案C考点2文化的交流与传播1.文化传播的重要途径(1)商业贸易、人口迁徙、教育。其中，各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。(2)其他途径：亲朋聚会、外出旅游、各种经济、政治、文化活动等。时政热词“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”不仅仅是一条经济贸易之路，更是一条文化之路，它用文化将历史与现在、中国与世界联系在一起，减少不同文明间的冲突，从而为沿线各国长期的合作与繁荣打下坚实基础。2.文化传播的手段传媒的发展阶段口语、文字、印刷、电子和网络等面向大众的标志印刷术的推广大众传媒的形式报刊、广播、电视、网络等大众传媒的特点、优点能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段从概念上区分文化传播的途径和手段方法技巧温馨提示：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。2.文化交流(1)意义：①促进中华文化的传播。②促进外域优秀文化的传入和中华文化的发展。③促进世界文化的发展。图示文化交流的意义方法技巧1两种方法理解文化多样性与文化交流①图示法理解文化多样性与文化交流的结合方法技巧2②推理法理解文化交流与文化多样性的关系推动交流→既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化→相互借鉴、求同存异、平等交流、博采众长→文化平等原则→通过相应途径和手段推动文化传播。(2)措施态度、原则既要认同本民族文化，培育好、发展好本民族文化，又要尊重其他民族文化；坚持各民族文化一律平等原则任务树立高度的文化自信，要更加热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，要反对文化霸权主义(引进来)；要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力(走出去)途径和媒介创新文化传播方式，借助现代文化传播手段，通过多种方式进行文化交流；利用商业贸易、人口迁徙、教育等途径进行交流方向反对民族虚无主义和封闭主义图示文化交流的措施方法技巧1.开展对中华文化“走出去”的形式，探究文化传播的途径，评估现代传媒对文化传播的影响。(科学精神)2.“以中外文化交流”为议题，理解文化交流的意义，讨论如何推动中华文化“走出去”。(科学精神、政治认同)[素养水平等级]科学精神水平4在全球视野下，针对各种思想文化的交流交融交锋，表现强大的文化理解力和