五年级数学下册 3.4《倒数》课件3 北师大版

吴吞呆杏11111111（1）、这些算式有什么特点？（2）、这些算式的结果有什么特点？互为倒数。乘积是1的两个数互为倒数。倒数具有两大特征：一是互为倒数的两个数的乘积是1；二是这两个数的分子、分母互相颠倒。•倒数是对两个数来说的，它们是相互依存的，必须说一个数是另一个数的倒数，不能孤立地说某一个数是倒数。19792判断1、因为，所以互为倒数。97和922、得数是1的两个数互为倒数。3、是倒数。12，所以112112因为游戏-----------你说我猜游戏规则：一个人拿出刚才写的一个乘积等于1的算式，你说出其中一个数，让同桌猜另一个数。倒数的求法求一个数的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。倒数意义很好记，相互依存互不弃。倒数求法更容易，子母颠倒即完毕。７２5３试着写出、的倒数。３５５３分子、分母调换位置７２２７分子、分母调换位置7237232371.010110思考题：是不是所有的数都有倒数？1的倒数是1，0没有倒数。1的倒数是多少？0的倒数是多少？1、0的倒数是0。2、是倒数。3、小数没有倒数。4、和互为倒数。5、的倒数是。251222737257（）（）（）（）（）判断题。练一练4概念辨析1100151315131001把互为倒数的两个数连起来：1说出下列各数的倒数。练一练225102001的倒数是()。52⑴的倒数是()。⑷的倒数是()。101的倒数是()。200⑵⑶我能行！巩固题38⑴的倒数是()。8371⑵的倒数是()。7114（3）的倒数是()。432填空。练一练11)(321231)(72711)(91391)(14先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?我的发现43⑴5297真分数的倒数一定大于1。我的发现435297先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?大于1的假分数的倒数一定小于1。27⑵59613我的发现2759613先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?21⑶101121分子是1的分数的倒数一定是整数。我的发现21012先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?4⑷915我的发现先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?144可看作是14所以4的倒数是4114整数(0除外)的倒数的分子一定是1。4⑷915我的发现1419115先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?43⑴5297真分数的倒数一定大于1。大于1的假分数的倒数一定小于1。整数(0除外)的倒数的分子一定是1。27⑵596134⑷91521⑶101121分子是1的分数的倒数一定是整数。我的发现先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?全课总结：