（江苏专版）2020版高考英语 考前保分训练 专题2 完形填空 第1节 记叙文课件 牛津译林版

第1节记叙文专题二完形填空Throughouttheyears，Ihavevaluedopportunitiestohelppeoplebotheredwithaworkissueorapersonalchallenge.KnowingthatI’dlenta1ear，eachoftheseopportunitiesto2someoneelsealsogavemeinnersatisfaction.题组训练一【1】话题：帮助他人难度：★建议用时：15分钟1.A.sensitiveB.delicateC.sympatheticD.comprehensive√解析知道自己倾听了别人的心声，这样帮助别人的机会也给了作者内心的满足感。sympathetic同情的，有同情心的，符合语境。解析参见上题解析。assist帮助，援助，符合语境。上文中的“opportunitiestohelppeople”亦是提示。2.A.knowB.comfortC.approachD.assist√解析根据下文中的“thisthought”可知，一些人可能会认为那些帮助别人的人从来不需要别人的帮助。suppose认为，符合语境。解析但是，这一想法远非事实。空处前后是转折关系，故however“然而，但是”符合语境。Somepeoplemay3thatthosewhohelpothersneverneedhelpthemselves.4，thisthoughtcouldbenofurtherfromthetruth.4.A.MoreoverB.HoweverC.ThereforeD.Otherwise√3.A.supposeB.acknowledgeC.wonderD.claim√Suchwasthe5formeweeksagowhenIwasfacingaparticularlytroublesomefamilyissuethatseemedtogodownhill6mybesteffort.WhileIwasatacompleteloss，Ireceiveda(n)7fromafriendI’dhelped.Shesimplyaskeda8questionabouthowIwasandIstartedtotoldher9myfamilyissue.5.A.caseB.changeC.challengeD.condition√解析根据下文内容可知，此处作者介绍了自己遭遇困境并得到别人帮助的情况。case具体情况，事例，符合语境。解析根据上文中的“seemedtogodownhill”及下文中的“mybesteffort”可知，关于家庭问题，尽管作者尽了最大的努力，但事情似乎在恶化。despite尽管，虽然，符合语境。解析根据下文中的“Ihungup”可知，此处指作者接到了朋友的电话。call打电话，通话，符合语境。6.A.fromB.beyondC.overD.despite7.A.visitB.callC.emailD.invitation√√解析根据下文中的“questionabouthowIwas”可知，作者的朋友问了作者最近过得如何(这是个很平常的问题)。normal正常的，平常的，符合语境。解析根据下文中的“Overthenexthour，wehadadirectandhonestdiscussion”可知，此处指作者毫无隐瞒地向朋友倾诉了自己的家庭问题。openly公开地，毫不隐瞒地，符合语境。8.A.trickyB.realisticC.normalD.professional9.A.openlyB.casuallyC.hesitantlyD.cautiously√√Overthenexthour，wehadadirectandhonestdiscussionaboutthe10.Shenotonlywasanactivelistener，butfreelyofferedher11intosimilarissuesshe’dexperienced.Ihungup，feelingbetternotonlybecauseIhad12asolution，butbecauseIfeltcomfortable.Ifeltmyconcernswere13withoutanyjudgmentalcomment，andthatIcouldbemyself14personalemotionswithapersonIcouldtrust.10.A.differencesB.arrangementsC.detailsD.surroundings√解析在接下来的一个小时里，作者她们对事件的具体情况进行了直接而诚实的讨论。details“具体情况”，符合语境。解析根据下文中的“intosimilarissuesshe’dexperienced”“asolution”等信息可知，作者的朋友向作者分享了她对所经历的相似事件的见解。insight洞悉，了解，符合语境。解析跟朋友通过电话之后，作者感觉好多了，作者想到了解决家庭问题的方法，而且心里觉得很舒服。workout计划，思考，符合语境。11.A.insightB.entryC.researchD.enquiry12.A.carriedoutB.turnedoutC.gaveoutD.workedout√√解析作者的朋友倾听作者的担忧，但不进行任何评判。hear听到，倾听，符合语境。解析作者向朋友分享了自己的个人情感。share分享，符合语境。