（北京专版）2020中考道德与法治复习方案 第二部分 我与他人和集体 第12课时 人身权利 教育权利

第12课时人身权利教育权利经济权利【考试要求】1.知道公民的人身权利受法律保护,懂得任何非法侵害他人人身权利的行为,都要承担相应的法律责任。2.知道公民有受教育的权利和义务,懂得运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。3.知道法律保护公民的合法财产,能够运用法律保护自己的经济权利。核心考点梳理中考考向探究知识思维导图考点一人身权利1.人身自由包含哪些权利?其重要性是什么?(1)内容:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。(2)重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。2.法律如何规定公民人身自由不受侵犯?我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究3.人格尊严不受侵犯的含义、法律规定、内容分别是什么?(1)含义:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受到他人和社会尊重的权利。(2)法律规定:我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。(3)内容:名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究4.法律如何规定公民住宅不受侵犯?我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。5.法律如何规定通信自由和通信秘密受法律保护?我国宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究考点二教育权利1.受教育权的含义、重要性是什么?(1)含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。(2)重要性:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。2.国家为维护公民受教育权采取的措施是什么?(1)国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。(2)国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究3.我们应该如何履行受教育的义务?(1)履行按时入学的义务。(2)履行接受规定年限的义务教育的义务。(3)履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务。(4)珍惜来之不易的学习机会,努力学习,全面发展自己,掌握更多的知识和本领,为国家经济发展和社会进步多作贡献。4.面对各种侵犯我们受教育权的行为,我们应该如何维护自己的受教育权?(1)向学校老师寻求帮助,劝说父母使自己继续接受义务教育。(2)向妇联、当地居(村)委会反映情况,维护自己的受教育权。(3)寻求教育行政管理部门或新闻媒体的帮助。(4)向人民法院提起诉讼,依法维护自己的合法权益。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究考点三经济权利1.财产权的重要性、法律规定和内容分别是什么?(1)重要性:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产。(2)法律规定:我国宪法规定,公民的合法私有财产不受侵犯。(3)内容:公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[延伸拓展]公民具有遗产继承权和智力成果权。2.劳动权的含义以及重要性是什么?(1)含义:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的基础。(2)重要性:人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[经典概括]就业、报酬、基础[深度解析]劳动,对个人和社会均有重要意义。3.物质帮助权的法律规定以及国家采取哪些措施?(1)法律规定:我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。(2)措施:国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究探究一人身权利例1[2019·北京]网上流传的一些名人名言并非真的出自名人之口。最近,鲁迅博物馆资料查询在线检测系统上线,鲁迅是否说过相关词句,输入关键词一查便知,还能检索到其对应的文章出处。该查询系统的推出()①有助于保护鲁迅的名誉权②能够扩大社会上的名人效应③可以克服社会的浮躁心态④利于减少“伪名言”对公众的误导A.①②B.①④C.②③D.③④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[思路点拨]本题考查人身权利。该查询系统通过检测相关词语是否为鲁迅所言,可以使公众对鲁迅有更深的了解和认识,保护了鲁迅的名誉权,也提高了公众的认识,减少“伪名言”的误导。故选B。[参考答案]B【变式1】如下图漫画,网上贩卖公民个人信用卡的行为侵犯了公民的()A.隐私权B.姓名权C.人身自由权D.劳动权知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[答案]A[解析]本题考查人身权利。银行数据属于公民的个人隐私,网上贩卖银行数据属于侵犯公民的隐私权。故选A。【变式2】据报道:某公司发布了含有“葛优躺”图片的微博进行广告宣传,被葛优诉至法院要求其道歉并予以赔偿,一审法院支持了葛优的诉求,二审维持原判。此公司行为侵犯了他人的()A.姓名权B.肖像权C.隐私权D.名誉权知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[答案]B[解析]本题考查人身权利。使用“葛优躺”的图片涉及葛优的形象即侵犯他人的肖像权。故选B。探究二教育权利例2[2019·门头沟二模]中学生王某平时不能严格要求自己,屡次违反校纪校规,学习不努力,成绩很差,由于在期末考试中作弊,学校对其进行了严厉的批评,并要求其做深刻检查。对此,以下认识正确的是()①这是学校对受教育者的歧视,侵犯了王某的受教育权②学校应该剥夺王某的受教育权③王某没有很好地履行受教育的义务④王某没有珍惜受教育的权利A.①②B.③④C.①③D.②④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[思路点拨]本题考查受教育权。受教育既是权利也是义务。王某在学校没有认真学习,而且多次违反纪律,是他没有很好地履行受教育的义务和没有珍惜受教育的权利的表现。学校没有侵犯王某的受教育权,也不能剥夺王某的受教育权。故选B。[参考答案]B【变式】未成年人是祖国的未来,民族的希望,为其健康成长创造良好的环境和条件是全社会的责任。国家制定资助政策,不让一个学生因家庭困难而失学。这意味着()A.孩子的受教育权得到了更好的保障B.学生能自觉完成规定的学习任务C.孩子的各种权益都得到实现D.我国的人口素质得到了迅速提高知识思维导图核心考点梳理中考考向探究A探究三经济权利例3[2018·房山一模]在学习了相关法律知识后,初二(2)班准备开展法律案例交流活动。以下选取的案例中,你认为恰当的是()A.①②B.②③C.②④D.③④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究序号案例侵犯权利①肖某在食用某外卖平台的午餐后,腹痛难忍,医生诊断为急性肠胃炎求偿权②张爷爷育有一儿一女,平时生活全由女儿照料。张爷爷去世后,儿子却独占所有财产继承权③中学生李华参加比赛获奖后,主办单位在没有告知的情况下,出版时选用了李华的作品姓名权④同学给王某起侮辱性外号,他感到十分痛苦人格尊严权知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[思路点拨]本题考查权利的内容。①是侵犯了肖某的生命健康权;②是张爷爷的儿子侵犯了张爷爷女儿的继承权;③是主办单位侵犯了李华的智力成果权;④是同学侵犯了王某的人格尊严权。故选C。[参考答案]C【变式】《孟子·滕文公上》曰:“民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产着无恒心。”财产权自古以来就是稳定人心,推动社会发展的“定盘星”。下列体现公民行使财产收益权的是()A.用合法收入购买轿车B.租用城市共享汽车出行C.将房屋出租收取租金D.将自己的财产进行捐赠知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[答案]C[解析]本题考查财产权。财产收益权是使用合法财产,依法获得收益的权利。只有将房屋出租收取租金是获得收益。故选C。