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桂花雨阅读课文并思考:1.说说课文主要讲了一件什么事?2.什么是桂花雨?课文的主要内容:课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花的情景。桂花雨是指:摇桂花时,桂花纷纷落下,像下雨一样。阅读课文第二段,想一想:1.作者喜欢桂花的原因是什么?2.作者是用什么方法突出桂花的?阅读课文第四段,仔细品味句子:“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”写出了桂花香的浓郁持久。阅读课文第四段,找一找作者摇桂花时的动作,体会一下作者当时的心情。桂花摇落后,全家人怎么做的?挑、晒、收泡茶、做糕饼1.全年,整个村子都浸在桂花的香气里2.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。形象地写出了桂花的香气,不仅开花香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里,也香甜了人们的生活。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”外地的桂花为什么比不上家乡院子里的桂花?于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。淡淡的一句话,却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐”和“桂花雨”已经植入了作者的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。拓展练习:学习文中的表达方法,写一写你童年难以忘怀的人和事,或写一写你喜欢的植物或家乡的特产。再见
本文标题:四年级语文上册 第六单元 23《桂花雨》优培课件 鲁教版
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