13.A.voicedB.approvedC.heardD.displayed14.A.checkingB.sharingC.exchangingD.leaving√√Thoughwe’realways15tohelpothers，itdoesn’tmeanwedon’tneedhelpourselves.Weallhaveourownplusesandminuses—wearen’tasolidrockwithoutimperfections16eachrockhasitsowncracks.Weallhavea17forafriendlyearoranopenandhonestopinionatsomepointsinlife.And，ifyoubelievethatyoudon’twantto18someoneelsewithyourownissues，Iwould19youtoreachoutforhelp—reachingoutdoesn’tdecreaseyourhumanness，itonly20it.解析根据第一段中的“Ihavevaluedopportunitiestohelppeople”可知，作者很珍惜自己助人的机会，因此，此处应是指，在作者看来，我们通常是很乐意去帮助其他人的，但这并不意味着我们自己就不需要帮助。willing愿意的，乐意的，符合语境。15.A.proudB.willingC.curiousD.ready√解析根据上文中的“wearen’tasolidrockwithoutimperfections”和下文中的“eachrockhasitsowncracks”可知，我们不是毫无瑕疵的实心岩石，因为每块岩石都有它自己的裂缝。故because“因为”符合语境，在此引导原因状语从句。16.A.thoughB.untilC.becauseD.unless√解析根据上文中的“itdoesn’tmeanwedon’tneedhelpourselves”可知，在生活中的某些阶段，我们都需要友好的倾听者，或者是坦率、诚实的意见。demand需要，需求，符合语境。解析根据下文中的“reachingoutdoesn’tdecreaseyourhumanness”可知，此处指你不想让其他人为你的事而操心。burden(使)担负(沉重或艰难的任务、职责等)，符合语境。17.A.demandB.preferenceC.talentD.respect18.A.creditB.burdenC.impressD.equip√√解析作者鼓励人们(在遇到困难时)要向他人寻求帮助，因为向他人寻求帮助并不会减少我们的人情味，反而会增强我们的人情味。encourage鼓励，符合语境。解析参见上题解析。空处与上文中的“decrease”相对应，故strengthen“增强，加强”，符合语境。19.A.requireB.inviteC.remindD.encourage20.A.confirmsB.preservesC.representsD.strengthens√√语篇解读本文是一篇记叙文。乐于助人的人需要别人的帮助吗？作者用自己的亲身经历回答了这个问题。IdroppedoutofReedCollegeafterthefirst6months，butwhydidIdropout?ItstartedbeforeIwasborn.My21motherwasayoung，unmarriedcollegestudent，andshedecidedto22foradoption.ShefeltstronglythatIshouldbe23bycollegegraduates，soeverythingwas24formetobeadoptedbyawell-educatedcouple.【2】话题：个人经历难度：★★建议用时：16分钟解析作者的亲生母亲当时是个年轻的、未婚的大学生。natural有血缘关系的，亲生的，符合语境。下文中的“biologicalmother”亦是提示。解析根据上文中的“Mymotherwasayoung，unmarriedcollegestudent”及下文中的“adoption”“tobeadopted”可知，作者的生母因为自己当时还是学生，所以决定为了让别人收养作者和作者断绝了关系。givesb.up与某人断绝关系，不再与某人交往，符合语境。21.A.selfishB.ambitiousC.naturalD.conservative22.A.getmeoutB.givemeupC.takemeawayD.putmeoff√√解析根据上文中的“adoption”及下文中的“tobeadoptedbyawell-educatedcouple”可知，作者的生母坚持认为应该让有大学学历的人来抚养作者长大成人。raise抚养，养育，符合语境。解析根据上文中的“Shefeltstronglythat...bycollegegraduates”可知，作者的生母坚持认为收养作者的应该是有大学学历的人，所以把一切都安排好了，作者一出生就会被交给一对受过良好教育的夫妇收养。set安排，符合语境。23.A.raisedB.motivatedC.assistedD.instructed24.A.checkedB.collectedC.sentD.set√√解析作者的生母后来了解到即将收养作者的那对夫妇根本不是大学毕业生。learn知道，了解，符合语境。25.A.rememberedB.learnedC.realizedD.admitted√Mybiologicalmotherlater25thatmywould-beparentshadnevergraduatedfromcollege.Soshe26tosignthefinaladoptionpapers.Sheonlyrelented(终于答应)afewmonthslater27myparentspromisedthatIwouldsomedaygotocollege.解析根据上文中的“Shefeltstronglythat...bycollegegraduates”及“mywould-beparentshadnevergraduatedfromcollege”可知，此处指作者的生母拒绝在最终的收养文件上签字。ref