（鲁津京琼专用）2020版高考历史总复习 《20世纪的战争与和平》第47讲 第一次世界大战课件 新人

基础·自主学习核心·互动探究基础·自主学习核心·互动探究第47讲第一次世界大战1.简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。2.简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。3.简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。基础·自主学习核心·互动探究考点一第一次世界大战的爆发及进程政治经济知识点一爆发1.欧洲两大军事集团的形成(1)原因：20世纪初，世界成为一个整体；资本主义发展的不平衡；为了争夺世界霸权和殖民地，欧洲列强之间矛盾加剧。(2)过程：1882年，三国同盟形成；年，三国协约形成。(3)影响：两大军事集团的最终形成，加剧了世界大战的爆发。1907基础·自主学习核心·互动探究2.第一次世界大战爆发的导火线1914年6月，事件。知识点二进程1.欧洲三条战线的主要交战国战线地理范围作战双方西线比利时、法国北部和德法边境英法军队↔德军东线波罗的海南岸至罗马尼亚俄军↔德、奥匈军队南线巴尔干地区塞尔维亚军队↔奥匈军队_________和东线是主战线，其中西线起决定性作用萨拉热窝西线基础·自主学习核心·互动探究2.西线战役(1)马恩河战役①时间：1914年。②地位：是大战中第一次大规模战役。③结果：德军“速战速决”的“”失败，西线进入相持阶段。(2)凡尔登战役①背景：1916年战争重心重回西线。②目的：迫使法国退出战争。③结果：法军在霞飞元帅指挥下，顽强抵抗，德国迫使法国投降计划失败；双方伤亡70多万人，被称为“”，法军站稳脚跟。施里芬计划凡尔登绞肉机基础·自主学习核心·互动探究(3)索姆河战役①目的：英法联军牵制德军，支援凡尔登。②地位：是第一次世界大战中规模最大的战役，英军首次使用了新式武器——。③结果：双方伤亡人数超过凡尔登战役，被称为“”，但仍未能决出胜负。(4)日德兰海战①地位：1916年5月，英德海军间最大海战。②结果：德国未能突破英国海上封锁。坦克索姆河地狱基础·自主学习核心·互动探究【图解历史】一战之前矛盾示意图信息提取：德国寻求在欧洲乃至世界的领导地位，英德矛盾具有全球性，成为欧洲列强间的最主要矛盾。这些矛盾发展变化的结果是促进了两大军事集团的形成，推动了一战的爆发。基础·自主学习核心·互动探究【图解历史】一战中的新式武器信息提取：新式武器的问世与应用突破战争的时空限制，扩大了战争规模，增加了战争的残酷性。基础·自主学习核心·互动探究探究1从“时空观念”角度认识一战前的力量组合基础·自主学习核心·互动探究(1)德奥结盟有明显反俄性质，拉拢意大利意为共同对付法国，三国同盟的核心是德国。(2)法俄结盟后，随着英德矛盾发展，英国调整政策，三国协约建立。(3)示意图显示三国同盟处于协约国东西夹击之中，尤其是意大利加入协约国作战，当德国速战速决计划破产时，同盟国的失败在图中已现端倪。基础·自主学习核心·互动探究(2018·杭州高二期末)结合右图讽刺漫画，思考1892年法国和俄国缔结军事协定，欧洲开始出现两大军事集团对峙的局面，到1907年英、法、俄三国协约正式建立。协约国集团之所以能够形成是由于英、法、俄等国()A.有共同的宗教信仰和文化传统B.有共同的政治体制和经济发展模式C.对德奥集团的霸权野心怀有恐惧D.都是为了维持欧洲大陆均势格局解析从漫画“德皇……贪婪……”的信息并结合所学可知法俄结盟是因为对德奥集团的野心怀有恐惧。答案C基础·自主学习核心·互动探究探究2从“历史解释”角度理解第一次世界大战演变为旷日持久战的原因(1)交战双方没有一方具有绝对优势。(2)杀伤力大的武器更有利于防守。(3)军队机动性不强，后勤保障能力不高。(4)帝国主义各交战国鼓吹“爱国主义”“民族利益”等欺骗民众。(5)一战由欧洲战争演变为世界大战，参战国的数量增加、进程的复杂等导致时间延长。