（北京专版）2020中考地理复习方案 第一部分 地球与地图 第02课时 地图课件

第2课时地图核心考点聚焦考点一学会阅读地图【考试要求】在地图上辨别方向,判读经纬度,量算距离。对接北京中考核心考点聚焦对接北京中考1.地图比例尺概念表示图上距离比实地距离缩小的程度公式比例尺=表示方法数字式:1∶100000线段式:文字式:图上1厘米代表实地距离1千米大小比较分子相同(一般为1):分母越大,表示范围越大,内容越简略,比值越小,比例尺越小图幅相同:表示的范围越小,比例尺越大,表示的内容越图上距离/实地距离详细核心考点聚焦对接北京中考【名师点睛】巧学不同形式比例尺换算:比例尺转换时注意单位要统一,1千米=100000厘米(千米变厘米加5个0)。核心考点聚焦对接北京中考2.方向分类图示判读一般定向法指向标定向法指向标箭头的指向一般为,相反的方向为;面向北方,左西右东经纬网定向法AB经线指示方向,BC纬线指示东西方向,C在B的正东上北下南,左西右东南北南北核心考点聚焦对接北京中考3.常用图例图2-1核心考点聚焦对接北京中考【重难突破】1.在没有任何标志的地图上判断方向:按照“上北下南,左西右东”判定方向。2.在有指向标的地图上判断方向根据指向标判定方向。用指向标定向有两种常用方法:核心考点聚焦对接北京中考(1)指向标平移法。如判断下图中A在B的什么方向。图2-2步骤:①将指向标平移到参考点B点。②再根据指向标箭头所指方向确定出北方,然后依次确定出其他三个方向。③连接A、B两点,即可得出A点在B点西北方向。核心考点聚焦对接北京中考(2)转动地图法。图2-3如根据图中所给指向标情况,转动地图(或书本),使指向标箭头成“↑”,再按我们比较熟悉的“上北下南,左西右东”进行判断就很方便了。核心考点聚焦对接北京中考3.在经纬网地图上判定方向(1)根据经、纬线特点判定方向。图2-4判读:A在B的北方,C在A的东方。总结:根据经、纬线的特点判定方向。经线指示南北方向,纬线指示东西方向;同一条经线上的各点只有南北关系,同一条纬线上的各点只有东西关系。核心考点聚焦对接北京中考(2)根据经、纬度判定方向。图2-5核心考点聚焦对接北京中考判读:A在B的西北方,C在A的东南方。总结:①“东经东大,西经西大”:如果两点属于东经度范围,度数大的在东边;如果两点属于西经度范围,度数小的在东边。若两者纬度相同,为东西方向,注意要选择两者间劣弧(经度和小于180°)为判断方向的依据。②“南纬南大,北纬北大”:如果两点属于北纬度范围(北半球),度数大的在北边(离北极近的点在北边);如果两点属于南纬度范围(南半球),度数大的在南边(离南极近的点在南边)。核心考点聚焦对接北京中考(3)极区判定方向。图2-6判读:图一中,甲在乙的东北方,丙在丁的西北方。图二中,甲在乙的西南方,丙在丁的东南方。总结:在极区根据极点判南北,根据地球自转“南顺北逆”判东西。核心考点聚焦对接北京中考考点二选择适用的地图【考试要求】(1)列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中的应用实例。(2)根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息。核心考点聚焦对接北京中考1.地图的分类分类标准地图类型按内容普通地图和专题地图按比例尺大、中、小比例尺地图按制图区域世界图、大洲图、国家图、县乡图等按用途交通图、旅游图、航海图、教学图等按表现形式缩微地图、数字地图、影像地图、电子地图等核心考点聚焦对接北京中考2.影像地图和电子地图类型定义优点用途影像地图利用富含地理信息的航空摄影影像和卫星遥感影像,经过科学方法处理,可以制作出直接反映地理事物空间分布和环境状况的影像地图。可分为航空影像地图和卫星影像地图形象、直观、易读;地物平面精度较高、相对关系明确、细部反映真实;成图周期短适用于工程设计、地籍管理、区域规划、城市建设以及区域地理调查研究和编制大比例尺专题地图;还可用于研究区域全貌、植被分布、制定工农业总体规划,进行资源调查与专题制图等核心考点聚焦对接北京中考电子地图电子地图已经延伸到人们生活中的每个角落。