（江苏专版）2020中考道德与法治复习方案 第一部分 七上 第01课时 成长的节拍课件

第1课时成长的节拍知识思维导图核心考点梳理课时提分专练考点一中学生活【中学序曲】1.为什么说中学生活是我们的新起点?(1)我们有了一个新的名字——中学生。(2)①中学生活把我们带进一个别样的天地；②我们站在一个新的起点上。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练2.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。【经典总结】基础、进阶知识思维导图核心考点梳理课时提分专练3.中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些?(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。【经典总结】提供机会、激发潜能、激励超越、改变形象、重塑自我知识思维导图核心考点梳理课时提分专练4.如何面对中学生活的各种挑战和机会?(1)珍惜初中生活，正确认识机会与挑战。这些都是生命给予我们的成长礼物。(2)珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。(3)努力改变不够完美的形象，重新塑造一个新的“自我”。【经典总结】正视礼物、不懈努力、重塑“自我”知识思维导图核心考点梳理课时提分专练【少年有梦】5.梦想的意义或者作用是什么?(青少年为什么需要梦想?)(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。(2)梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。(3)有梦想，就有希望。有了梦想才能不断地进步和发展。【经典总结】主题、愿望、热情、勇气、潜能、进步、发展知识思维导图核心考点梳理课时提分专练6.少年的梦想有什么特点?(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。【一目了然】知识思维导图核心考点梳理课时提分专练7.怎样拉近梦想与现实的距离?(怎样实现梦想?)怎样认识努力?(1)①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；②努力，是梦想与现实之间的桥梁。(2)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。①努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；②努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。【一目了然】知识思维导图核心考点梳理课时提分专练考点二学习新天地【学习伴成长】1.我们应该怎样正确认识学习?(1)中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。(2)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。(3)学习需要自觉、主动的态度。(4)学习伴随着我们的成长。(5)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。【深度解析】(1)(2)—学习的内容、范围；(3)—学习的态度；(4)(5)—学习的过程。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练2.为什么要终生学习?(1)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。(2)只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练3.学习的重要性体现在哪些方面?(学习对我们的成长和发展有什么重要意义?)(1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。(2)学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。(3)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。【经典总结】生存、生活、养料、明灯、动力知识思维导图核心考点梳理课时提分专练【享受学习】4.如何理解学习是苦乐交织的?(1)学习中有快乐。表现在：①对某方面的知识有强烈兴趣时；②自己解决某个问题时；③学习中找到志趣相投的同伴时；④发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)学习中也有辛苦。表现在：①学习过程中需要集中注意力、耗费精力；②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。(3)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。【深度解析】分说快乐、辛苦；总说苦乐交织。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练5.怎样学会学习?(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。(2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。适合自己的方法就是最好的方法。(3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。【经典总结】兴趣、方法、方式知识思维导图核心考点梳理课时提分专练考点三发现自己【认识自己】1.正确认识自己的重要性是什么?(正确认识自己有何意义?)(1)正确认识自己，可以促进自我发展。(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。【经典总结】发展、交往知识思维导图核心考点梳理课时提分专练2.我们应该怎样正确认识自己?(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。(2)我们可以通过自我评价来认识自己。(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(4)认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。【深度解析】从生理、心理、社会等方面来认识自己这属于认识自己的角度或范围；通过自我评价和他人评价来认识自己则属于认识自己的途径。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练【做更好的自己】3.如何做到接纳和欣赏自己?(1)接纳自己，需要接纳自己的全部；接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。(2)欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献；欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人；欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。【经典总结】接纳自己：三个需要。欣赏自己：四个内容、两个“不是”、两个“既……也……”知识思维导图核心考点梳理课时提分专练4.怎样做更好的自己?(1)做更好的自己，就要扬长避短。(2)做更好的自己，需要主动改正缺点。(3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。(4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【经典总结】扬长避短、改正缺点、激发潜能；两个过程。知识思维导图核心考点梳理课时提分专练知识思维导图核心考点梳理课时提分专练5.不断激发自己潜能的方法有哪些?(1)通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。(2)通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。(3)通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。