新疆维吾尔自治区七年级生物上册 2.2.4单细胞生物课件 （新版）新人教版

第四节单细胞生物学习目标1.探究单细胞生物的结构和生活以及举例说出单细胞生物与人类生活的关系。2.通过对草履虫的观察学习，进一步强化显微镜的操作技能。3.通过对单细胞生物的结构和生活以及与人类的关系的学习，培养学生树立细胞构成生物体的观点。常见的单细胞生物细菌草履虫衣藻眼虫变形虫酵母菌单细胞生物•生物圈中有不少肉眼很难看到的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。什么是单细胞生物？衣藻衣藻是单细胞藻类，生活在淡水中。细胞质里有一个杯状的叶绿体，可进行光合作用。前端有两根鞭毛，可以在水中自由游动。眼虫眼虫是单细胞动物，细胞质内有大量卵圆形叶绿体。在鞭毛基部有一眼点，紧贴着眼点有一膨大部分，能感受光线。眼虫在运动中具有趋光性。解决一下问题1草履虫像什么？.为什么命名为草履虫？2.怎么判断草履虫的前后？3.草履虫怎么运动？草履虫与动植物细胞的比较1.这些细胞有什么相同点?2.草履虫还有那些特殊的结构？各个结构都有什么功能？125463表膜伸缩泡食物泡细胞质纤毛口沟呼吸排泄废物消化食物运动内有遗传物质进食的部位—————胞肛9细胞核78收集管收集废物草履虫的结构和功能草履虫既是一个细胞又是一个生物，它作为生物具备了那些条件？为什么是生物？有没有生物具有的特征？培养液清水培养液肉汁通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应？食盐草履虫对外界刺激的反应结论：草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。探究实验3.海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖，造成赤潮，危害渔业生产和海洋生态.单细胞生物与人类的关系：有益方面：有害方面：1、天然饵料：浮游生物2、污水净化：草履虫1、危害人类健康：疟原虫痢疾内变形虫2、危害鱼业：某些单细胞大量繁殖课堂达标１、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（）Ａ培养液的中层Ｂ培养液的任意部分Ｃ培养液的表层Ｄ培养液的下层２、草履虫在水中是怎样运动的（）Ａ利用鞭毛摆动做螺旋运动Ｂ利用纤毛摆动做螺旋运动Ｃ利用鞭毛摆动做直线运动Ｄ利用纤毛摆动做直线运动CB2、草履虫生活在（）A海水中B人体中C土壤中D池塘或水沟3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过（）A胞肛B伸缩泡C口沟D胞咽4、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是（）A固定草履虫B使草履虫运动缓慢，便于观察C分隔培养液D吸收培养液DBB5、草履虫体内物质的运输是依靠（）Ａ食物泡的流动Ｂ细胞质的流动Ｃ纤毛的摆动Ｄ伸缩泡的收缩6、下列不是草履虫特点的是（）A能自由运动B具有细胞壁C对刺激反应灵敏D以现成有机物为食7、食物进入草履虫身体消化及排除的途径（）A口沟食物泡胞肛B细胞质表膜胞肛C收集管伸缩泡表膜D收集管伸缩泡胞肛BBA