电子地图是信息时代的标志使用方便,信息容量大,便于携带,保存时间长,不易损坏和变形。工艺先进,成本低,效益高。制图精度高,信息数字化,便于修改与更新查找各种场所、各种位置,查找一些出行的路线,了解各种信息,发布信息用于城市规划建设、交通、旅游和汽车导航等（续表）核心考点聚焦对接北京中考3.选择适用的地图地图类型目的地图类型根据目的选择地图去某地游玩,需要寻找景点导游图确定行程交通图了解国际时事,确定事件发生地点开车自驾游电子地图(GPS导航)世界政区图核心考点聚焦对接北京中考根据需要选择比例尺合适的地图去北京旅游,需要知道北京的位置比例尺较小的中国地图到了北京,想了解北京更多的情况比例尺较大的北京市城市地图想要去北京动物园游览比例尺更的北京动物园地图（续表）大核心考点聚焦对接北京中考考点三等高线地形图的判读【考试要求】在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度。核心考点聚焦对接北京中考1.海拔和相对高度概念图示海拔地面某个地点高出海平面的垂直距离,甲地海拔1000米相对高度地面某个地点高出另一地点的垂直距离,甲地与乙地相对高度500米核心考点聚焦对接北京中考2.坡度陡缓与等高线的疏密关系等高线密集表示坡度①陡,等高线稀疏表示坡度②。图2-7缓核心考点聚焦对接北京中考3.识别山地不同部位名称等高线特点图示山峰等高线闭合,中部高,四周低山谷等高线向海拔高处凸出山脊等高线向海拔处凸出鞍部相邻两个山峰间较低的部分陡崖多条等高线重叠在一起低核心考点聚焦对接北京中考【名师点睛】巧记等高线地形图:同一线上高度等,同幅图上高差等;坡陡线密有陡崖,坡缓线疏易攀爬;鞍部内有同心圆,山谷高凸脊低凸。核心考点聚焦对接北京中考【重难突破】1.山脊、山谷区别方法:流水法根据“水往低处流”的常识,在等高线地形图上,等高线弯曲变形处,水由海拔高处流向低处。如图①中CD处为山脊,图②中CD处为山谷。图2-8核心考点聚焦对接北京中考2.等高线地形图的基本应用(1)计算类包括确定点的海拔与相对高度(根据等高距来判断)、确定两点间的距离(根据比例尺来判断)、确定方向(根据地图上的方向判断法来判断)、计算温差(先计算两点相对高度,然后根据高度每升高100米,气温下降约0.6℃来计算)。核心考点聚焦对接北京中考(2)工程类①选择水电站坝址:水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处。坝址一般选在峡谷处,原因是水量大,落差大,工程量小。②引水渠:遵循水自流原则,由地势高处向地势低处引流。③修路:若是两地之间修公路,尽量避免穿过等高线(即最好选择相邻两条等高线之间);若是上山公路,则盘山而上;若是从山地中穿过,应选择两山之间的鞍部。④修梯田:梯田一般修在等高线稀疏的地方,因为地势较平缓。⑤建疗养院:一般选在城郊山地向阳坡等清静、空气新鲜、森林覆盖率高的地方。核心考点聚焦对接北京中考(3)工农业布局①农业生产布局:根据等高线反映出来的地形类型,因地制宜进行农业生产区划。一般平原多为耕作业,山坡草地多发展畜牧业,山地多发展林业。②工业区、居民区选址:工业区宜建在地形较为平坦开阔的地区,且交通便利,水源充足,资源丰富;自来水厂要选址在河流的上游;化工厂一般建在河流的下游,并且远离居民区。居民区布局应考虑依山傍水,靠近水源;地势平坦开阔且向阳;交通便利,远离污染源等。核心考点聚焦对接北京中考考点四分层设色地形图【考试要求】在地形图上识别五种主要的地形类型。图2-9核心考点聚焦对接北京中考1.地形类型高原山地丘陵盆地平原高度海拔大于500米海拔大于500米200~500米有的高,有的低在200米以下地面起伏平坦,边缘较陡较陡坡度和缓平坦分层设色黄色褐色浅黄色四周深,中间浅绿色地形区青藏高原、巴西高原等太行山脉、安第斯山脉等山东丘陵、东南丘陵等四川盆地、刚果盆地等华北平原、亚马孙平原等四周高中间低核心考点聚焦对接北京中考2.地形剖面图能够表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。直观核心考点聚焦对接北京中考[2019·大兴一模]小明在中国科技馆了解到赤道式日晷的工作原理,观看了傅科摆证明地球自转的实验。