北京版四年级数学下册第四单元测试卷(含答案)

2021北京版四年级数学下册第四单元测试卷(含答案)班级___________姓名___________评分_______一、填空题。(13分)1.在字母“APQZNMTS”中,对称的字母有()个。2.在如图所示的平面图形中,对称轴最多的是(),对称轴最少的是()。3.仔细观察图,然后填空。方格纸上的梯形①先向()平移()格得到图形②,再向()平移()格得到图形③。4.下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形?()面()面()面()面()面()面二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(4分)1.所有梯形都不是轴对称图形。()2.两个图形相对于某条直线如果对称,那么这两个图形必须完全一样。()3.图形在平移过程中,它的大小可以变,但形状不能变。()4.沿一条直线对折,折痕两侧不能完全重合,这条折痕就不是图形的对称轴。()三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(6分)1.把一张纸连续对折三次后,共有()。A.3层B.4层C.8层D.6层2.下面的图形中,能用其中一部分平移得到的是()。3.下面的文字中,()是轴对称图形。A.大B.双C.不D.月四、解决问题。(21分)1.画出下列图形的对称轴。(9分)2.在下列图形中,你还能画出其他对称轴吗?如果能,请画出来。(12分)五、操作题。(49分)1.以虚线为对称轴,在方格纸上画出轴对称图形的另一半。(5分)2.把图B向右平移5格后得到的图形涂上颜色。(5分)3.把可以平移到与同一位置的长方形涂上颜色。(5分)4.想一想,画一画。(5分)5.按要求画一画。(10分)(1)将平行四边形向右平移4格。(2)将梯形先向上平移4格,再向左平移3格。6.下面的物体从前面、左面、上面看到的形状分别是什么?在方格纸上画出来。(10分)7.搭一搭,填一填。(9分)①②③④(1)从前面看,形状是的有()。(2)从左面看,形状是的有()。(3)从上面看,形状是的有()。六、请根据给出的图形利用轴对称和平移设计自己喜欢的两个图案,并简要说一说自己的操作步骤。(7分)图案(1)的设计步骤是:图案(2)的设计步骤是:参考答案一、1.32.②①3.右8下44.上右或左前上前面或左面右面二、1.✕2.✕3.✕4.√三、1.C2.B3.A四、1.略2.522无数34画图略五、1.提示:先找到对称轴,再数出图形各顶点到对称轴的距离有几格,在图形另一侧画出它的对称点,最后把这些对称点顺次连接即可。2.提示:给图C涂色。3.提示:给长方形(1)、(3)、(5)、(7)涂色。4.提示:先找到蛋糕的中心,将中心按要求移动到指定位置后,再画出蛋糕。5.略6.7.(1)①②(2)①③(3)③④六、略附：小学生如何养成良好学习习惯总结1.提醒孩子不懂就问做好课前预习准备很多孩子注意力不够集中，根本不可能好好学习。家长要多与老师交换意见，并且指孩子上课要注意老师的眼睛、黑板、课本，争取能听懂老师的每一句话，养成上课认真听讲的习惯。提醒孩子要学会动脑筋积极思考，不懂就问，养成举手回答问题的习惯。帮孩子养成良好的课前预习习惯也是帮孩子提高学习兴趣爱上学习的好方法.2.让孩子和其他同学一起做作业父母工作忙，孩子做作业的时候没有人陪伴，遇到问题解决不了，降低了主动学习的兴趣。作为家长，要先了解孩子作业的内容与作业量。千万不能包办代替，害怕孩子累着、麻烦，从而替代孩子完成。当孩子不会写作业时，可以让孩子和其他同学一起做，遇到难题可以相互讨论。这样既能够让孩子好好完成作业，还可以激发孩子的学习兴趣，让孩子之间相互激励，共同进步。父母虽然不能每天陪孩子写作业，但必须要定期了解孩子的作业情况，给予评价和鼓励。还应注意有头有尾，长期坚持并且多监督孩子。让孩子慢慢学会自己细心、认真，作业才会不出错，一定要避免让孩子被动学习。3.适当给孩子布置学习以外的任务有的家长认为孩子的主要任务就是学习，其他事都不用他做。有些家长在孩子小的时候不让他们做一些力所能及的事情，等孩子长大了也不会做事，或容易做错事，家长反过来又埋怨他们。每天可以适当地给孩子布置一定的任务，如收集资料、回家帮妈妈扫地、洗碗、擦桌子、倒垃圾等，使孩子从被动接受任务，过渡到能主动完成任务。让孩子明白自己长大了，应该做些家务活。这样可以培养孩子的责任感，进而把责任感迁移到学习上，形成学习的主动性，慢慢爱上学习。4.使孩子明确学习目标孩子之所以不爱学习的另一个主要原因就是学习目标不明确。一些家长和孩子自己对学习期望值都不高，抱着无所谓的态度，认为不读书以后同样可以挣钱。大人要让孩子确立学习目的，让孩子知道以后想干什么，比如“我长大想当老师，当老师就得学习好。”、“我想当医生，如果学得不好，医术不高，就不能医好病人，做手术出现错误。”等等。学习目标不明确，懒懒散散地过日子，不用功学，孩子学习成绩当然提不上去。学习习惯的培养和能力的提升不是一朝一夕的事情，需要家长以巨大的恒心和毅力，不断练习和修正，才能使孩子逐渐形成良好的学习习惯，变不爱学习为我要学。