重庆市2018年中考化学总复习 第二轮 重难专题研究 专题五 流程图题课件

专题突破1.流程图题型的结构题头(引入信息)→题干(提取信息，应用解题)→题尾(得出结论或产品)。2.解题方法和思路3.具体操作(1)关注“箭头”：箭头进入的是投料(即反应物)，出去的是生成物(包括主产物和副产物)。(2)关注方框内所指。(3)关注流程“三线”和“核心”(如图)。三线：出线和进线方向表示物料流向或操作流程，可逆线表示物质循环使用。专题精练类型一海水资源的利用(A卷：2017.19，2016.21；B卷：2016.22)重庆真题1.(2016重庆B卷)工业上用海水获取粗盐以及实验室用粗盐制得精盐都包含着许多化学实验知识。分析以下过程后填写下列空白。(1)操作Ⅰ的名称是__________。(2)海水晒盐与上述操作中________的原理相同。(3)上述操作可能用到下列装置(如图2)。装置B中仪器①的名称是_____，用甲制取淡水可选用装置___(填序号)，装置A中玻璃棒的作用是______________________________。溶解蒸发漏斗C搅拌，防止局部温度过高使液体飞溅【解析】(1)粗盐提纯要经过溶解、过滤、蒸发的过程完成，故操作Ⅰ为溶解。(2)海水晒盐的原理是将海水中的水分蒸发，然后得到食盐，所以海水晒盐与蒸发的原理相同。(3)装置B中仪器①为漏斗；蒸馏的方法可以将海水淡化，故可选用图中C装置；装置A为蒸发，其玻璃棒的作用是搅拌，使液体均匀受热，防止因局部受热而使液体外溅。2.(2017重庆A卷)常温下，氯酸钾的溶解度较小，在工业上可通过如下转化制得。(1)实验室用KClO3制取氧气的化学方程式为________________________________________。2KClO32KCl＋3O2↑△MnO2(2)反应I中，通电时发生的反应方程式为NaCl＋3XNaClO3＋3H2↑，则X的化学式为______。(3)反应Ⅱ的基本反应类型为______________。(4)该转化中可以循环利用的物质是__________(填名称)。通电H2O复分解反应氯化钠【解析】(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气。(2)由反应的化学方程式NaCl＋3XNaClO3＋3H2↑，应用质量守恒定律的“两个不变”：①化学反应前后元素种类不变，②原子个数不变可知：通电元素种类NaClOH生成物1136已知反应物1100差值0036一个X的微粒中0012X的化学式H2O从表格数据可以得出X的化学式为H2O。(3)反应Ⅱ为氯酸钠溶液与氯化钾溶液反应生成氯酸钾和氯化钠。该反应是盐与盐反应生成两种新盐，属于复分解反应。(4)反应Ⅰ中消耗氯化钠溶液，反应Ⅱ中的产物氯化钠可以循环利用。3.(2016重庆A卷)海水中含有丰富的镁，目前世界上生产的镁60%来自于海水。分离出食盐的海水称作苦卤水，其中含有丰富的MgCl2。工业上以苦卤水为原料制取金属镁的流程如下：(1)写出沉淀槽中发生反应的化学方程式________________________________________________，________________________________________________。(2)Y与Z反应后的产物溶于水可得X溶液，从而实现了Y的循环利用，则Z的化学式为________，X溶液的名称是________。(3)烘干后得到的MgCl2中可能含有的杂质是________。CaO＋H2O===Ca(OH)2Ca(OH)2＋MgCl2===Mg(OH)2↓＋CaCl2H2盐酸CaCl2【解析】(1)将苦卤水引入沉淀槽，向沉淀槽中分批加入氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙溶液与苦卤水中的氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钙，过滤后可得氢氧化镁沉淀，由于氢氧化钙微溶于水，所以过滤后的沉淀中还可能混有氢氧化钙。(2)根据质量守恒定律分析，电解氯化镁后生成金属镁和一种单质，该单质为氯气，氯气与单质Z反应后的产物溶于水得到X溶液，根据氢氧化镁与过量X溶液反应生成氯化镁，可知X溶液是稀盐酸，则单质Z是氢气。(3)由于将沉淀槽中反应后的物质过滤后得到的沉淀中可能混有氢氧化钙，因此向沉淀中加入过量稀盐酸后会产生氯化钙，导致烘干后得到的氯化镁中可能含有氯化钙。好题精练4.(2017绥化)从海水中可制备纯碱和金属镁，其流程如图所示。(1)粗盐提纯时，每步操作都会用到的一种玻璃仪器是________。(填仪器名称)玻璃棒(2)粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质，可加入下列物质：a.适量的盐酸；b.稍过量的Na2CO3溶液；c.稍过量的Ba(OH)2溶液，利用过滤等操作进行除杂，则加入这三种物质的先后顺序为________。(填字母序号)(3)向饱和的氯化钠溶液中通入氨气和二氧化碳，经过一系列变化，最终可制得纯碱。请写出第Ⅲ步反应的化学方程式___________________________________________。(4)第Ⅴ步Mg(OH)2与盐酸的反应________中和反应。(选填“是”或“不是”)cba2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O是【解析】(1)粗盐提纯中每步都用到的玻璃仪器是玻璃棒。(2)除去粗盐中含有氯化钙、硫酸镁等可溶性杂质，根据提供的试剂可知，加入氢氧化钡溶液是为了除去硫酸镁，加入碳酸钠溶液是为了除去氯化钙中的钙离子和过量的钡离子，加入稀盐酸是为了除去过量的碳酸钠溶液和氢氧根离子，因此加入的顺序为先加入稍过量的氢氧化钡溶液，再加入过量的碳酸钠溶液，过滤后再加入稀盐酸。(3)碳酸氢钠加热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。(4)Mg(OH)2属于碱，盐酸属于酸，两者的反应是中和反应。5.(2017郴州)海水中有着丰富的化学资源，人们可以从海水中提取出很多的物质，如：氯化钠、镁等。如图就是利用海水提取氯化钠的大致过程：(1)图中①是________(填“蒸发池”或“冷却池”)。(2)析出晶体后的母液是氯化钠的________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。