（滨州专版）山东省2019年中考生物总复习 第三单元 生物圈中的人 第六、七章课件

第六、七章免疫与健康和人在生物圈中的作用考点人体的免疫功能一、人体的三道防线防线第一道防线第二道防线第三道防线组成皮肤、①.体液中的③、④.免疫器官、⑤.功能阻挡、杀死②，清除异物溶解、吞噬和消灭病原体产生⑥，清除抗原黏膜病原体杀菌物质吞噬细胞免疫细胞抗体二、非特异性免疫和特异性免疫区别非特异性免疫特异性免疫形成时间生来就有，⑦的⑧才形成获得途径通过⑨获得与病原体斗争后获得，不遗传特点对多种病原体都有防御功能针对某一种特定的病原体或异物起作用组成皮肤、黏膜淋巴结、脾脏包括防线第⑩道防线第⑪道防线作用机理直接阻挡、清除或杀死病原体产生抗体，清除抗原举例呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物注射卡介苗预防肺结核先天性出生后遗传因素一、二三三、抗体、抗原、病原体、疫苗的关系抗原引起人体产生抗体的物质叫做抗原抗体概念病原体侵入人体以后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质特点专一性：某种抗体只与刺激它产生的那种抗原结合，促进吞噬细胞吞噬病原体，或使病原体失去致病性抗原被清除后，人体在一定的时间内仍保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入时，人体就会产生大量相应的抗体，将病原体清除，从而起到预防传染病的作用病原体是指引起传染病的病毒、细菌、真菌和寄生虫等生物疫苗是利用灭活或减毒的病原微生物制成的预防传染病的免疫制剂，在不发病的情况下刺激人产生抗体，属于抗原提示►抗原与抗体的界定①成分：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质。②来源：抗原并非都是外来物质(异物性)，体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。③分布：抗体除分布于血清、组织液等内环境中，外分泌液(如乳汁)中也有分布。四、免疫1．免疫的功能(1)防御功能：识别“自己”和“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质。(2)免疫监视：清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞。(3)自我稳定：维持人体内部环境的平衡和稳定。2．免疫异常：防御功能过强，会导致⑫；防御功能过低或缺乏，则容易发生反复感染；当自我稳定功能异常时，免疫系统会对正常的自身细胞发生反应，出现⑬，如类风湿性关节炎等；免疫监视功能缺乏或过低，容易导致⑭。3．计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将有关⑮按照科学的免疫程序，有计划地给儿童及青少年接种，从而达到控制、消灭传染病的目的。提示►免疫并不总是对人体有益，如进行器官移植时，患者的免疫系统就会对异体器官产生不同程度的排斥，从而造成器官移植失败。过敏反应自身免疫疾病肿瘤的形成疫苗判一判►①所有的细菌、病毒、真菌和寄生虫都是病原体。()②一种抗体可针对多种抗原。()××考点传染病及其预防1．传染病的概念：由①引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。2．传染病的特点：②、③，有些有区域性，地方性。提示►判断是否是传染病的主要依据：①病原体引起的；②具有传染性和流行性；③感染后可产生免疫。3．传染病的类型病原体的原始寄生部位主要传播途径发病季节病例呼吸道传染病呼吸道黏膜和肺④.冬、春流感等消化道传染病消化道及其附属器官⑤.夏、秋甲肝等血液传染病血液和淋巴⑥.四季疟疾等体表传染病⑦.接触四季狂犬病等病原体传染性流行性飞沫和空气饮水和食物吸血的动物皮肤及体表黏膜4.传染病的预防三个环节传染源：能够散播⑧的人或动物；传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。缺少任何一个环节，传染病就流行不起来预防措施⑨、⑩、⑪.提示►①传染源≠病原体。传染源是指能够散播病原体的人或动物，不仅包括人，也包括能散播病原体的动物，作为传染源必须满足3个条件：①能携带病原体，②能散播病原体，③本身能患病。病原体是引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物；能在传染源体内生长、发育、繁殖并能排出。昆虫能携带病原体，但不患病，所以不是病原体，而是传播途径中的生物媒介。②传染性最强≠发病中期，发病前就有了传染性，发病初期传染性最强。