基础·自主学习核心·互动探究1895年，威廉二世宣布：“德意志帝国成为世界帝国。在地球遥远的地方，到处都居住着我们的同胞。德国的货物，德国的知识，德国的勤奋要漂洋过海。”这番话的实质是()A.加强与世界各地的经济文化联系B.与英国在全球进行经济竞争C.发展工业，使德国成为世界工厂D.推行殖民扩张，控制全世界解析从材料中可以看出德国要把德国的商品和技术推广到全世界，体现了其称霸世界的意图，故只有D项符合题意。答案D基础·自主学习核心·互动探究探究3从“史料实证”角度解读第一次世界大战的根源我们德意志人相信我们的力量……我们必须用尽一切办法努力争取适合我们实际情况的政治权威。如果我们继续只是欧洲大陆的强国，并依偎英国的恩惠而求得一些殖民地的话，我们将限在1866年的政治卑微地位。——1911年4月本哈第著《我们的前途》核心论点：德国不满足欧洲大陆强国的地位，也不再满足于英国在殖民地方面的“恩惠”，试图夺取英国的殖民地，成为世界帝国，这是德国成为一战策源地的深层根源。基础·自主学习核心·互动探究1908年，奥匈帝国吞并了波斯尼亚和黑塞哥维那两地，这一举动招致了俄国的强烈反对。从根本上说是因为()A.俄国一贯致力于维护地区和平B.奥匈帝国的举动触犯了俄国的利益C.奥匈帝国的行为对德意志有利D.俄国反对奥匈帝国插足巴尔干半岛解析1908年，奥匈帝国和俄国召开会议，俄国同意奥匈帝国兼并波斯尼亚和黑塞哥维那两地，但必须建立在黑海海峡向俄国军舰开放的基础上。但是奥匈帝国在吞并这两地时，并没有满足俄国的要求。因此，从根本上来看，奥匈帝国的举动触犯了俄国的利益，因而遭到了俄国的反对。答案B基础·自主学习核心·互动探究考法1第一次世界大战爆发的渊源【考题1】19世纪90年代，美国工业总产值占世界工业总产值的31%，超过英国，跃居世界第一位。英国下降为18%，德国上升为16%，法国降为7%。20世纪初，德国超过英国，位居世界第二，法国在世界工业总产值中的比重不断下降，同其他大国的差距进一步加大。俄日经济发展速度虽然较快，但它们的工业产量所占的比重还很小。以上材料最能说明资本主义各国()A.经济处于高速发展时期B.从自由资本主义过渡到垄断资本主义C.经济发展不平衡D.重新瓜分世界的斗争日益激烈答案C基础·自主学习核心·互动探究★明立意从经济发展角度考查时空观念和历史解释。★抓关键关注史料关键信息：“美国……跃居世界第一位”“德国超过英国”。★清误区本题属于分析评价型选择题，难度适中。考生对资本主义政治经济发展不平衡规律知道较多，进而主观推论帝国主义随着经济发展不平衡引发重新瓜分世界的斗争，易错选D项。『方法突破』基础·自主学习核心·互动探究考法2对战争起源的史学研究【考题2】(2019·临沂模拟)阅读材料，回答问题。材料1914年8月3日德国发布白皮书，有二十七项电文和信件，巧妙地拼凑起来以为佐证：德国现在所进行的战争，乃是抵抗俄国侵略的自卫战争。8月6日英国发布蓝皮书，有一百五十九项文件。这些文件令人感到英国曾经真心努力维护和平。8月7日发表的俄国橙皮书包括七十九项文件，用窜改和隐瞒文件的方法，强调俄国争取和平的努力。12月1日公布的法国黄皮书，它选录了奥国大公被刺以前几个月的某些所谓电文。这些电文申述德国好战的情绪和对于战争的准备，充满了法国渴望和平的表现。法国黄皮书也像英国的蓝皮书一样，似乎是一套颇为完整、坦率动听、按时间先后排列的文件。不过许多年之后，大家就知道有一些重要的电文根本未列入，而有些列入的则加以窜改了。基础·自主学习核心·互动探究过去十二年来(1914～1926年)，关于这次大战的起因问题，起先，在大战期间，许多论者企图把这次滔天大“罪”归“罪”于少数几个人……最后，等到大家渐渐认清所有列强多少都负有责任，并更加注意大战的原因之后，他们转向一种比较正确的解说，认为这次战争乃是由于缔结同盟，军备竞赛，以及秘密外交等国际间的无政府制度所造成的。——摘编自[美]悉·布·费《第一次世界大战的起源》基础·自主学习核心·互动探究思考(1)根据材料并结合所学知识，概括上述国家对战争“罪责”宣传和档案公布的相同点及其影响。