(3)实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有：Ⅰ溶解Ⅱ________(填操作名称)Ⅲ蒸发上述三个步骤中，用到的同一种玻璃仪器的名称是________，该玻璃仪器在步骤Ⅱ中的作用是____________。蒸发池饱和溶液过滤玻璃棒引流(4)提取粗盐后的母液中含有较多氯化镁，从母液中提取金属镁的过程大致如下：该过程中反应Ⅰ的基本反应类型是_______________；写出反应Ⅱ的化学方程式为_________________________________________________。复分解反应Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O【解析】(2)析出晶体后的母液不能继续溶解氯化钠固体，因此，该母液是氯化钠的饱和溶液。(3)实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要操作步骤是：溶解、过滤、蒸发。三个步骤中都要用到玻璃棒，过滤时玻璃棒的作用是引流。(4)反应Ⅰ是氯化镁与氢氧化钙的反应，是由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应，它属于复分解反应。反应Ⅱ的一种反应物是氢氧化镁，生成物是氯化镁，则试剂X为HCl，其反应化学方程式为Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O。类型二金属及矿物利用[B卷：2017.21(2)，2016.19]重庆真题1.(2017重庆B卷节选)2017年“全国生态文化村”遴选工作已启动。为了保护环境，我市某村办企业需对含硫酸的废水处理呈中性后排放。(2)某同学欲利用该村的赤铁矿(杂质不溶于水，也不与酸反应)来处理废水，并制取红色颜料(Fe2O3)从而变废为宝。他设计了如下方案，试回答相关问题。溶液A中一定含有的金属阳离子是____(填符号)，写出反应②的化学方程式____________________________________，反应③是分解反应，另外一种产物的名称是________(已知：不溶于水的碱受热易分解为两种氧化物，且化合价不变)。Fe3＋6NaOH＋Fe2(SO4)3===3Na2SO4＋2Fe(OH)3↓水【解析】(2)废水中的硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水，所以溶液A中一定含有的金属阳离子是Fe3＋；硫酸铁和烧碱溶液反应的化学方程式为6NaOH＋Fe2(SO4)3===3Na2SO4＋2Fe(OH)3↓；氢氧化铁中含有铁元素、氢元素和氧元素，根据反应前后元素的种类不变，不溶于水的碱受热易分解为两种氧化物，且化合价不变，则氢氧化铁受热分解会产生氧化铁和水。2.(2016重庆B卷)空气中的氧气在细菌的作用下将辉铜矿中的硫化亚铜(Cu2S)转化成硫化铜(CuS)，再把不溶性的硫化铜转化为可溶性的硫酸铜是“生物炼铜”的重要环节。根据下列物质间的转化关系回答问题。(1)硫化铜在水中可以产生极少量的S2－，其结构示意图为，则一个硫原子中含有______个电子。(2)反应①、②中，细菌均起________作用。(3)反应②的基本反应类型是________________。(4)反应③的化学方程式为____________________________。16催化化合反应CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O【解析】(1)在原子中，质子数＝电子数，所以硫原子核外有16个电子。(2)由反应前后物质的组成可知，细菌不属于反应物和生成物，所以为催化剂，催化剂所起的作用是催化作用。(3)反应②为硫化铜与氧气反应生成硫酸铜，符合“多变一”的特点，属于化合反应。(4)反应③为氧化铜与硫酸的反应，化学方程式为CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O。好题精练3.(2017陕西)我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验。已知：Cu＋H2O2＋H2SO4===CuSO4＋2H2O；不考虑金、银发生类似反应。(1)将电路板粉碎成粉末的目的是_______________________________________________________。增大与稀硫酸的接触面积，使反应更充分，加快反应速率(2)步骤①所得滤液中的溶质除硫酸外，还有________________________________________________。(3)步骤②中的实验现象是：固体部分溶解，__________________________________________。(4)步骤④中反应的化学方程式是____________________________________。FeSO4和Al2(SO4)3(或硫酸亚铁和硫酸铝)溶液由无色变为蓝色(或溶液变为蓝色)Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑【解析】(1)将电路板粉碎的目的是让里面的各种金属与稀硫酸充分接触，使反应更充分和彻底，加快反应速率。(2)步骤①加入过量的稀硫酸，稀硫酸与铝、铁反应，分别生成硫酸铝和硫酸亚铁，而铜、银、金等不与稀硫酸反应，过滤后，滤液中有硫酸铝、硫酸亚铁和过量的稀硫酸；滤渣中有铜、银、金等。(3)步骤②中铜与稀硫酸、过氧化氢溶液反应生成硫酸铜，观察到的现象是固体部分溶解，溶液由无色变为蓝色，而金、银没有反应，过滤后存在于滤渣中。(4)滤液(硫酸铜溶液)中加入过量铁粉，发生反应Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu，过滤后的滤渣中有铜和过量的铁粉，再加入过量的稀硫酸，稀硫酸与铁粉发生反应为Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑，除去铁粉，过滤后得到铜。类型三石灰石工业(A卷：2017.14)重庆真题1.(2017重庆A卷)在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。小李在实验室以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。(1)操作②的名称是__________________。(2)该流程中有两个反应，产物中均出现碳酸钙，这两个反应的化学方程式分别为______________________________、____________