对传染病病人应尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。③患传染病的人＝传染源，但健康的人也有可能是传染源，如艾滋病病毒携带者并没有表现出临床症状，但能传播艾滋病。病原体控制传染源切断传播途径保护易感人群二、艾滋病全称获得性免疫缺陷综合征病毒名称人类免疫缺陷病毒(HIV)存在场所感染者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中等传播途径与艾滋病病毒感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液或血液制品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等有效预防措施养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，阻断传播途径考点安全用药一、处方药与非处方药1．处方药：必须凭①才可调配、购买和使用的药品。2．非处方药：不需要医师处方，可②和使用的药品，简称“③”。二、安全用药1．概念根据病情需要，正确选择药物的④、⑤和⑥等，以充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良作用或危害。2．注意事项用药前应关注药品说明书上所提供的各项信息，包括药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期、生产厂家、贮藏条件等。3．家庭用药注意事项明确用药目的；不能过早停药；考虑身体状况；不能随意更改剂量；注意药物的相互作用。4．用药的几个误区“将普通药当补药”、“用药量越大、用药越多，疗效越好”、“苦药加糖，用茶送服”、“迷信补药和输液”、“中药、中成药无毒副作用”、“病情稍好即停药”、“药越贵越好”。执业医师或执业助理医师处方直接购买OTC品种剂量服用时间考点人在生物圈中的作用一、人类对资源的利用1．资源的种类(1)再生性资源：能在相对较短的时间内自然恢复或再生的资源，如风、树木等。(2)非再生性资源：自然界供给量有限，最终会枯竭的资源，如煤、石油等。2．可持续发展：既满足当代人的需求，又不对后代人的需求构成威胁的发展。3．可持续发展的关键：合理开发和利用资源，使再生性资源能保持其再生能力，非再生性资源不致过度消耗。二、人类活动对生物圈的影响1．人类对资源的不合理开发和利用所导致的生态破坏和环境污染相互影响、相互作用，彼此重叠发生，形成所谓的“复合效应”。2．人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊，既要考虑短期效益，更要考虑长远影响。首先从形成时间上看：非特异性免疫是生来就有，先天性的；而特异性免疫是出生后才形成。其次从组成上看：皮肤、黏膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞等涉及人体第一和第二两道防线，属于非特异性免疫；抗原抗体特异性结合、注射疫苗等涉及人体的第三道防线，属于特异性免疫。再次从免疫特点上看：特异性免疫只针对某一种特定病原体；非特异性免疫对所有病原体起作用。最后明确特异性免疫过程：计划免疫就是利用了这一原理，有计划地为人体注入灭活的或减弱了毒性的病原体(即疫苗)，诱发人体发生特异性免疫过程，从而在不发病的前提下，获得特异性免疫的能力。从预防传染病的基本措施看属于保护易感人群，从免疫类型看属于特异性免疫，注射的疫苗相当于抗原。重点区分特异性免疫与非特异性免疫的方法例1►[2018·武汉中考]体检发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和免疫方式分别是()A．抗体、特异性免疫B．抗体、非特异性免疫C．抗原、特异性免疫D．抗原、非特异性免疫C分析：注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体，因此其注射的乙肝疫苗是抗原。接种疫苗是后天形成的免疫方式，属于特异性免疫。1．[2018·淮安中考]如图为人体某种免疫反应的示意图，有关叙述错误的是()A．图中的病毒是抗原B．抗体的本质是蛋白质C．该免疫属于非特异性免疫分析：病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质--抗体。引起人体产生抗体的物质叫做抗原。某种抗体只与刺激它产生的那种抗原结合，促进吞噬细胞吞噬病原体，或使病原体失去致病性。有的抗原被清除后，相应的抗体仍存留在人体内，当同样的抗原再次侵入人体时，就会很快被体内存留的抗体按同样的方式加以清除，从而起到预防传染病的作用。