五年级语文上册 第二单元 10《二泉映月》参考课件 冀教版

二泉映月无锡风光江苏无锡是个美丽的地方。天下第二泉在这块美丽的土地上，曾孕育过一个热爱音乐、追求美好理想、敢于同命运抗争的民间音乐家。我们先来感受他的作品。二泉映月你能猜出乐曲的创作者了吧？阿炳傅fù沧cāng桑sāng强jiàng倔强qiáng强大患huàn泣qì倔jué淌tǎng弦xiánqiǎng勉强饶ráo生字学习饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。静影沉璧：静静的月影如沉在水中的玉璧。萦绕：萦回。文中指泉声时时在耳边回响。坎坷：坑坑洼洼，比喻人生道路曲折、充满艰辛。（联系生活遭遇理解）激愤：激动而愤怒。倔强：性格刚强。理解词语第一段(第1、2段):二泉的自然环境和小阿炳跟着师父到二泉赏月的情景。第二段(第3、4段)：不幸的经历没有泯灭阿炳对音乐、生活的热爱，他又来到二泉，心潮激荡，似乎听到人世间的不平之声。第三段(第5、6段)：阿炳在二泉边用二胡倾吐自己的情怀，创作出不朽名曲《二泉映月》。理清课文层次听课文朗读，说说阿炳小时候跟着师父来到泉边赏月的情景。十多年过后，阿炳又来到了二泉，这时他自己的情况是怎样的？听到这泉水声他内心是怎么样的？此时的阿炳的心绪已无法用语言来表达，只能通过琴声才能表达它的情怀。阿炳所拉出来的到底是一首怎样的二胡曲呢？细读感悟二胡曲抒发了阿炳什么样的情怀？起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师傅，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。阿炳作品二胡作品：《二泉映月》、《听松》《寒春风曲》琵琶作品：《大浪淘沙》、《龙船》《昭君出塞》知识拓展