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中国近代史时空观第6课时中华民族的抗日战争【时空坐标】核心考点梳理课时提分训练考点一从九一八事变到西安事变(八上P86—90)【课标内容】知道九一八事变,了解中国局部抗战的开始;知道西安事变,理解和平解决西安事变的意义。主题具体内容九一八事变三要素1931年9月18日、沈阳、日本关东军背景国际因素(1)日本方面:①1929年爆发的世界经济大危机,给日本经济沉重打击,为了摆脱经济和政治困境,日本急于发动侵略战争②1927年,日本内阁召开“东方会议”,制定了大陆政策(蓄谋已久)(2)国际方面:英、美等国忙于应对经济危机,无暇东顾1.九一八事变核心考点梳理课时提分训练主题具体内容九一八事变背景国内因素国民党在中国南方全力“围剿”红军,内战和分裂给了日本侵华以可乘之机经过1931年9月18日夜,日本关东军炸毁了沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨,却反诬中国军队破坏,并以此为借口,进攻中国东北军驻地北大营,制造了九一八事变。次日清晨,日军占领沈阳结果(1)东北军不战而溃,日军扩大侵略,东北三省迅速沦陷(2)1932年,日本扶植溥仪,建立伪满洲国,企图把东北从中国分裂出去(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容九一八事变中国人民局部抗战表现(1)东北抗日义勇军:东北三省广大民众、边防军和地方武装的爱国官兵和绿林武装,自发组成东北抗日义勇军(2)中共抗日:中国共产党派遣杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争;中国人民局部抗战开始(3)1936年初,东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军,与日军战斗在白山黑水之间(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容九一八事变影响(1)对中国:成为中国人民十四年抗战的起点;中日民族矛盾逐渐成为中国社会主要矛盾(2)对世界:揭开了世界反法西斯战争序幕,加剧了美日矛盾,开始打破华盛顿体系对日本的限制,打破了第一次世界大战后形成的国际格局(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容华北危机背景日本占领东北后,又将侵略的魔爪伸向华北表现(1)1933年1月,日军攻占山海关,向南推进(2)1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图评价国民政府对日本采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险一二·九运动背景严峻的形势使华北的学生痛感“华北之大,已安放不得一张平静的书桌了”2.西安事变核心考点梳理课时提分训练主题具体内容一二·九运动三要素1935年12月9日;北平;青年学生口号“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致抗日”过程在中国共产党的领导下,北平数千学生冒着严寒聚集在新华门前,向国民党当局请愿。他们高呼口号,并举行示威游行。反动军警用大刀、水龙、木棍镇压手无寸铁的学生意义这场爱国救亡运动,揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民党对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容西安事变背景(1)根本原因:1935年,日本策划所谓“华北自治运动”,国民政府对日本采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险(2)张学良、杨虎城深受中国共产党抗日民族统一战线政策的感召,要求蒋介石联共抗日(3)蒋介石顽固坚持内战政策,亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军三要素1936年12月12日;张学良、杨虎城;陕西西安目的逼蒋抗日(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容西安事变经过1936年12月12日,张学良、杨虎城劝谏不成,实行“兵谏”,扣押蒋介石,然后通电全国,要求停止内战、联共抗日,这就是震惊中外的“西安事变”结果蒋介石被迫接受停止内战,联共抗日的主张,张学良释放蒋介石,西安事变得到和平解决和平解决的原因(1)中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾(2)中共从全民族利益出发,进行积极推动和努力(3)国内不断高涨的抗日救亡运动的推动(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容西安事变和平解决的原因(4)英、美等国从维护在华利益出发,主张和平解决西安事变(5)蒋介石自身利益的需要和平解决的意义(1)它结束了长期以来的十年内战,推动了以国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键(2)现实意义:为解决台湾问题提供了可以借鉴的历史经验,或建立更广泛的统一战线,用以解决台湾问题;民族利益高于一切党派的利益(续表)核心考点梳理课时提分训练考点二七七事变与全民族抗战(八上P91—95)【课标内容】简述七七事变的史实,认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义;以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。主题具体内容七七事变背景(1)国内:日本侵占东北三省后,继续向南进逼,企图侵占华北;中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾(2)国际:法西斯国家侵略加剧时间1937年7月7日地点北平西南的卢沟桥核心考点梳理课时提分训练主题具体内容七七事变经过(1)日本借口士兵失踪,要求进入宛平城搜查,被拒后炮轰我军防地,中国守军奋起抵抗(2)殉国英雄:赵登禹、佟麟阁结果:北平、天津相继失陷影响(1)标志着全民族抗战的开始,也标志着日本全面侵华的开始(2)加速了国共第二次合作的正式形成(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容第二次国共合作背景(1)西安事变和平解决,蒋介石接受了联共抗日的主张(2)日本发动全面侵华战争,中华民族处于生死存亡的关头(3)七七事变后,中国共产党和国民党分别发表声明,表明抗战立场目的团结一切爱国力量,建立抗日民族统一战线,争取抗战的胜利(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容第二次国共合作过程(1)1936年西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成(2)七七事变后,中国共产党和中国国民党发表声明,抗议日本侵略,表明抗战立场,并加快了建立抗日民族统一战线的步伐(3)根据国共两党谈判的协议,中国工农红军主力改编为八路军,南方八省的游击队改编为新四军(4)1937年9月,国民党中央社公布中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