（江苏专用）2019-2020学年高中政治 第三单元 思想方法与创新意识 第九课 矛盾是事物发展的源

第三单元第九课唯物辩证法的实质与核心学案1矛盾是事物发展的源泉和动力学会运用矛盾分析法观察和处理问题。课标要求内容索引达标检测新知导学素养提升新知导学1.矛盾的含义：反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是。试判断：对立和统一是矛盾的双方。对立统一提示B。哲学上讲的矛盾是指事物自身的既对立又统一的关系。因此，统一与对立是矛盾双方的关系，而不是矛盾双方。一、矛盾的同一性和斗争性知识梳理2.矛盾的基本属性(1)矛盾的同一性①矛盾的同一性，是矛盾双方相互、相互的属性和趋势。②它有两方面的含义：一是矛盾双方相互，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互。请思考：人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。上述观点说明了什么哲学道理？吸引联结提示难与易是一对矛盾，双方在一定条件下相互转化。“学”就是这种转化的条件。依赖贯通转化(2)矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互、相互的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。试判断：矛盾是事物发展的源泉和动力，所以矛盾越多越好，制造的矛盾越多就越有利于事物的发展。排斥对立提示B。矛盾是客观的，人为制造的矛盾只会阻碍事物的发展。(3)同一性和斗争性的辩证关系①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的、和发展。运动变化请思考：南北朝时期的诗人王籍有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代的王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”。黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看，王安石错在什么地方？提示王安石只见对立不见统一。矛盾双方的同一是对立中的同一；斗争性寓于同一性之中。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。1.全面理解矛盾的两个基本属性重点突破同一性斗争性区别含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性表现矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通(渗透、包含)，并在一定条件下相互转化体现着对立双方相互分离的倾向和趋势特点矛盾的同一性是有条件的、相对的矛盾的斗争性是无条件的、绝对的区别作用①没有同一性，就没有矛盾统一体的存在②同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势①斗争性使矛盾双方的力量发生变化。表现为一是矛盾双方的斗争，使双方共同发展，从而推动整个事物的发展；二是矛盾双方的斗争，使一方力量不断削弱，另一方力量不断增强以至战胜对方②矛盾双方的斗争突破某一事物的界限，使旧统一体瓦解，一事物转化为他事物联系①同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中②矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展2.正确理解联系、发展、矛盾三者的关系(1)联系是事物内部和事物之间相互影响、相互制约的关系。整个世界就是一个普遍联系的有机整体，一切事物都和周围其他事物有条件地联系着。矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，联系的根本内容就是矛盾。(2)正是由于事物之间的相互联系、相互作用、相互影响才构成了事物的运动、变化、发展。发展就是新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。没有联系就没有运动变化，也就没有发展。(3)矛盾规律是唯物辩证法的实质与核心。事物的内部联系，就是事物的内部矛盾即内因，它是事物发展的根本原因；事物的外部联系即外部矛盾，是事物之间的相互影响、相互制约即外因，它是事物发展不可缺少的条件。典例1一些看似光芒四射的前进，很容易变成束缚心灵的枷锁；一些看似孤寂无奈的后退，映照的却是“人生看脚下，世事平常心”的豁达。这主要是因为①任何矛盾都存在相互排斥的两个方面②矛盾双方在一定条件下会向对立面转化③矛盾的同一性和斗争性能够相互转化④没有同一性就没有矛盾统一体的存在A.①②B.①③C.②④D.③④典例运用√典例2(2018·江苏高考)德国有个千年小镇，自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”，挂灯笼、贴福字，到处洋溢着中国气息。当地人讲，他们与中国很早以前就有通商交往，由于迷上了中华文化，便渐渐以“中国人”自居。不过，《中国国家形象全球调查报告2016—2017》显示，不少海外受访者对中华文化的了解更多的还局限于中餐、中医药和武术等，中华文化要在世界产生更为深远的影响依然任重道远。有人认为，中华文化唯有秉持民族特色，才能在世界产生更为深远的影响。请从矛盾基本属性的角度对这一观点进行评析。1.矛盾的普遍性(1)含义：矛盾存在于一切事物中，即有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即有矛盾。(2)方法论要求：承认矛盾的是坚持唯物辩证法的前提。要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。试判断：矛盾具有普遍性，事事有矛盾、时时有矛盾，所以矛盾永远不能解决。事事提示B。矛盾具有普遍性，但并不意味着具体矛盾永远不能解决。只要实事求是地承认矛盾，揭露矛盾，运用一分为二的观点和矛盾分析的方法，就能正确地分析和解决具体矛盾。时时普遍性二、矛盾的普遍性和特殊性知识梳理2.矛盾的特殊性(1)含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。(2)表现：第一，不同事物有不同的矛盾。第二，同一事物在发展的不同_____和上有不同的矛盾。第三，同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个也各有其特殊性。3.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系(1)相互联结①普遍性特殊性之中，并通过特殊性表现出来。