四年级语文下册 第八单元 语文园地八课堂教学课件 新人教版

口语交际向你推荐一本书列宁说：“书籍是巨大的力量。”高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”“每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。”伏尔泰说：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”歌德说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”别林斯基说：“好的书籍是最贵重的珍宝。”推荐一本好书的方法一是要把书名、内容说清楚明白；二是可以从不同角度介绍──比如有趣的部分、书给人的启示、快乐等；三是要把听的同学的疑问给简要解答。这些好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢？习作这个学期很快就要过去了。除了我们在习作中已经写得那些内容，大家心里可能还有很多想写而没写的的内容。这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课文的学习，写一写听别人或者给别人讲故事的情景；可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一写自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事写进习作……总之，我们可以采用不同的形式，自由的表达自己想写的内容。在写作前，先认真想一想，自己最想写什么，写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。我的发现日积月累水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀砌墙的砖头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败王羲之鞋子——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨趣味语文知识回顾概括文章主要内容的方法在概括文章的主要内容时，我们可以用同一种方法——先了解每一部分主要讲了什么，再把每部分的主要意思连起来。在阅读练习中，我们要使用这种好方法。概括主要内容时应注意：1、抓重点句，但不要引用人物的语言，可以概括出主要意思。（清楚明白）2、串连各部分的主要意思，不需要细致的描写，语言尽可能简练。（简练）3对于写事的文章，概括主要内容时，将事情的起因、经过、结果连起来就可以了。纪昌向飞卫请教（），飞卫让他先（）。一是练（），二是练（）。后来，纪昌成了（）的射箭能手。射箭练眼力用眼睛牢牢地盯住一个目标，不能眨眼能够把极小的东西，看成一件很大的东西百发百中课后练习：飞卫为什么先要纪昌练习眼力？眼力是射箭的关键，只有练到看准目标不眨眼和把小目标看大，才能百发百中。你认为纪昌取得成功的原因是什么？1.练好扎实的基本功2.要有认真虚心的学习态度及决心、毅力和恒心3.名师指点对学习结果有重要作用扁鹊治病学了这则寓言我们知道了要，不要。要善于听取别人正确的意见。防微杜渐讳疾忌医文成公主进藏求婚接见使臣考智慧允婚进藏途中给西藏带去了生产技艺辩认马母子识别公主a.河挡住去路，树干搭桥。b.沼泽地撒羊毛，走过去。c.恶乌鸦谎报，修石头房子纪念松赞干布。d.背走乃巴山。普罗米修斯拿取火种遭受惩罚获得自由英雄勇敢坚强博爱无私渔夫放出来钻进去魔鬼（以智取胜）（凶恶狡猾）捞上来投回大海32渔夫的故事