(2)根据材料并结合所学知识，指出20世纪20年代后史学界在一战起源问题研究上的新进展及其推动因素。答案(1)相同：通过隐瞒、窜改文件的手段所进行的政治宣传，标榜自己是和平维护者，把对方说成是挑起战端的作恶者。影响：各国人民大多都相信本国行为是无辜的、正义的，把责任推给敌方；赢得民众对战争的支持。(2)进展：史学家逐渐接受了所有列强均对大战负有责任的看法，并从个人责任追究转向大战原因的探索，研究逐渐由浅入深。推动：资料的增多、国际局势的变化。基础·自主学习核心·互动探究★关键信息信息1：各国发表“蓝皮书、橙皮书……”的内容；“有一些……根本未列入……窜改”等。信息2：“起先……最后……”等关于战争起因的结论。『解题技巧』基础·自主学习核心·互动探究★思路点拨第(1)问，由材料第一段中“德、英、俄、法分别组织相应利于塑造自己形象的材料”可知这些国家均通过隐瞒、窜改文件的手段、所进行的政治宣传，标榜自己是和平维护者，把对方说成是挑起战端的作恶者。第二小问影响，各国政府进行这些宣传使各国人民大多都相信本国行为是无辜的、正义的，把责任推给敌方；同时赢得民众对战争的支持。第(2)问，由材料第二段内容可知史学家逐渐接受了所有列强均对大战负有责任的看法，并从个人责任追究转向大战原因的探索，研究逐渐由浅入深。基础·自主学习核心·互动探究考点二同盟国的瓦解及战争的后果知识点一协约国阵营变化1.美国参战(1)原因①直接原因：德国“无限制的潜艇战”。②主要原因：与协约国经济联系加强。(2)影响：大大增加了协约国的经济、军事实力，战争局势开始向着有利于协约国的方面发展。基础·自主学习核心·互动探究2.中国参战：1917年，中国北洋政府向同盟国宣战。3.俄国退出战争(1)背景：1917年，俄国十月革命爆发。(2)退出：1918年，苏俄与同盟国集团签订《》，退出一战。知识点二同盟国集团的瓦解及战争结束1.1918年，协约国总反攻，同盟国集团开始瓦解。2.年11月11日，德国向协约国投降，在巴黎签订停战协定。布列斯特和约1918基础·自主学习核心·互动探究知识点三同盟国集团失败的原因1.经济实力：德奥集团处于劣势。2.战略失误：“”失败，德国速战速决计划破产，被拖入两线作战和持久战、阵地战泥潭。知识点四第一次世界大战的性质及后果1.战争性质(1)第一次世界大战是帝国主义性质的战争，是非正义的，两大集团都是为了夺取和奴役其他国家参战的。(2)塞尔维亚、比利时抗击德奥侵略，具有战争的性质，但并不能改变整个战争的非正义性质。施里芬计划霸权民族解放基础·自主学习核心·互动探究2.战争影响(1)大战给世界造成巨大损失，给世界人民带来了深重灾难。(2)一战给欧洲带来深刻的经济和。(3)一战促进了殖民地半殖民地国家和人民的觉醒，亚、非、拉美的民族解放运动出现高潮。(4)推动了人类向整体化方向发展。一战后，人类历史上第一个世界性的国际组织——成立。(5)成为新技术的催化剂，促使政府机构改变了职能，改变了人们的思想观念。政治危机国际联盟基础·自主学习核心·互动探究【历史照片】一战墓地信息提取：第一次世界大战以同盟国的失败而告终。但是，面对战争的惨痛后果，战胜国的胜利失去了意义。第一次世界大战是一场没有胜利者的战争。基础·自主学习核心·互动探究【图表解史】同盟国集团失败的原因信息提取：最根本的原因取决于双方实力，胜利属于综合实力较强的一方，包括军事、经济、科技、政治和战略战术等多种因素。基础·自主学习核心·互动探究探究1从“时空观念”角度了解一战的结果奥斯曼土耳其帝国解体；德意志帝国被瓜分，制裁；奥匈帝国分裂；俄罗斯帝国被社会主义的苏维埃俄国取代。基础·自主学习核心·互动探究杰弗里·帕克在《剑桥战争史》中写道：“1916年末……德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济，导致了1918年德国的崩溃。”这里作者认为德国在第一次世界大战中失败的原因是()A.军事战略上的失误B.国内矛盾的激化C.工业实力难以支撑其长期战争D.军事