五年级语文上册 第二单元 7《假如只有三天光明》语文优佳课件 冀教版

7假如只有三天光明海伦·凯勒（1880—1968），美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她在19个月大时因为患病而导致失明及失聪，但她自强不息，学会多国语言，并把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。代表作品《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。资料宝袋作者简介1.本文作者是一个什么样的人？2.你是如何理解课文最后一个自然段的话的？预习检查字词乐园我会认赋跋潺fùbáchán字词乐园我会写健jiàn写法：“聿”稍高一些，横间距均匀，“廴”捺略有弧度。组词：健康健壮强健字词乐园我会写康kāng写法：半包围内的“隶”要写得紧凑，竖钩位于竖中线上。组词：健康康复字词乐园我会写惦diàn写法：“忄”宜窄，“占”上部短小，下部“口”上宽下窄。组词：惦记惦念字词乐园我会写惜xī写法：左窄右宽，“忄”竖要拉得长些。组词：珍惜爱惜字词乐园我会写途tú写法：“余”笔画要紧凑，“辶”平捺伸展托上。组词：途径路途字词乐园我会写兆zhào写法：第一笔是竖撇，第四笔竖弯钩圆润有力。组词：征兆先兆字词乐园我会写晰xī写法：“木”细长，撇缩，捺变点，“斤”横短竖长。组词：清晰明晰字词乐园我会写缤bīn写法：左窄右宽，右部横不要写得太长。组词：缤纷五彩缤纷字词乐园多音字散sànsǎn（散发）（散文）字词乐园多音字重chóngzhòng（重复）（重心）近反义词字词乐园惦记—惦念珍惜—爱惜近义词：反义词：希望—失望清晰—模糊谜语识字：又到村里。（打一字）树加减识字：贝+武=（）赋字词乐园趣味识字字词乐园词语释义征兆：征候；先兆。造句：地震来临之前是有许多征兆的。潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。造句：山上有一条小溪，溪水潺潺。五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。造句：我喜欢这个五彩缤纷的世界。品词析句有些人对待生命不懂得珍惜，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？课文详解这句话表达了作者对于声音、对于光明的强烈渴望。品词析句我多么渴望看看这世界的一切。如果说我凭触觉能得到如此多的欢快，那么通过视觉的力量，我一定会看到更多更美的景色。课文详解这句话表达了作者渴望光明的强烈愿望，同时也体现了她对生活的高度热情。问题探究盲聋人为什么能感知五彩缤纷、千姿百态的事物？因为盲聋人能“看见”，已经不完全取决于视力和听力了，而是取决于他们对待生活的态度。课文详解结构图解健康人残疾人珍惜生命珍视健康假如只有三天光明对健康和生命不重视对生活不是总充满热情没什么特别值得一提的因为失去，懂得健康的可贵珍惜自己拥有的器官，充分地利用凭触觉、嗅觉去欣赏生活概括主题这篇课文节选自《我的生活——海伦·凯勒自传》。文章以自述的口吻写出了海伦·凯勒对生活的认识和感受，字里行间流露着作者珍惜生命、珍视健康的呼吁，同时也表达了作者对生活的热爱和珍惜。假设式结尾法，就是在文章的结尾处提出假设，引发人们深入思考，使文章更显深刻的写作方法。本课文中作者在文章的结尾用这种句式来唤醒人们珍爱生命，珍视健康，引发人们对生命、对健康的深入思考。运用假设式的结尾要紧紧围绕文章的主题来进行，引发读者的深入思考，达到文虽尽而意深远的效果。写法点拨拓展提升海伦·凯勒的名言集锦1.把活着的每一天看作生命的最后一天。2.世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。3.人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。心灵感悟相比于海伦，我们是如此的幸运，拥有健康的身体，可以听到动听的声音，看到美丽的景色，海伦那么热爱生活和生命，我们正常人有什么理由对于这个五彩缤纷的世界无动于衷呢？本文以自述的口吻写出了（海伦·凯勒）对生活的认识和感受，字里行间流露着作者对珍惜生命、珍视健康的呼吁，同时也表达了作者对生活的（热爱和珍惜）。随堂练习1.根据课文填空。随堂练习2.把反问句改成陈述句。有些人对待生命不懂得珍惜，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？有些人对待生命不懂得珍惜，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上也是如此。