石也发表谈话,承认了中国共产党在全国的合法地位,以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容第二次国共合作形式军内合作、协同作战意义以国共第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式建立,国共团结御辱、全民族抗战局面开始形成启示(1)国共两党合则两利,分则两伤;合作有利于国家、民族利益的维护,分裂对峙给国家和民族的利益带来巨大的损害(2)在新的历史时期,国共两党应以民族利益为重,实现第三次合作,为祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴作出贡献(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容南京大屠杀时间1937年12月地点南京概况1937年11月,日军攻占南京,国民政府迁都重庆,12月13日,日军占领南京特点规模大、时间长、手段残酷、危害严重、遇害人数多(三十万人以上)(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容南京大屠杀认识(1)南京大屠杀是日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行之一,充分证明日本军国主义的凶恶残暴的本质,是反人类、反社会的种族灭绝行为,严重践踏了人类文明的发展进程(2)我们要牢记国耻,警惕军国主义的复活,珍爱和平,反对战争,提高国力,实现中华民族的伟大复兴国家公祭日2014年,全国人大常委会决定将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日(续表)核心考点梳理课时提分训练考点三正面战场的抗战、敌后战场的抗战(八上P96—103)【课标内容】列举正面战场和敌后战场的抗日史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。主题具体内容正面战场的抗战淞沪会战时间1937年8月—11月地点上海概况(1)1937年8月,日本军官强闯虹桥机场被中国守军击毙,日军以此为借口,进攻上海,中国军队奋起反击,淞沪会战爆发(2)姚子青率全营官兵在守卫宝山中壮烈牺牲;谢晋元率部坚守苏州河北岸的四行仓库阵地,与日军展开血战;中国空军参与了战斗核心考点梳理课时提分训练主题具体内容正面战场的抗战淞沪会战意义毙伤日军4万多人,粉碎了日本侵略者叫嚣的3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志台儿庄战役时间1938年地点山东台儿庄指挥者李宗仁概况1938年春,日军进攻徐州,中国军队在李宗仁的指挥下,组织徐州会战。双方在台儿庄展开激战,4月初,中国军队展开全线反攻,大败日军,消灭日军一万多人地位是抗战以来中国正面战场取得的最大的一次胜利(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容正面战场的抗战台儿庄战役影响(1)沉重打击了日军的嚣张气焰,振奋了中国军民的精神,坚定了抗战的意志和信念(2)改变了国际上对中日战争前途的看法,提高了中国的国际地位,并为争取外援创造了条件武汉会战时间1938年6月—10月地点武汉目的保卫大武汉概况(1)1938年6月,日军集结40多万兵力进攻武汉。为了保卫武汉,中国军队共部署约100万人参战(2)中国军队在江西万家岭取得了万家岭大捷(3)1938年10月,中国军队有序撤出武汉,武汉会战结束(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容正面战场的抗战武汉会战意义(1)武汉会战历时4个多月,日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭,使日本不得不改变其侵华的政治和军事战略(2)广州、武汉失陷后,中国的抗日战争进入相持阶段第三次长沙会战时间1941年12月背景抗日战争进入相持阶段后,日军先后发动两次长沙会战,企图占领长沙,均未得逞(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容正面战场的抗战第三次长沙会战概况1941年12月,日军对长沙发动第三次进攻,中国军队调集重兵防御,拼死抵抗。在中国军队的英勇搏杀下,日军伤亡惨重,被迫突围北撤,中国军队发起全线反击,歼灭大批日军,获得会战胜利意义(1)国内:第三次长沙会战,鼓舞了中国军民的抗战士气(2)国际:太平洋战争爆发后,盟军方面获得的第一个胜利,引起了强烈的国际反响,获得英、美等国政府和舆论的赞扬(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容正面战场的抗战豫湘桂战役背景抗日战争后期,国民政府Z消极抗战、积极反共概况1944年初,日军向国民党正面战场发动了大规模的豫湘桂战役。国民党军队一溃千里,丢失了河南、湖南、广西等省的大部分和贵州省的一部分(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容正面战场的抗战评价正面战场(1)前期:国民政府在正面战场组织多次战役,给予敌人重大杀伤,在全民族抗战中起到了巨大作用。中国军队为国家、民族付出了重大牺牲,发扬了不怕牺牲、勇敢战斗的大无畏精神,振奋了民族精神,促进了团结和进步,坚定了中国军民抗战必胜的信念(2)后期:在抗日战争后期,国民政府消极抗日,积极反共,导致豫湘桂战役的溃败(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容敌后战场的抗战平型关大捷时间1937年9月地点平型关背景淞沪会战期间,日军侵入山西,企图占领太原。平型关是太原的重要门户概况9月下旬,日军与平型关正面的中国守军激战。八路军一一五师主力在师长林彪率领下,经过一天激战,消灭日军1000多人,击毁汽车100多辆并缴获一批武器装备影响平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利,粉碎了日军不可战胜的神话,鼓舞了全国人民的斗志(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容敌后战场的抗战抗日根据地的建立与发展建立全民族抗战开始后,八路军、新四军根据中共中央的部署,深入敌后,先后开辟了晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南等抗日根据地,将敌人的后方变成了抗战的前线。延安成了敌后战场的战略总后方和指挥中枢(续表)核心考点梳理课时提分训练主题具体内容敌后战场的抗战抗日根据地的建立与发展发展(1)在中国共产党领导下,以主力部队和地方基干民兵为骨干,以广大群众为基础,组织各方力量,开展群众性的人民游击战争(2)战法:地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等(3)为巩固根据地,争取抗战胜利,中国共产党制定了各项政策和措施。根据地建立抗日民族政权,实行减租减息的土地政策,掀起大生产运动,使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地(续表)核心考点梳理课时
本文标题:(河北专版)2020中考历史复习方案 第一部分 中国近代史 第06课时 中华民族的抗日战争课件
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