三年级下英语公开课课件-Unit-7-On-the-farmB-译林版

(Funtime,Songtime&Checkouttime)游戏规则:看到句子或图片请马上说出，看到笑脸拍两次手。QuickrespondGame：看字母，猜单词papelcowfarmapplepigpearorangeM:Whatarethose?L:They're____s.dckuM:Whatarethese?L:They're_____ens.chickcowpigorangechickenduckpearapplecowspigsorangeschickensduckspearsapples注意红色字母，你发现了什么？/z//s//Iz/午饭后，LiuTao和Mike在农场帮忙。pickfruit(摘水果)feedanimals(喂养动物)Whatdotheydoonthefarm?他们在农场上干什么？Whatarethey?Worktime三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版Whatarethese/those?They’re…(s)What’sthis/that?It’s…Worktime三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版Yummy,yummy，yummy！(美味的)Worktime三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版SongtimeOnthefarmPigsonthefarmgooink,oink.'‘Pigsonthefarmgooink,oink.'‘Pigsonthefarmgo“oink,oink,oink.''Thepigsgooink,oink,oink.''三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版onthefarmgo,.''onthefarmgo,.''onthefarmgo“,,.''Thego,,.''Quack，quackMoo，mooWoof，woofSongtime代入你喜欢的动物唱一唱。三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版Arethese/those…(s)?Worktimefruittrees(果树)三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版FinishStartFinish●Whatarethese/those?●Arethese/those...?●What’sthis/that?●Isthis/that…?工作都完成了，玩个游戏轻松一下吧！三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版FinishStart3游戏开始前，先认一认，如果有不会用英语表达的，赶紧用今天学的句子问一问老师或同学吧！三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版FinishStart1三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版FinishStart3三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版FinishStart5三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版FinishStart5三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版FinishStart5三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版FinishStart三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版chickenorangescowapplesWhatanicefarm!完成书上P49对话并读一读。三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版Let'sact.A+B:Whatanicefarm!A:What'sthis/that?B:It'sa/an...A:Isthis/thata/an...?B:Yes/No,...A:Whatarethese/those?B:They're...(s)A:Arethese/those...(s)?B:Yes/No,...端午假期来临，你和朋友去农场参观，会看到什么？谈论些什么呢？（至少提三个问题。）三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版Homework:1.PlaythegameonP46withyourfriends.（玩......）2.Singyournewsongtoyourparents.（唱......）3.PreviewCartoontime.（读......）三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版•1.本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目,加以重新编排、组合和润色,进行的再创作。•2.随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益的分成,并已开始向科技工作者身上倾斜。•3.用积极心态看待新常态下的经济增速变化,采取积极行动适应经济发展新常态,推动中国经济始终沿着增速合理、结构优化的轨道。•4.像中国这样一个发展中的大国,在城镇化、工业化快速推进的过程中,能够在生态文明建设领域取得目前的成就,在世界上是少有的。•5.一些政府部门急功近利,在推动科普创作时只注重成果的短期效果,而忽视需要下大力气攻关的科普创作理论研究难以获得支持。•6.当代文艺作品一定具有文化自觉和文化自信的底蕴,具有当今时代独特的文化气质,又是当今时代的文化精神的高度浓缩。•7.当下文艺创作存在缺失文化自觉和文化自信等一系列问题,其中包括抱着历史虚无主义观点而否定历史,否定传统文化。•8.不把自己当成文化的传承者,缺乏主动承担文化发展的责任意识,是部分文艺工作者对中国传统文化精神不够敬重的表现。•9.人工智能全面超越人类存在着一定的可能性,但人类也可以在发展中限定人工智能的智能程度。•10.科学技术研究有禁区,因而人工智能安全问题的出现也是必然的,解决这一问题需要多方努力。三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版三年级下英语公开课课件-Unit7OnthefarmB-译林版