②特殊性普遍性，在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。过程阶段不同方面寓于离不开(2)相互转化：在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。(3)方法论意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的。(4)方法论要求：坚持矛盾的普遍性与特殊性，共性与个性的具体的历史的统一。精髓哲学基础请思考：战国时，赵国人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马过关，官吏说：“马不准过！”公孙龙回答：“我骑的是白马，白马非马。”说完便骑马过关扬长而去。“白马非马”论正确吗？为什么？提示“白马非马”论是错误的。它割裂了矛盾的普遍性与特殊性的关系。矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着普遍性。白马在颜色上无论怎样特珠，它总是包含马的共性。1.比较矛盾的普遍性与特殊性重点突破矛盾的普遍性矛盾的特殊性区别含义矛盾存在于一切事物中，并且贯穿每一事物发展过程的始终矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点特性同类事物的共性每一个事物的个性表现事事有矛盾，时时有矛盾不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性区别地位承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，是我们正确解决矛盾的关键方法论在任何时候，对任何事物，都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾具体问题具体分析，即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法联系①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化提醒：关键词法判断矛盾的普遍性与特殊性辩证关系树立典型、搞好试点、推广经验、缩影、样本、从群众中来到群众中去、从一般到个别、解剖麻雀、建设中国特色社会主义等。2.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理在实际工作中的具体运用在实际工作中，改革搞试点的做法：抓好典型，推广先进单位的典型经验；坚持一般号召和个别指导相结合；“从群众中来，到群众中去”“解剖麻雀”；等等。以抓好典型，推广先进单位的典型经验为例，是这样体现矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理的：任何一个先进单位，它的每一点经验，都是从本单位的实际情况出发，是为了解决本单位所特有的矛盾而总结出来的。但是无论它的情况怎样特殊，绝不会“特殊”到和其他单位毫无相同的地步，总会在某些方面与其他单位相一致。这样，它的经验对于其他一些单位也就有着普遍的指导意义，我们就要普遍推广。典例3(2018·南通一模)下列选项中，与“年年今夜，月华如练，长是人千里”的哲学寓意相同的是A.人意共怜花月满，花好月圆人又散B.而今再到花红处，花在旧时红处红C.雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花D.花开堪折直须折，莫待无花空折枝典例运用√典例4扬州人喜欢吃有馅的食品，由此衍生出国内闻名的扬州包子、蒸饺、春卷、烧麦等各色美味食品。尽管形式不同，但内容上都有一个共性——用淀粉类食品和其他食品搭配，制作出可以替代饭菜的“一餐饱”食品。其蕴含的哲学道理有①矛盾的普遍性通过特殊性表现出来②共性在个性之外独立存在③矛盾的普遍性和特殊性相互转化④共性存在于个性之中A.①②B.①④C.②③D.③④√方法指导：矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性的关系，不能理解为多数和少数、整体和部分的关系。知识结构素养提升材料一“中国元素”是指被大多数中国人(包括海外华人)认同的、凝结着华夏民族传统文化精神，并体现国家尊严和民族利益的形象、符号或风俗习惯。在当今国际交流中，“唐装汉服、剪纸灯笼、刺绣盆景……”这些元素成为中外交往中一张张中国文化名片。现在，越来越多的中国企业在世界范围内进行投资和商贸活动时，也开始加入中国文化的元素，并取得了可观的经济效益。(1)材料显示“中国元素”在世界领域的发展趋势是什么？答案趋势：随着中国形象和综合国力的增强，中国元素符号将有蔚然成风之势。议题：中国元素走向世界(2)查阅资料：2018年俄罗斯世界杯上的中国元素有哪些。答案本届世界杯上，处处体现“中国元素”的存在，世界杯的17个官方赞助商，中国企业占据5席，世界杯吉祥物、纪念币、电梯都是由中国企业制造，连10万只小龙虾都出口到俄罗斯了，等等。材料二随着中国国际地位的提升，越来越多的中国元素也出现在国外的课堂上。与此同时，海外学子在感到亲切的同时也可能会遇到一些误解。消除这些误解，就需要我们从个人做起。(3)从矛盾的角度，谈谈消除外国朋友的误解，我们需要做哪些方面的努力。答案矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。在海外，个人代表的是国家，我们要注意自己的言行，遵守当地的法规，自觉维护祖国的形象。(4)班级召开“中国元素走向世界的意义”主题班会，请你列出发言要点。答案①让世界更加了解和理解中国。②提高中华文化的影响力。③增强文化自信。(1)政治认同：积极推动中国元素走向世界，树立文化自信。(2)科学精神：正确运用矛盾分析法，分析中国元素在走向世界的过程中所遇到问题。(3)法治意识：在推动中国元素走向世界的过程中，要注意遵守当地的法律法规。(4)公共参与：积极参与到推动中国元素走向世界的行动中去。素养感悟达标检测一、单项选择题1.中美在广泛领域存在共同利益，双方的共同点远远大于分歧。宽广的太平洋可以容纳中美两国和其他国家。中美双方应该本着相互尊重、合作共赢的原则推进两国关系发展。这表明①矛盾普遍存在，事事有矛盾②同一事物在发展的不同阶段有不同特点③矛盾双方在一定条件下相互转化④矛盾双方相互依赖，共处于一个统一体中A.①②B.②③C.①④D.③④√123456789101112132.“本是同根生，相煎何太急。”其实，如果不是“同根生”，弟弟的才华和抱负就不会对哥哥的皇位构成威胁。故两兄弟的真实关系应该是“只缘同根生，相煎分外急”。由此可知①矛盾的同一性寓于斗争性之中②矛盾的斗争性寓于同一性之中③矛盾的同一性为斗争性所制约④矛盾的斗争性为同一性所制约A.①③B.①④C.②③