五年级数学上册 一 小数的意义与加减法 3《小数的性质》练一练二教学课件 浙教版

1、化简下面的小数。0.50.60410.092、把相等的两个数用线连起来。30.303.0303.33.033.30030.30.050.50.50551005051000501003、把下面各数改写成三位小数。0.810.5302.05007.320.80010.50030.0002.0507.3204、先涂色表示下面各小数，再比大小。0.50.50＝4、先涂色表示下面各小数，再比大小。0.50.05＞5、用0，0，5，5这四个数字与小数点组成下面各小数。（1）小于1的三位小数。（2）大于5的三位小数。（3）不读出0的小数。0.055，0.505，0.5505.005，5.050，5.500550.0，55.00，5.5006、在每组数中圈出与其他两个不相等的数。7、按要求写出小数。（1）在1.6与2.0之间：（2）在0.35与0.4之间：（3）在0与0.1之间：1.7，1.8，1.9……0.36，0.37，0.38，0.39……0.01，0.001，0.0001……8、把下面各数按大小顺序填在里。31.43.43.140.3140.1090.90.9010.919、把0.8改写成以0.01为单位的数是，有个这样的单位；改写成以0.001为单位的数是，有个这样的单位。0.80800.80080010、写出比0.58大、比0.6小的五个小数。11、把365个与85个的和、差分别写成小数。11001100和：4.50差：2.8012、24个与182个相加，和是。1100110100422