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地震中的父与子•2008年5月12日14时28分04秒,8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别……西南处,国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地!•截至2009年5月25日10时,共遇难69227人,受伤374643人,失踪17923人。其中四川省68712名同胞遇难,17921名同胞失踪,共有5335名学生遇难,1000多名失踪。直接经济损失达8452亿元。•这是中华人民共和国自建国以来影响最大的一次地震。震级是自1950年8月15日西藏墨脱地震(8.5级)和2001年昆仑山大地震(8.1级)后的第三大地震,直接严重受灾地区达10万平方公里。资料一•1989年10月17日,美国旧金山发生大地震,震级里氏6.9级,地震死亡逾270人。地震袭来之际,正值交通高峰时期,加州北部数条公路及桥梁坍塌,数地发生大火灾。地震损害了机场、使大厦倒塌,电讯中断……资料二•1994年1月17日,美国洛杉矶发生6.6级大地震。据统计,这次地震造成62人死亡,9000人受伤。地震毁坏建筑物2500余座,高速公路多处被震断,一些立交桥坍塌,约11条主干道被迫关闭。地震还造成该市约4万户住宅断水,5.2万户断电,3.5万户断煤气,通讯网络出现严重阻塞,累计经济损失高达300亿美元。初读课文,要求:•1.自己读文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。•2.一边读一边圈画出课文中出现的生字与新词,把你圈画的生字新词也多读几遍。•3.先读完的同学自学课后的生字,然后和同桌互相检查一下掌握的情况。看谁认得又快又准确。学一学•洛杉矶地震混乱安顿•昔日废墟坚定挖掘•绝望爆炸叹息悲痛•阿曼达疾步瓦砾颤抖砸再读课文,理清层次,整体把握•用自己喜欢的方式再读课文,边读边思考:•课文讲了一件什么事?事情是怎样发生的•经过怎样,结果如何?•同时请你在有感想的地方写一写自己的体会。交流一•结合课文内容,给下列小标题按顺序排列。•()奋力挖掘()奔向学校•()地震袭来()父子拥抱•()救出儿子发生:地震袭来经过:奔向学校奋力挖掘结果:救出儿子父子拥抱交流二•课文的主要内容。有一年,美国()发生(),一位年轻的父亲坚持38个小时,终于在一片()中救出了自己年仅7岁的儿子和他的同学,谱写了一首()的颂歌。作业:•抄写本课生字词。•练习读文,一定做到读正确、读流利。同时将课文中描写父亲和儿子的外貌、语言、动作的句子做上记号。
本文标题:四年级语文上册 第二单元 8《地震中的父与子》优质同步课件 冀教版
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