读“中国科技馆位置图”,完成1~2题。图2-10核心考点聚焦对接北京中考1.小明乘地铁去中国科技馆,在森林公园南门地铁站下车后最近便的出口是()A.西北口B.东北口C.东南口D.西南口2.在图甲中量得森林公园南门地铁站到中国科技馆西门的图上距离约为8cm,步行的实地距离约为()A.160kmB.160mC.800kmD.800mCD核心考点聚焦对接北京中考3.[2019·北京]看了小明的朋友圈,小敏也计划去颐和园,为尽快到达十七孔桥,他应把导航目的设置为()图2-11A.北宫门B.东宫门C.新建宫门D.南如意门[答案]C[解析]该题主要考查地图阅读的相关知识。通过阅读材料及图片信息可知,新建宫门距离十七孔桥最近,所以应该把导航目的地设置为新建宫门。核心考点聚焦对接北京中考[2018·北京]北京某中学组织学生参观中国人民抗日战争纪念馆。下图为“纪念馆周边地区示意图”及学校地理小组绘制的指示牌。据此完成4~5题。图2-12核心考点聚焦对接北京中考4.设计从学校到纪念馆的行程路线,需参考()A.中国地形图B.京津冀地区水系图C.北京市交通图D.北京土地利用类型图5.指示牌位于图中的()A.①B.②C.③D.④CC核心考点聚焦对接北京中考[2018·北京]“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头……”(选自毛泽东《沁园春·长沙》)描写的是岳麓山周边的景观。下图为利用手机软件查找到的“岳麓山周边电子地图”及据此绘制的“局部地区简图”。读图,完成6~8题。图2-13核心考点聚焦对接北京中考6.岳麓山山峰的海拔约为()A.37米B.240米C.295米D.500米[答案]C[解析]由图可知此图等高距为50米,山峰海拔取值范围大于距离近的等高线数值,小于距离近的等高线数值加等高距,即取值范围为250~300米之间,C符合要求。核心考点聚焦对接北京中考7.在岳麓山不同地点欣赏周边风光,可以实现的是()A.①地——在山峰俯瞰湘江风光B.②地——在陡崖远眺湘江东岸C.③地——在山谷遥望橘子洲头D.④地——在山脊观赏江湖水景[答案]D[解析]图中①处等高线向高处凸出即山谷,地势低无法看到湘江风光;②处受到山峰阻挡也无法看到;③处受到山脊阻挡无法看到橘子洲头;④处位于山脊,可以远眺观赏江湖水景。核心考点聚焦对接北京中考8.运用该电子地图可以改变()A.比例尺大小B.橘子洲头的地理位置C.图幅的大小D.岳麓山山峰的海拔高度A核心考点聚焦对接北京中考9.[2019·西城一模]某校开设制作“等高线纸质立体模型”地理实践课。课上,同学们小组合作完成了“等高线立体模型”,并用它识别地形部位,学习、理解等高线地形图的相关知识。据此,完成下列问题。(1)请你按照制作模型的正确顺序对下列几幅照片进行排序。图2-14②⑤③⑥①④核心考点聚焦对接北京中考(2)为尽可能减小误差,绘制等高线过程中需注意。(多项选择)A.圆锥体应水平放置在桌面上B.每块橡皮高度相等C.绕模型画出螺旋上升的线D.铅笔水平放置于橡皮上(3)俯视模型,甲同学读出的地形部位及特征不正确的是。(单项选择)A.①为山谷——等高线向海拔高处弯曲B.②为山脊——等高线向海拔低处弯曲C.③为缓坡——等高线比较稀疏D.④为山峰——等高线数值应该四周大中间小ABDD核心考点聚焦对接北京中考(4)沿图中M-N连线方向做剖面图,正确的表示是(单项选择),理由是_________________________________________________________________________________________________。图2-15A左边山峰海拔高,右边山峰海拔低;左边山峰等高线密,坡度陡;右边山峰等高线稀疏,坡度缓核心考点聚焦对接北京中考[解析]本题考查判断等高线地形图和剖面图。在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山峰;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值