人体的第三道防线是出生以后才建立的，它只对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫作特异性免疫。C2．[2018·湖州中考]在人体针对病原体的抵抗中，下列属于特异性免疫的是()A．淋巴细胞产生抗体消灭病原体B．皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体C．鼻黏膜分泌黏液消灭病原体D．吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消化病原体A分析：淋巴细胞产生抗体消灭病原体，属于特异性免疫；皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体属于非特异性免疫；鼻黏膜分泌黏液消灭病原体属于非特异性免疫；吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消化病原体属于非特异性免疫；1．据传染病流行的三个基本环节和针对三个环节的三种基本措施，以此进行分析判断。2．依据传染病的三个基本环节和三种基本的预防措施之间的关系进行区分。3．从实例上加以区别具体的预防方法。重点区分传染病流行的基本环节和基本预防措施的方法4．解题时，注意查找识别特征中的关键词，认真分析叙述对象并进行判断。主要是看对谁采取措施。如果是对病人采取措施就是控制传染源，如果是对易感者采取措施，就是保护易感人群。(1)针对患病的人或动物采取的措施：一般会说治疗、隔离，甚至杀死、深埋——控制传染源。(2)针对传染源与易感人群之间的环境(或病原体)采取的措施：用具或环境的消毒、卫生工作(常洗手、戴口罩等)；海关检疫(禁止未经检疫的动物入境)；禁止进口血液；使用一次性注射器等——切断传播途径。(3)针对健康的人或动物采取的措施：一般是使其远离病区，或者采取增强其抵抗力的措施，如注射疫苗，加强锻炼，合理膳食——保护易感人群。例2►[2018·东营中考]自2018年5月1日起，我市居民养犬要到指定部门登记注册。养犬管理不当，易传播狂犬病。狂犬病是乙类传染病，发病致死率接近100%。如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清。请回答3～4题：3．狂犬病的传播途径是()A．空气、飞沫B．饮水和食物C．接触D．吸血的动物4．从人体免疫角度分析，注射的物质和采取的措施分别是()A．抗原控制传染源B．抗原保护易感人群C．抗体控制传染源D．抗体保护易感人群分析：狂犬病的传播途径是接触传播。疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能产生免疫力，有效预防某种传染病，相当于抗原。抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。因此注射的狂犬病血清是抗体。能抵抗狂犬病毒，保护人体不被狂犬病毒侵袭，维持人的身体健康，所采取的措施是保护易感人群。CD5．[2018·潍坊中考]下表是依据《中华人民共和国传染病防治法》列出的部分法定类型传染病。叙述正确的是()类型乙类丙类传染病流行性乙型脑炎、狂犬病、疟疾、血吸虫病流行性感冒、流行性腮腺炎A.流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播B．流行性感冒的传染源是流感病毒C．注射疫苗预防流行性腮腺炎，注射的疫苗属抗体D．“防疫人员穿着隔离服”属预防措施中的保护易感人群分析：疟原虫由按蚊传播，引起疟疾，流行性乙型脑炎病毒由伊蚊传播，引起流行性乙型脑炎。流行性感冒是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性，传播速度快，可在人群中引起流行，主要通过飞沫传播，传染源是流感病人；C、疫苗进入人体后，刺激体内的淋巴细胞产生抵抗腮腺炎病毒的抗体，接种的疫苗属抗原；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“防疫人员穿着隔离服”的目的是保护易感人群。A6．[2018·滨州中考]2017年12月1日是第30个“世界艾滋病日”，我国宣传活动主题是“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”。艾滋病是一种免疫缺陷病，是由艾滋病病毒(HIV)引起的。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体的侵害，从而引发感染或形成肿瘤等，致使全身器官衰竭、死亡。请结合上述材料回答下列问题：(1)艾滋病病毒(HIV)从传染病角度考虑，它属于。它是一类不具有结构的微生