（北京专版）2020中考化学复习方案 实验突破（12）金属的性质实验课件

实验突破(十二)金属的性质实验方法原理操作方法现象结论(Fe、Cu、H的相对顺序)金属能否与稀硫酸、稀盐酸反应分别将大小、形状相同的铁丝和铜丝两种金属同时插入等体积、等浓度的稀盐酸或稀硫酸中铁丝表面有气泡产生,铜丝表面无明显现象回归教材FeHCu实验一比较两种金属活动性的方法(同是氢前金属不可通过与酸反应的速率进行比较)方法原理操作方法现象结论(Fe、Cu、H的相对顺序)金属能否与盐溶液发生置换反应将一种金属(Fe)插入另一种金属(Cu)的盐溶液中Fe表面有红色固体析出（续表）FeCu方法试剂方案设计现象分步结论总结论“中间金属两边盐”铜片、硝酸银溶液、硫酸亚铁溶液①中无明显变化②中铜片表面有银白色物质析出,溶液变蓝实验二比较三种金属(Fe、Cu、Ag)的活动性强弱FeCuCuAgFeCuAg方法试剂方案设计现象分步结论总结论“两边金属中间盐”铁片、银片、硫酸铜溶液③中________________④中_____________（续表）铁片表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色FeCu无明显变化CuAgFeCuAg1.[2019·东城期末]同学们学习铁的化学性质,完成了下面的实验。(1)能观察到气泡产生的实验有(填序号)。(2)实验A中反应的化学方程式为。(3)上面的实验中有一个不发生反应,其原因是________________。拓展训练图S12-1ABFe+H2SO4FeSO4+H2↑在金属活动性顺序表中,锌排在铁前2.[2019·西城期末]按如图S12-2所示进行实验。(1)实验1:发生反应的化学方程式是。(2)实验2:实验前用砂纸打磨铝丝的目的是。为验证铝的金属活动性比铜强,A溶液可能是。Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag图S12-2除去铝丝表面致密的氧化膜稀盐酸(或稀硫酸或CuSO4溶液等)3.[2019·大兴一模]为了验证锌、铁、铜的金属活动性强弱,同学们设计了如图S12-3所示实验。(1)实验A的目的是。[答案](1)验证锌的金属活动性比铁强[解析](1)将铁片放入硫酸锌溶液中,铁片不能置换出硫酸锌中的锌,证明铁的活动性比锌弱,所以,实验A的目的是验证锌和铁的金属活动性强弱。图S12-33.[2019·大兴一模]为了验证锌、铁、铜的金属活动性强弱,同学们设计了如图S12-3所示实验。(2)实验B能证明金属活动性铁强于铜的实验现象是。图S12-3[答案](2)铁片表面有气泡产生,铜片无明显现象[解析](2)实验B中,铁片表面有气泡产生,盛有铁片的试管中溶液由无色变为浅绿色,说明铁的活动性比氢强,铜片与稀硫酸不反应,说明铜的活动性比氢弱,实验现象不同,可以证明铁的金属活动性比铜强。3.[2019·大兴一模]为了验证锌、铁、铜的金属活动性强弱,同学们设计了如图S12-3所示实验。(3)实验C也能验证铁与铜的金属活动性强弱,则X、Y分别是_______________。图S12-3[答案](3)Fe、CuSO4溶液(或Cu、FeSO4溶液)[解析](3)实验C采用一种金属和一种溶液验证铁与铜的金属活动性强弱,可以是将铁片放入硫酸铜溶液中,如果铁片表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色,则可证明铁的活动性比铜强。4.[2019·海淀期末]用图S12-4装置进行实验。取3个玻璃注射器,分别放入1g锌片、铜片、镁片,再各吸入足量的稀硫酸,迅速固定在铁架台上,并保持注射器的活塞始终不动,下方各放置一个小烧杯,观察到如下现象:(1)注射器①中产生气泡,发生反应的化学方程式为_________________。(2)注射器②中无明显现象,原因是。Zn+H2SO4图S12-4在金属活动性顺序表中,铜排在氢后ZnSO4+H2↑4.[2019·海淀期末]用图S12-4装置进行实验。取3个玻璃注射器,分别放入1g锌片、铜片、镁片,再各吸入足量的稀硫酸,迅速固定在铁架台上,并保持注射器的活塞始终不动,下方各放置一个小烧杯,观察到如下现象:(3)注射器③中发生剧烈反应,注射器中的液体被压入小烧杯中,反应很快停止。出现这一现象的原因包括(填序号)。A.镁片与稀硫酸反应产生大量氢气B.针管内压强迅速增大C.压强差使液体流入烧杯中ABC图S12-4